管理全套培訓(xùn)資料14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析BusinessBuyerBehavior學(xué)習(xí)目的和要求1、了解組織市場(chǎng)的含義和構(gòu)成2、了解組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為的特征3、了解組織購(gòu)買(mǎi)的決策方式和決策過(guò)程4、掌握政府采購(gòu)行為的主要特征同消費(fèi)者市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的是生產(chǎn)者市場(chǎng)。生產(chǎn)者市場(chǎng)亦稱(chēng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)或工業(yè)市場(chǎng)，原指除商業(yè)以外的一切生產(chǎn)性行業(yè)。近年來(lái)以菲力

2025-04-12 04:13

體育測(cè)量與評(píng)價(jià)教案14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章　心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的測(cè)量與評(píng)價(jià)教學(xué)目的與要求：；；；；。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.心理健康的基本含義與標(biāo)準(zhǔn)與心理健康測(cè)量的基本內(nèi)容；2.心理健康測(cè)量結(jié)果的評(píng)價(jià)；心理健康測(cè)量工具的編制。3.社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)量的基本內(nèi)容。教學(xué)方法：多媒體講授法教學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)過(guò)程：第六章　心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的測(cè)量與評(píng)價(jià)心理疾病日益成為現(xiàn)代社會(huì)中困

2024-08-14 02:24

心理學(xué)專(zhuān)題作業(yè)14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】★心理學(xué)專(zhuān)題★心理學(xué)專(zhuān)題作業(yè)1一．名詞解釋?zhuān)喝耸且詡€(gè)體為單位而存在的，個(gè)體所具有的心理現(xiàn)象稱(chēng)為個(gè)體心理。：是指人們獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，或信息加工的過(guò)程，這是人的心理的最基本的過(guò)程。：是一種在自然條

2025-03-26 00:00

物業(yè)管理實(shí)務(wù)講稿14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》第十四章客戶管理一、內(nèi)容提要1．客戶溝通的內(nèi)容(1)與建設(shè)單位就早期介入、承接查驗(yàn)、物業(yè)移交等問(wèn)題的溝通交流(2)與政府行政、業(yè)務(wù)主管部門(mén)和轄區(qū)街道居委會(huì)在法規(guī)監(jiān)管、行政管理服務(wù)方面的溝通交流(3)與市政公用事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)服務(wù)公司等相關(guān)單位和個(gè)人的業(yè)務(wù)溝通交流(4)與業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)對(duì)有關(guān)物業(yè)管理事務(wù)的溝通交流(5)與業(yè)主、物業(yè)使用

2025-04-07 23:17

誠(chéng)信教育論文14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誠(chéng)信教育征文誠(chéng)信，如春回大地，千冰融化，激起萬(wàn)丈碧波；誠(chéng)信，如朗月照花，深海微紋，建起信任橋梁；誠(chéng)信，如海底水草，微光燈燭，嫵媚而顯風(fēng)采?！吧缫粍”荆匾牟皇情L(zhǎng)度而是它的精彩、樸實(shí)、真誠(chéng)”，只有內(nèi)不欺己，外不欺人，才能快樂(lè)，踏實(shí)地過(guò)好每一日。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，不是激流，不是瀑布，不是烈火，而是花木掩映下唱出樸實(shí)歌聲的枯井

2024-08-24 03:02

小數(shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法 小數(shù)乘法 一、口算 ×67××××××54×××1 二、× （運(yùn)算乘法交換律檢驗(yàn)；再重新算一遍；檢查尾數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)等） 三、教學(xué)例4 ．．九月份產(chǎn)奶多少?lài)崳? ：不...

2024-10-24 23:59

小數(shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法 《小數(shù)乘法》教學(xué)反思: 小數(shù)乘法的內(nèi)容有：小數(shù)乘整數(shù)；小數(shù)點(diǎn)搬家；小數(shù)乘小數(shù)；連乘、乘加、乘減的混合運(yùn)算以及整數(shù)法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)；它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加減法的基...

2024-10-21 09:55

會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)匯編14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3/3出納員職務(wù)說(shuō)明書(shū)一、基本資料資料編號(hào)：財(cái)0041、職務(wù)名稱(chēng)：出納員2、直接上級(jí)：財(cái)務(wù)經(jīng)理3、所屬部門(mén)：財(cái)務(wù)中心4、工資等級(jí)：C系列四等5、工資水平：6、分析日期：99。47、轄員人數(shù)：8、定員人數(shù)：1人9、工作性質(zhì)：服務(wù)人員10、分析人員：11、批準(zhǔn)人：

2025-04-08 12:04

葉茂中談餐飲策劃14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】葉茂中談餐飲策劃（十四）(2009-09-1409:19:02)標(biāo)簽：川菜葉茂中傳統(tǒng)美食品類(lèi)張?zhí)m俏江南雜談分類(lèi)：營(yíng)銷(xiāo)觀點(diǎn)俏江南：讓傳統(tǒng)美食因現(xiàn)代藝術(shù)而重生把時(shí)尚與國(guó)萃精髓混搭的藝術(shù)氛圍和精致的服務(wù)體驗(yàn)融入到柴米油鹽中，將傳統(tǒng)美食打造成中國(guó)最具藝術(shù)品位的時(shí)尚空間及高端會(huì)所……作為中華餐飲行業(yè)的領(lǐng)軍人物之一，俏江南總裁張?zhí)m女士以一種非凡的高度與視角，讓中華傳統(tǒng)美

2025-04-27 00:22

哈佛經(jīng)理會(huì)議要點(diǎn)14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程：第十一單元哈佛經(jīng)理手冊(cè)第二章哈佛經(jīng)理會(huì)議要點(diǎn)第二章哈佛經(jīng)理會(huì)議要點(diǎn)會(huì)議發(fā)言要點(diǎn)即然會(huì)議是一種面對(duì)面的溝通，因此主席必須掌握面對(duì)面溝通的技巧——陳述技巧、發(fā)問(wèn)技巧、傾聽(tīng)技巧與答復(fù)技巧。主席是會(huì)議成敗所系的靈魂人物，因此他必須善作陳述。主席的陳述必須發(fā)揮三種效果：第一、喚起聽(tīng)眾的注意，并為聽(tīng)眾創(chuàng)造聽(tīng)取信息的欲望；第二、令聽(tīng)

2025-06-27 23:39

崗位職責(zé)小資料大全14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19/21中國(guó)煤炭進(jìn)出口公司員工職業(yè)生涯管理辦法北大縱橫管理咨詢(xún)公司2002年10月目錄§1總則 1 目的 1 原則 1 適用范圍 1§2員工職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理 2 總經(jīng)理職責(zé) 2

2025-04-12 02:42

小數(shù)乘法11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學(xué)內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練，P練習(xí)十三5--8”教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法，掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時(shí)的處理方法，能正確口算、筆算相應(yīng)的練習(xí)。2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法1(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。2、能在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)的樂(lè)趣。內(nèi)容分析重點(diǎn)探究并學(xué)會(huì)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。難點(diǎn)探究并學(xué)會(huì)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法15-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)【15】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P77--P78練習(xí)十四第6-12題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握運(yùn)算的定律和性質(zhì)，從而使運(yùn)算簡(jiǎn)便．2、認(rèn)識(shí)并了解小數(shù)四則混合運(yùn)算中的幾種簡(jiǎn)算形式．3、提高學(xué)生的審題能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性．教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)算定律在小數(shù)四則混合運(yùn)算中的使用方法．進(jìn)一步掌握小數(shù)四則混

2024-11-23 14:39

小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元教學(xué)目標(biāo)：1、自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行筆算，并能對(duì)其中的算理作出合理的解釋。2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4、體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問(wèn)題的重要工具。第一課時(shí)：小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P2例1、做一做，P

2025-04-17 00:47

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