【正文】 了“由被動(dòng)發(fā)展到主動(dòng)發(fā)展”的主題演講，組織部分教師到峨山中學(xué)進(jìn)行了新課改“自主合作課堂教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)。如組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問演出，進(jìn)行野炊活動(dòng)，到成都?xì)g樂谷等，參加全市迎新春萬人長(zhǎng)跑活動(dòng)等。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，深入落實(shí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重誠(chéng)信、愛科學(xué)、獻(xiàn)愛心”為主題，對(duì)學(xué)生開展了基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育重視禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。學(xué)校德育工作是直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人和建設(shè)什么樣的學(xué)校問題，是學(xué)校工作的重中之重，良好的行為習(xí)慣也是學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī)的前提條件。學(xué)校積極組織開展學(xué)校管理的規(guī)范化建設(shè)，制定和完善了《水口中學(xué)教師工作制度手冊(cè)》。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃而制定了本教研組工作計(jì)劃，各任課教師相應(yīng)地制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃并扎實(shí)有效地開展工作，各教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容詳實(shí)，切合我校教學(xué)工作實(shí)際，操作性強(qiáng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際和素質(zhì)教育發(fā)展的需要，確立了《水口中學(xué)20122015年發(fā)展規(guī)劃》，2進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，能引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育有條不紊推進(jìn)和落實(shí)。為此，學(xué)校制定了“發(fā)展才是硬道理，質(zhì)量才有發(fā)言權(quán)，落實(shí)才是真本事，人文才有好環(huán)境，團(tuán)結(jié)才出戰(zhàn)斗力，真干才能出成績(jī)” 總體工作思路，謹(jǐn)遵 “辦人民滿意的學(xué)?！弊罡咦谥?，牢記“從善如流納百川”校訓(xùn)，大力營(yíng)造“包容大氣，智慧靈動(dòng)”的校風(fēng)，“循循善誘，誨人不倦”的教風(fēng)，“靜如秋水思，動(dòng)似激流言”的學(xué)風(fēng)。市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是多次到校關(guān)心學(xué)校發(fā)展。1992年3月聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)官員一行20多人來?？疾臁，F(xiàn)將我校各方面的情況匯報(bào)如下?！瓣?yáng)光跑步操”個(gè)個(gè)班級(jí)都有一個(gè)以上呼號(hào)，例如“六班六班，非同一般”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂；我奮斗，我成長(zhǎng)”；各個(gè)班級(jí)都有名片，包含班名、班級(jí)合影、班風(fēng)、班主任寄語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的富有朝氣的育人氛圍，促進(jìn)了素質(zhì)教育的普及與融合。八是“天文地理，科技前言”主題系列，主要包括航空航天、天文地理等科技知識(shí)，分布西教學(xué)樓四樓，以此激發(fā)起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。四是“科學(xué)探索，把握未來” 主題系列，主要包科學(xué)教育、環(huán)保教育、自然多樣性教育等八個(gè)系列，分布東教學(xué)樓四樓。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，堅(jiān)持校園文化引領(lǐng)，建構(gòu)十二大系列文化主題教育，為素質(zhì)教育深入實(shí)施奠定深厚文化基礎(chǔ)。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們制定《石橋中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，確立“人本和諧、科學(xué)奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，理清了“一年邁出一大步，一步一個(gè)新臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)高境界”的發(fā)展主題思路，明確了“建設(shè)、管理、質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)校、老師、學(xué)生共同提高；理念、道理、文化同步升華；五至八年的時(shí)間建成市級(jí)教學(xué)示范校、市級(jí)名校，省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，建設(shè)辦學(xué)思想先進(jìn)文化。近年來，學(xué)校以“為師生全面和諧發(fā)展負(fù)責(zé)”為宗旨，以“青藍(lán)同盛”為校魂，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以多元智能理論和精細(xì)化質(zhì)量管理為指導(dǎo)，圍繞 “實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”的核心理念，堅(jiān)持德育為先與德育系統(tǒng)化、生活化、開放化、主題化、綜合化，以校園文化為引領(lǐng)，以主題教育月活動(dòng)為突破，以品格教育、道德教育、法制教育、實(shí)踐教育等整合為工作重心，探討心理健康教育與青春期教育，打造了德育工作亮點(diǎn)，全力推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。引領(lǐng)教師統(tǒng)一對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，明確 “生活即教育”與“教育的目的是使人成為人”，要想讓學(xué)生從知識(shí)的階梯爬升到智慧的階梯，必須讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)與智慧，不斷促使教師逐步成為素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的凝聚力與發(fā)展力，積極參加到“德育系統(tǒng)化、生活化、開放化、主題化、綜合化”研究與實(shí)踐。主要包括：一是“明理、樂學(xué)、成長(zhǎng)、成才”主題系列，主要包含辦學(xué)思想教育、學(xué)習(xí)能力教育、品格教育、雷鋒精神教育、養(yǎng)成教育等八個(gè)系列，分布東教學(xué)樓一樓樓，讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和感染。五是“學(xué)校歷史，繼往開來” 主題系列，主要包含學(xué)校歷史、校友、榮譽(yù)等八個(gè)系列，分布在西綜合樓一樓。九是“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”主題系列，包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，主要分布在學(xué)校各處。第二篇：水口中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估 匯 報(bào) 材 料 二0一四年四月面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才積極探索創(chuàng)新教育模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平——水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表水口中學(xué)的全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一、學(xué)校基本情況我校創(chuàng)建于1939年，距樂山城區(qū)12公里，因所在地水口鎮(zhèn)位于青衣江、大渡河、臨江河、峨嵋河一江三河出口交匯地而得名，是遠(yuǎn)近聞名的“水鄉(xiāng)”。1995年10月全國(guó)農(nóng)村初中改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，國(guó)家教委基教司司長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)陳德珍欣然提詞：“實(shí)施素質(zhì)教育，培育一代新人”。學(xué)校先后獲得“省文明單位”、“省文明服務(wù)示范窗口”、“省最佳文明單位”、“省模范職工之家”、“省貫徹體育工作條例先進(jìn)學(xué)校”、“樂山市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“樂山市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?！钡雀骷?jí)榮譽(yù)稱號(hào)170余項(xiàng)。著力彰顯“讓每一個(gè)生命像水一般靈動(dòng)”的主題口號(hào)，確立了“水動(dòng)而活，做健康的人；水靜而明，做善思的人；千回百轉(zhuǎn)，做堅(jiān)韌的人；百川歸流，做包容的人；浸潤(rùn)萬物，做奉獻(xiàn)的人；水韻悠長(zhǎng)，做詩(shī)意的人”的育人理念。學(xué)校三年發(fā)展總體目標(biāo)是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，清楚地認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，是為了深入落實(shí)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。每期均召開教代會(huì)，討論學(xué)校制度修改和完善，公布和審計(jì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，各類重大事情的決策，在校園網(wǎng)和學(xué)校工作群上及時(shí)通報(bào)各類信息和管理事項(xiàng)，使規(guī)章的制定過程成為統(tǒng)一思想、明晰職責(zé)、提升科學(xué)管理理念的過程。學(xué)校積極開展好豐富多彩的校園活動(dòng)，探索、創(chuàng)新和完善以“活動(dòng)”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。三是成立興趣小組。讓學(xué)生走出校園，既豐富了學(xué)生的校園生活，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。學(xué)校擬定了課改實(shí)施方案，為每個(gè)教室增添了小黑板，引導(dǎo)和組織全體教師更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，把課堂真正還給學(xué)生，將時(shí)間留給學(xué)生，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保每一名學(xué)生都能得到有效提高，取得了良好的效果。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的學(xué)生慕名而來，通過嚴(yán)格的住校管理，學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、生活能力都有很大提升。二是整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量的不斷的提升。3．促進(jìn)三個(gè)變化一是育人環(huán)境的變化。投入近32萬資金購(gòu)置教學(xué)儀器和設(shè)備，全面改善了辦學(xué)條件。三是行為方式的變化。四、反思與展望三年來，我校的素質(zhì)教育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。只有不斷接受新的教育理念，改 6變教學(xué)方法，才能適應(yīng)形式的變化，學(xué)生的變化，才會(huì)取得較好的效果。同時(shí)，加強(qiáng)寄宿制管理資料的收集和整理，全面布置和落實(shí)寢室文化建設(shè)，將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力。安溪縣豐田中學(xué)于1993年秋由原來的附中獨(dú)立為初中校，位于安溪的最西北部，云中山山麓，縣道304縣內(nèi)側(cè)，占地4829㎡，校舍建筑面積2977㎡。二、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育工作的主要做法和成效實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校工作的核心，更是學(xué)校工作的著力點(diǎn)，近三年來，為了更扎實(shí)有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，我校堅(jiān)持做好如下工作：（一）樹立一個(gè)理念學(xué)校確立以“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨，以“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、面向全體、全面發(fā)展”為辦學(xué)思想。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校提倡教學(xué)分層，作業(yè)分層，使每個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。我校根據(jù)文件要求制定了《豐田中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求和檢查辦法》，按要求每學(xué)期進(jìn)行兩次的檢查，期末向中教股匯報(bào)檢查情況，對(duì)存在的問題及時(shí)糾正?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度，并