【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂教學(xué)改革力度。隨著新課改的深入，考試方向的變化，生源質(zhì)量的變化，我們老師不光要埋頭苦干，更要抬頭看路。只有不斷接受新的教育理念，改 6變教學(xué)方法，才能適應(yīng)形式的變化，學(xué)生的變化，才會(huì)取得較好的效果。學(xué)校行政要深入課堂，將課堂效益的提高作為學(xué)校發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校寄宿制管理工作。針對(duì)現(xiàn)在的新形勢(shì)，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)管理措施，嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理，排除各種安全隱患，確保學(xué)生休息好、學(xué)習(xí)好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)寄宿制管理資料的收集和整理，全面布置和落實(shí)寢室文化建設(shè)，將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力。三是進(jìn)一步完善我?！叭羲毙@文化建設(shè)。以水韻悠長(zhǎng)，做詩意的人的主題，營(yíng)造文化廣場(chǎng)詩情畫意的育人氛圍；以水靜而明，做善思的人為主題，營(yíng)造教學(xué)樓學(xué)習(xí)氛圍；以水浸潤(rùn)萬物，做奉獻(xiàn)的人為主題，營(yíng)造教師辦公室無私奉獻(xiàn)的工作氛圍；以水動(dòng)而活，做健康的人為主題，營(yíng)造操場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)氛圍；以水流千回百轉(zhuǎn)，做堅(jiān)韌的人為主題營(yíng)造實(shí)驗(yàn)樓持之以恒的研究氛圍；以百川歸流，做包容的人為主題，營(yíng)造宿舍樓互助友愛的生活氛圍。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們有理由相信：在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，通過全體師生的辛勤努力下，我們有理由相信，水口中學(xué)的明天會(huì)更好！樂山市市中區(qū)水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年3月28日第三篇：中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育匯報(bào)材料中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育匯報(bào)材料一、學(xué)校辦學(xué)基本情況。安溪縣豐田中學(xué)于1993年秋由原來的附中獨(dú)立為初中校，位于安溪的最西北部，云中山山麓，縣道304縣內(nèi)側(cè)，占地4829㎡，校舍建筑面積2977㎡。有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓等，校圍完整，教學(xué)和生活設(shè)施基本配套?，F(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生151人，教職員工18人。XX年被評(píng)為“初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”。二、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育工作的主要做法和成效實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校工作的核心，更是學(xué)校工作的著力點(diǎn)，近三年來，為了更扎實(shí)有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，我校堅(jiān)持做好如下工作：（一）樹立一個(gè)理念學(xué)校確立以“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨，以“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、面向全體、全面發(fā)展”為辦學(xué)思想。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生扎實(shí)走好科學(xué)管理立校和素質(zhì)教育強(qiáng)校之路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展。（二）堅(jiān)守兩個(gè)陣地課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。（1）貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，全體教師的教學(xué)過程成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話，共同發(fā)展的過程。（2）在教學(xué)目標(biāo)確立上，注重“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由單純的知識(shí)傳授向關(guān)注知識(shí)傳授、智慧啟迪、人格生成轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元化；在教學(xué)內(nèi)容的處理方面，做到五個(gè)轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化；在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，生動(dòng)活潑地發(fā)展；在教學(xué)過程中，重基礎(chǔ)，重能力，重習(xí)慣，重情感，重實(shí)踐，以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂；在教學(xué)的手段上，重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用和實(shí)驗(yàn)儀器的使用；在教學(xué)的對(duì)象上，面向全體學(xué)生，因材施教。學(xué)校提倡教學(xué)分層，作業(yè)分層，使每個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，使后進(jìn)生體驗(yàn)到成功。（3）強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)文件要求制定了《豐田中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求和檢查辦法》，按要求每學(xué)期進(jìn)行兩次的檢查，期末向中教股匯報(bào)檢查情況，對(duì)存在的問題及時(shí)糾正。平時(shí)也進(jìn)行了抽查。同時(shí)還先后進(jìn)行了推門聽課、面對(duì)面評(píng)課、質(zhì)量監(jiān)控等一系列舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教育教學(xué)效率。課外活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。如何在具體教育教學(xué)工作中，落實(shí)“德育”工作，也是我們一直在探索的問題。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』（1）開展德育活動(dòng)。學(xué)校把加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)作為學(xué)校的中心工作，切實(shí)優(yōu)化德育內(nèi)容，優(yōu)化德育過程和方法，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定體系。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，如《中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等。在養(yǎng)成教育中堅(jiān)持從大處著手，從小處著眼，一招一式的訓(xùn)練，一點(diǎn)一滴的積累。在日常工作中，堅(jiān)持三抓，即：抓起始，抓平時(shí)，抓及時(shí)。抓起始就是新生入學(xué)伊始，把《規(guī)范》、《守則》教育作為第一課，結(jié)合學(xué)校制訂的《中學(xué)生在校一日常規(guī)》對(duì)新生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)文明意識(shí)；抓平時(shí)就是把握學(xué)生遵紀(jì)守法動(dòng)態(tài)，每天巡視檢查，每月開展儀容儀表，班容班貌大檢查；抓及時(shí)就是對(duì)學(xué)生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件及時(shí)教育，及時(shí)處理。學(xué)校開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的德育活動(dòng)。如上學(xué)年的校園之星的評(píng)比，頒發(fā)班級(jí)流動(dòng)紅旗等。（2）開展豐富多彩的活動(dòng)。充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，挖掘教育資源，聘請(qǐng)關(guān)工委、派出所、交警等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育等；和福前文化中學(xué)合作開展交流活動(dòng)，組稿到《福前之聲》發(fā)表；XX年元旦舉行了文藝匯演，這是學(xué)校首次舉行的活動(dòng)，師生表演了30多了節(jié)目，還邀請(qǐng)了社會(huì)人士和部分家長(zhǎng)參加，給每一個(gè)節(jié)目拍照，給每位參演者一張有自己表演節(jié)目的相片，給學(xué)生留下美好的記憶；XX元旦舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文書法比賽，并于12月27日上午舉行猜謎、跳繩、定點(diǎn)投籃、接力賽，班級(jí)籃球?qū)官惖龋瑸閷W(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，學(xué)生積極參加，取得較好的效果；利用國(guó)旗下講話、校園之聲廣播臺(tái)、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)；結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育。從而增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。（3）開展讀書活動(dòng)。我校以一切人的發(fā)展為宗旨，全力構(gòu)建全校學(xué)生的讀書活動(dòng)平臺(tái)。每單周的周三下午最后一節(jié)課為“讀書活動(dòng)”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。開放了學(xué)校的圖書室。學(xué)校也征訂了50種報(bào)刊供學(xué)生閱讀。舉行了讀書心得比賽和講故事比賽等。（4）體育藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課，積極開展體育活動(dòng)，舉行冬季長(zhǎng)跑陽光體育活動(dòng)，組建師生籃球隊(duì)，舉行籃球賽，教師隊(duì)每年參加鄉(xiāng)籃球賽，今年元旦獲得鄉(xiāng)第三名的好成績(jī)，為歷年來最好。重視學(xué)生的心理健康教育，出版了青春期教育專欄。增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體育及格率達(dá)95%以上。重視美育教育，認(rèn)真上好美、音課程，加強(qiáng)以美育為主要任務(wù)的藝術(shù)教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學(xué)校設(shè)施力求按美育規(guī)律來安排，使學(xué)生處處在美的教育中發(fā)展自己的審美能力。美術(shù)、音樂成績(jī)合格率達(dá)90%以上，55%以上的學(xué)生有一項(xiàng)藝術(shù)興趣或特長(zhǎng)。（三）建設(shè)三支隊(duì)伍：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子建設(shè)以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，通過抓強(qiáng)化學(xué)習(xí)促思想建設(shè)，抓校務(wù)公開促廉政建設(shè)，抓述職制度促勤政建設(shè)等途徑，努力建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，以增強(qiáng)班子成員特別是校長(zhǎng)對(duì)群眾的感染力、號(hào)召力和支配力。學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)室、黨支部、教導(dǎo)處、德育處、保衛(wèi)處、總務(wù)處，各部門職責(zé)明確，分工合作，運(yùn)作有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子5人，平均年齡37歲，本科學(xué)歷2人，1人在讀，高級(jí)職稱2人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。校長(zhǎng)均參加了任職資格培訓(xùn)，持證上崗。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。XX年吳金波被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，李火印評(píng)為縣指導(dǎo)招生先進(jìn)個(gè)人，XX年上官國(guó)強(qiáng)被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。班子成員撰寫的論文有10多篇參加匯編或者發(fā)表。校長(zhǎng)吳奮勇撰寫的教育隨筆等在《湖南教育》《福建教育》《德育報(bào)》上發(fā)。班子形成了勤政、協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，公正廉潔，嚴(yán)以律已，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無內(nèi)耗，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。班子成員能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)教改，能按有關(guān)文件規(guī)定兼課、聽課，聽課節(jié)數(shù)均達(dá)到或者超過規(guī)定的節(jié)數(shù)。全體教職工對(duì)班子工作的滿意度和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的滿意度均超過90%?！?1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』師資隊(duì)伍建設(shè)。我校采用“以教師發(fā)展為本”的策略，以校本培訓(xùn)為依托，從我校教師的