蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1(編輯修改稿)
2025-01-16 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們提出的猜想，是不是就可以認為這個猜想一定是正確的？（引導學生想到所研究的例子還很少，要是任意舉出的例子都符合這一要求，我們才能確認猜想是對的） 要求：下面就請每個同學任意再找一些小數(shù)，分別除以 100、 1 000，用計算器計算，看看是不是仍然有這樣的規(guī)律。要注意所舉的算式不要超過計算器的計數(shù)范圍。 學生自己找一些數(shù)，列出相應的算式，并用計算器計算驗證。 也可同桌合作。 學生活動后，組織全班交流。 （ 3）確認猜想。 將所舉的算式放到一起進行觀察，并互相說一說自己舉例驗證的情況。 反饋：你們所舉的例子是不是都符合剛才的猜想？ 確認：對于剛才的猜想，你有什么想法？（引導學生想到每個人任意舉出的例子都說明猜想是正確的，說明我們的猜想是成立的） （ 4）總結(jié)規(guī)律 一個小數(shù)除以 100、 1 000??只要把這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位??反過來 一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位 ?? 相當于把這個小數(shù)除以 100、 1000?? （ 在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括、驗證的能力。） 三、 應用規(guī)律 【過渡】 學了這個知識，我們就可以做相關的口算了。 （ 1） 完成 練一練第 1 題：填寫下表。 學生獨立完成，指名說得數(shù)。
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