【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊60~64頁第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。,并能解決問題。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理、歸納和判斷能力。教學(xué)重點(diǎn):探索并歸納小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):會利用小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題。教具、學(xué)具教師準(zhǔn)備:多媒體課件
2025-06-07 17:33
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動,同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。用計(jì)算器計(jì)算:×10=×100=×1000=仔細(xì)比較積與第一個(gè)因數(shù)有什么相同的地方,什么不同的地方?5
2024-12-12 23:10
【總結(jié)】課題二:小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:第56-57頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十第4-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)
2024-11-23 13:25
【總結(jié)】1、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真看課本62,63頁的例6,例7,重點(diǎn)看黃色部分的內(nèi)容,并把空白處補(bǔ)充完整。思考:1、把10倍、100倍、1000倍,應(yīng)用什么方法計(jì)算?怎樣列式?2、把1平方米縮小到它的10倍、100倍、1000倍,應(yīng)用什么方法
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想:小數(shù)點(diǎn)到底會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?()()()()把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化?向右移動一位
2024-11-11 04:36
【總結(jié)】練習(xí) 一、填一填 1、小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的()倍,就是把這個(gè)小數(shù)乘()。 2、小數(shù)點(diǎn)向左移動(),小數(shù)就縮小到原數(shù)的1100,相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)除以()。 3、,它就擴(kuò)大到原來...
2025-04-02 03:49
【總結(jié)】《》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 會應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,解決實(shí)際問題。 經(jīng)歷用小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題的過程,體驗(yàn)利用知識經(jīng)驗(yàn)遷移學(xué)習(xí)的...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)內(nèi)容第69、70的例2、例3,試一試,練一練,練習(xí)十二第4~7題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000??的積。:在探索規(guī)律的
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動教學(xué)要求1.掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.正確解答有關(guān)應(yīng)用題。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)位數(shù)不夠添0或補(bǔ)0。教學(xué)媒體投影一、基本訓(xùn)練。?!?0÷100
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動教學(xué)要求。。。。難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動大小變化規(guī)律正確計(jì)算。教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。(1)下列小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn),大小有什么變化?(2)把下面各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,讀一讀。二、自
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動教學(xué)目標(biāo)1.掌握和理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并能較為熟練地進(jìn)行應(yīng)用。2.通過探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式,力爭使每一個(gè)學(xué)生的獲得參與的機(jī)會,體驗(yàn)成功的感覺,培養(yǎng)集體協(xié)作精神,并滲透“事物是聯(lián)系變化”的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)探索并歸納小數(shù)點(diǎn)位
2024-12-13 00:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思 《小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思 第1篇:《小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化》教學(xué)反思小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教具學(xué)具準(zhǔn)備:題卡、故事資料
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律(二)把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米將10倍、100倍、1000倍?!?0=×100=145
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-29 21:30