【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的特點(diǎn)和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)合理的在體育課中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。應(yīng)該正確處理好兩者之間的關(guān)系, 現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該成為體育教學(xué)手段中的重要組成部分, 使其成為在體育教學(xué)中成輔助作用，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)體育教學(xué)的關(guān)系，著力構(gòu)建以現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)為核心的，有助于學(xué)生體育課程需要的體系。 研究符合學(xué)生學(xué)情的多媒體教學(xué)資源研究符合學(xué)生學(xué)情的多媒體教學(xué)資源，計(jì)算機(jī)多媒體能夠?qū)D像、影像、聲音、文字、符號(hào)等，根據(jù)教學(xué)需要有機(jī)組合并對(duì)信息進(jìn)行綜合處理和控制，能夠流程的在電腦上表現(xiàn)出來(lái)，再對(duì)其進(jìn)行配音、口令，使其能夠人機(jī)相互操作，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)或訓(xùn)練。計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)有許多的優(yōu)點(diǎn)，如集成性、交互性、可控性等，能滿足學(xué)生聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)等多種感官的需要，讓學(xué)生帶著極高的興趣去學(xué)習(xí)，由于計(jì)算機(jī)教學(xué)具有直觀形象性的優(yōu)勢(shì)，這樣學(xué)生就比較容易理解一些之前不好理解的東西。并且這些學(xué)習(xí)材料，可以被分解，組合檢索利用，便于被學(xué)生復(fù)制保存。還要注意的是，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)要在紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要體現(xiàn)更多的優(yōu)勢(shì)，如超媒體性、智能化等，使學(xué)生的個(gè)別需求得到更好地滿足。并且，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教材能夠在網(wǎng)上共享，具有開(kāi)放性，這樣這些教學(xué)資源就能夠被反復(fù)、自主、無(wú)耗、再生地使用，使體育教學(xué)的經(jīng)濟(jì)性有了重大突破。學(xué)生能夠利用瀏覽器或者文件儲(chǔ)存設(shè)備講教材資源在網(wǎng)上或者在電腦上自行學(xué)習(xí)，打破了教師和學(xué)生時(shí)間和空間上的束縛，能讓學(xué)生更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，同時(shí)能滿足學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)要求。 加強(qiáng)教師對(duì)多媒體信息技術(shù)在體育教學(xué)中教學(xué)手段的培養(yǎng)在體育教學(xué)計(jì)劃中配合授課內(nèi)容制定多媒體教學(xué)計(jì)劃在制定多媒體教學(xué)計(jì)劃時(shí)要努力體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的層次性、主體性和創(chuàng)新性。使體育教師不得不加強(qiáng)自身對(duì)多媒體信息技術(shù)教學(xué)手段的培養(yǎng)。現(xiàn)代化信息技術(shù)能否成為體育教學(xué)的重要教學(xué)手段, 有一個(gè)關(guān)鍵因素那就是體育教師的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)程度。體育教師要更新觀念并掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué), 體育教師由于工作性質(zhì)等客觀原因, 導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)接觸的不多, 在上課的時(shí)候都不太愿意利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行授課, 因此體育教師必需加強(qiáng)對(duì)自己現(xiàn)代信息技術(shù)手段的培養(yǎng)。加強(qiáng)教師信息意識(shí)、信息觀念、信息覺(jué)悟、信息道德和信息心理的培養(yǎng)。教師個(gè)體的知識(shí)面及擁有信息總量的素質(zhì)狀況的調(diào)查。教師個(gè)體獲取信息、加工處理信息、利用及創(chuàng)新的能力。4 小結(jié)與展望作為新時(shí)代的體育教師，在體育教育信息化這場(chǎng)深刻的大變革之中，我們不僅僅要對(duì)體育教育形式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行變革，更重要的是將對(duì)體育教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法上的重大改變。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，走在時(shí)代的最前列，走在所有學(xué)校的前列，加快學(xué)校教育信息化的建設(shè)步伐，讓我們讓多媒體信息技術(shù)成為手中的王牌，努力實(shí)現(xiàn)信息化教育。第三篇：信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用體育教師要掌握必要的現(xiàn)代信息技術(shù)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)。這就要求體育教師要不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，掌握運(yùn)用多媒體教學(xué)的技能，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在體育教學(xué)中的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。教師為主導(dǎo)的課堂地位，不能忽視。利用信息技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)，可以極大的提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，但不能忽視教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織、指導(dǎo)和調(diào)控作用。教師要對(duì)學(xué)生的自主、協(xié)作、探究學(xué)習(xí)實(shí)行有效的引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生在思維遇到障礙、學(xué)習(xí)受阻、學(xué)生不能自控時(shí)，能得到教師的幫助和有效的引導(dǎo)，從而能夠進(jìn)行有效的個(gè)別化學(xué)習(xí)信息技術(shù)只能對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行輔助。有些老師對(duì)信息技術(shù)過(guò)分依賴，認(rèn)為體育課上有了多媒體課件就萬(wàn)事俱備了。缺少了應(yīng)有的講解與練習(xí)。這樣往往使學(xué)生只注意到了課件上新鮮的內(nèi)容而沒(méi)有掌握相應(yīng)的體育知識(shí)和動(dòng)作技能。因此信息技術(shù)只是在適當(dāng)條件下輔助課堂教學(xué)，教師的示范講解與學(xué)生的動(dòng)作練習(xí)，才是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的強(qiáng)有力手段。信息技術(shù)內(nèi)容的選擇要符合學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性。在得用信息技術(shù)輔助體育教學(xué)時(shí)，我們要選擇那些為學(xué)生所喜愛(ài)的如鮮活的圖片，簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)，悅耳的聲音，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。選材要緊扣本堂課的教學(xué)重點(diǎn)突出難點(diǎn)，因此內(nèi)容要簡(jiǎn)潔清晰，以提高課堂效率。目前中小學(xué)的體育教學(xué)已成為學(xué)校里的重要課程，伴隨著信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，體育教師要明確現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)體育教學(xué)的關(guān)系，利用現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的輔助作用，合理、正確地使用它，從而為體育教學(xué)開(kāi)辟一片新天地。第四篇：信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的全球化，信息的全球化已成為不可阻擋的趨勢(shì)，隨著信息技術(shù)的日新月異，電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，互聯(lián)網(wǎng)也已成為產(chǎn)業(yè)化，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)，人類發(fā)展史進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。這一浪潮為我國(guó)國(guó)力的發(fā)展壯大帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而新課程的改革此時(shí)也在教育戰(zhàn)線上進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。隨著新課程的到來(lái)，也恰逢信息技術(shù)的飛速發(fā)展，必定會(huì)給我們的教育事業(yè)帶來(lái)更大的沖擊和挑戰(zhàn)。教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志就是教學(xué)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代化教育技術(shù)也已深入學(xué)校的教育當(dāng)中，各門(mén)學(xué)科在不同程度的采用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。作為為傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)校體育在現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用中將大有用 武之地。作為一名學(xué)校體育工作者，如何能把現(xiàn)代信息技術(shù)有效地應(yīng)用于體育教學(xué)中，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、利用現(xiàn)代信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（一）體育教學(xué)應(yīng)該將激發(fā)和保持學(xué)生