【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算【14】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P76例14及相應(yīng)練一練,P77練習(xí)十四1-5題.教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道整數(shù)小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序和整數(shù)相同,整數(shù)加法和乘法的運(yùn)算律對(duì)于小數(shù)加法、乘法同樣適用;能按順序正確計(jì)算四則混合運(yùn)算的得數(shù),能運(yùn)用乘法的運(yùn)算律使一些小數(shù)的計(jì)算簡(jiǎn)便。2、使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題了解小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,通
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】習(xí)題精選1.填空。2.判斷下面各式中的積是幾位小數(shù)。×84×25×56×305×24×53.口算:××××
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】小數(shù)乘法和除法整理和復(fù)習(xí)【16】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P79回顧與整理,P79-P80練習(xí)與應(yīng)用第1-7題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法,加深對(duì)由小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起的小數(shù)大小變化規(guī)律的理解。2、使學(xué)生在討論、練習(xí)等過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,激發(fā)進(jìn)
【總結(jié)】小數(shù)乘法2教學(xué)內(nèi)容:P4例3、做一做,P5例4、做一做,P8—9練習(xí)一第5—9、13題。教學(xué)目的:1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)會(huì)算嗎?一個(gè)風(fēng)箏,3個(gè)風(fēng)箏的價(jià)格就是3個(gè).1、2、讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理做出合理的解釋。使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問(wèn)題的重要工具。練一練學(xué)一學(xué)考一考一學(xué)學(xué)來(lái)算一下?我先來(lái)告訴你思路?
2024-11-23 12:53
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)說(shuō)課稿》尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《小數(shù)乘整數(shù)》。對(duì)于本節(jié)課我從說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程及設(shè)計(jì)理念幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述:一、 設(shè)計(jì)理念新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理念之一人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。基于以上理念,我們必須改革
2025-05-12 01:08
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法教案 小數(shù)乘整數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。提高計(jì)算能力 2、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。 3.使學(xué)生在探索計(jì)...
2024-10-28 12:55
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)乘法》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘法》教案 五年級(jí)任課教師:王震 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,并會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的若干倍的應(yīng)用題. 2.提高學(xué)生計(jì)算能力和估...
2024-10-21 05:43
【總結(jié)】?小數(shù)乘整數(shù)從下圖中你可以看出什么?夏天每千克每千克冬天⑴夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元?(你會(huì)列式嗎?)西瓜每千克×3和我們以前學(xué)過(guò)的乘法算式有什么不同呢?☆有一個(gè)因數(shù)是小數(shù)你能用以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)算出“×3”等于多少嗎?
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】小數(shù)乘法算理——小數(shù)乘整數(shù)教材中創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的“買(mǎi)風(fēng)箏、放風(fēng)箏”情景,引入小數(shù)乘整數(shù)的學(xué)習(xí)。再解決買(mǎi)3個(gè)風(fēng)箏要多少錢(qián)的問(wèn)題,多數(shù)學(xué)生能夠列算式“×3”來(lái)表示它們之間的數(shù)量關(guān)系,在計(jì)算時(shí)學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出多樣的算法,這是我們所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)思想。學(xué)生可能會(huì)想到:(1)++(2)=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10元5角=(3)根據(jù)熟
2024-08-14 09:09
【總結(jié)】小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算【練習(xí)】小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算(一)××4??????××????????××4???????&
2025-03-25 00:44
【總結(jié)】小數(shù)乘法教案連乘、乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容:P11例7、做一做,P14練習(xí)二第6—10題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正確地計(jì)算小數(shù)的連乘、乘加、乘減的式題。教學(xué)過(guò)程:一、
【總結(jié)】 第3講小數(shù)乘法 知識(shí)點(diǎn)一:小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算方法: 小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 知識(shí)點(diǎn)二:小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小...
2025-04-05 06:13
【總結(jié)】小數(shù)乘法應(yīng)用題例題1貝貝帶了100元錢(qián),買(mǎi)了2本詞典,。貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián)?分析求貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián),與她買(mǎi)詞典幾本有關(guān),還與詞典的單價(jià)有關(guān),與她帶的錢(qián)數(shù)無(wú)關(guān)。即:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)?!?=(元)答:。必做應(yīng)用題1.小明想買(mǎi)2雙襪子,,小明帶了20元,他應(yīng)付給售貨員多少錢(qián)?2.媽媽想買(mǎi)3千克香蕉,,
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】小數(shù)乘法說(shuō)課稿3篇 《小數(shù)乘法》是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴(kuò)展。以下是小編為大家整理的小數(shù)乘法說(shuō)課稿,歡迎大家閱讀! 小數(shù)乘法說(shuō)課稿(一)一、說(shuō)教材 說(shuō)課的內(nèi)容是北師大出版的小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)...
2024-12-04 06:16