【文章內容簡介】 課堂教學改革力度。隨著新課改的深入，考試方向的變化，生源質量的變化，我們老師不光要埋頭苦干，更要抬頭看路。只有不斷接受新的教育理念，改 6變教學方法，才能適應形式的變化，學生的變化，才會取得較好的效果。學校行政要深入課堂，將課堂效益的提高作為學校發(fā)展的主戰(zhàn)場。二是進一步強化學校寄宿制管理工作。針對現(xiàn)在的新形勢，進一步規(guī)范和落實各項管理措施，嚴格學生常規(guī)管理，排除各種安全隱患，確保學生休息好、學習好，養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，加強寄宿制管理資料的收集和整理，全面布置和落實寢室文化建設，將辦好寄宿制作為學校發(fā)展的根本動力。三是進一步完善我校“若水”校園文化建設。以水韻悠長，做詩意的人的主題，營造文化廣場詩情畫意的育人氛圍；以水靜而明，做善思的人為主題，營造教學樓學習氛圍；以水浸潤萬物，做奉獻的人為主題，營造教師辦公室無私奉獻的工作氛圍；以水動而活，做健康的人為主題，營造操場學生運動氛圍；以水流千回百轉，做堅韌的人為主題營造實驗樓持之以恒的研究氛圍；以百川歸流，做包容的人為主題，營造宿舍樓互助友愛的生活氛圍。各位領導，我們有理由相信：在上級部門的領導下，在全校師生的共同努力下，通過全體師生的辛勤努力下，我們有理由相信，水口中學的明天會更好！樂山市市中區(qū)水口鎮(zhèn)初級中學2014年3月28日第三篇：中學實施素質教育匯報材料中學實施素質教育匯報材料一、學校辦學基本情況。安溪縣豐田中學于1993年秋由原來的附中獨立為初中校，位于安溪的最西北部，云中山山麓，縣道304縣內側，占地4829㎡，校舍建筑面積2977㎡。有教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓等，校圍完整，教學和生活設施基本配套。現(xiàn)有教學班4個，學生151人，教職員工18人。XX年被評為“初中教學質量評估先進學?！?。二、扎實推進素質教育工作的主要做法和成效實施素質教育是學校工作的核心，更是學校工作的著力點，近三年來，為了更扎實有力地推進素質教育的進程，我校堅持做好如下工作：（一）樹立一個理念學校確立以“以人為本，師生素質同步發(fā)展”為辦學理念，以“創(chuàng)辦農村標準化學?！睘檗k學目標，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生五育全面發(fā)展為宗旨，以“質量立校、特色強校、面向全體、全面發(fā)展”為辦學思想。校領導帶領全校師生扎實走好科學管理立校和素質教育強校之路，全面實施素質教育，學校健康穩(wěn)步發(fā)展。（二）堅守兩個陣地課堂教學。教學質量的好壞是一所學校辦學的生命線，是推進與實施素質教育的本質所在。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學質量。（1）貫徹課程計劃。我校嚴格貫徹教育部《義務教育課程設置實驗方案》，調整課程結構，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學科在課程理念、課程標準、課程功能、課程內容和教學方式等方面的重大變化，師生關系平等融洽，全體教師的教學過程成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。（2）在教學目標確立上，注重“三維”目標，實現(xiàn)由單純的知識傳授向關注知識傳授、智慧啟迪、人格生成轉變，實現(xiàn)教學目標的多元化；在教學內容的處理方面，做到五個轉化：即復雜的內容簡單化，深奧的內容通俗化，困難的內容容易化，抽象的內容具體化，枯燥的內容生動化；在教學方法上，倡導自主學習、合作學習、探究學習，把學習的主動權還給學生，讓學生主動地學習，生動活潑地發(fā)展；在教學過程中，重基礎，重能力，重習慣，重情感，重實踐，以學生的發(fā)展為本，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，教師把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂；在教學的手段上，重視現(xiàn)代教學設備的使用和實驗儀器的使用；在教學的對象上，面向全體學生，因材施教。學校提倡教學分層，作業(yè)分層，使每個層次的學生都得到發(fā)展。學校設立了學習進步獎，使后進生體驗到成功。（3）強化常規(guī)檢查。為了確實把握好我校的教學運作，提高學校的教育教學質量。我校根據(jù)文件要求制定了《豐田中學教學常規(guī)要求和檢查辦法》，按要求每學期進行兩次的檢查，期末向中教股匯報檢查情況，對存在的問題及時糾正。平時也進行了抽查。同時還先后進行了推門聽課、面對面評課、質量監(jiān)控等一系列舉措，及時發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學效率。課外活動?！耙詫W生發(fā)展為本”是素質教育所倡導的重要理念，學校實施素質教育的目的是為了學生素質的全面發(fā)展，是為了達成“育人”的目標。如何在具體教育教學工作中，落實“德育”工作，也是我們一直在探索的問題?！?1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』（1）開展德育活動。學校把加強未成年人的思想道德建設作為學校的中心工作，切實優(yōu)化德育內容，優(yōu)化德育過程和方法，增強德育工作實效。學校建立健全學生思想道德行為評價制度，并將評價結果納入學生綜合素質評定體系。認真貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》并結合學校實際制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，如《中學生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等。在養(yǎng)成教育中堅持從大處著手，從小處著眼，一招一式的訓練，一點一滴的積累。在日常工作中，堅持三抓，即：抓起始，抓平時，抓及時。抓起始就是新生入學伊始，把《規(guī)范》、《守則》教育作為第一課，結合學校制訂的《中學生在校一日常規(guī)》對新生進行訓練，增強學規(guī)范、爭文明意識；抓平時就是把握學生遵紀守法動態(tài)，每天巡視檢查，每月開展儀容儀表，班容班貌大檢查；抓及時就是對學生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件及時教育，及時處理。學校開展形式多樣，內容豐富多彩的德育活動。如上學年的校園之星的評比，頒發(fā)班級流動紅旗等。（2）開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，挖掘教育資源，聘請關工委、派出所、交警等部門的領導到學校作專題講座，對學生進行全方位的安全教育、法制教育等；和福前文化中學合作開展交流活動，組稿到《福前之聲》發(fā)表；XX年元旦舉行了文藝匯演，這是學校首次舉行的活動，師生表演了30多了節(jié)目，還邀請了社會人士和部分家長參加，給每一個節(jié)目拍照，給每位參演者一張有自己表演節(jié)目的相片，給學生留下美好的記憶；XX元旦舉行了現(xiàn)場作文書法比賽，并于12月27日上午舉行猜謎、跳繩、定點投籃、接力賽，班級籃球對抗賽等，為學生提供了展示的舞臺和機會，學生積極參加，取得較好的效果；利用國旗下講話、校園之聲廣播臺、黑板報等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識；結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。從而增長學生的知識，提高學生的道德水準。（3）開展讀書活動。我校以一切人的發(fā)展為宗旨，全力構建全校學生的讀書活動平臺。每單周的周三下午最后一節(jié)課為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。開放了學校的圖書室。學校也征訂了50種報刊供學生閱讀。舉行了讀書心得比賽和講故事比賽等。（4）體育藝術活動。學校認真貫徹《學校體育工作條例》，上好體育課，積極開展體育活動，舉行冬季長跑陽光體育活動，組建師生籃球隊，舉行籃球賽，教師隊每年參加鄉(xiāng)籃球賽，今年元旦獲得鄉(xiāng)第三名的好成績，為歷年來最好。重視學生的心理健康教育，出版了青春期教育專欄。增強健康的基礎知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，體育及格率達95%以上。重視美育教育，認真上好美、音課程，加強以美育為主要任務的藝術教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學校設施力求按美育規(guī)律來安排，使學生處處在美的教育中發(fā)展自己的審美能力。美術、音樂成績合格率達90%以上，55%以上的學生有一項藝術興趣或特長。（三）建設三支隊伍：領導班子建設。班子建設以勤政、廉政、務實、高效為目標，通過抓強化學習促思想建設，抓校務公開促廉政建設，抓述職制度促勤政建設等途徑，努力建設強有力的領導班子，以增強班子成員特別是校長對群眾的感染力、號召力和支配力。學校設立了校長室、黨支部、教導處、德育處、保衛(wèi)處、總務處，各部門職責明確，分工合作，運作有序。學校領導班子5人，平均年齡37歲，本科學歷2人，1人在讀，高級職稱2人，專業(yè)結構合理。校長均參加了任職資格培訓，持證上崗。班子成員團結協(xié)作，戰(zhàn)斗力強。XX年吳金波被評為市優(yōu)秀班主任，李火印評為縣指導招生先進個人，XX年上官國強被評為縣優(yōu)秀教師。班子成員撰寫的論文有10多篇參加匯編或者發(fā)表。校長吳奮勇撰寫的教育隨筆等在《湖南教育》《福建教育》《德育報》上發(fā)。班子形成了勤政、協(xié)作、務實、高效的領導作風，公正廉潔，嚴以律已，作風民主，團結協(xié)作，無內耗，戰(zhàn)斗力強。班子成員能深入教學第一線，指導教學，指導教改，能按有關文件規(guī)定兼課、聽課，聽課節(jié)數(shù)均達到或者超過規(guī)定的節(jié)數(shù)。全體教職工對班子工作的滿意度和家長對學校工作的滿意度均超過90%?！?1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』師資隊伍建設。我校采用“以教師發(fā)展為本”的策略，以校本培訓為依托，從我校教師的