【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教案[定稿] 《整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》學(xué)內(nèi)容：教材76頁(yè)例題14及相應(yīng)的“練一練”。 學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)完成，知識(shí)目標(biāo)：能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算運(yùn)用到小數(shù)，能夠...
2024-10-25 23:16
【總結(jié)】“整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)猜想驗(yàn)證等活動(dòng)，理解整數(shù)運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2、能運(yùn)用乘法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)乘法進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行簡(jiǎn)算的意識(shí)，提高思維的靈活性。教學(xué)過(guò)程：一、引探準(zhǔn)備師：孩子們，今天我們先來(lái)進(jìn)行課前比賽，看誰(shuí)的知識(shí)學(xué)得棒。第一輪：看誰(shuí)算得對(duì)（口算）。學(xué)生開(kāi)火車(chē)口答第二輪：看誰(shuí)算得巧25&#
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)導(dǎo)學(xué)案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 一單元小數(shù)乘法 第七課時(shí)：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材12頁(yè)例8及做一做 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道整數(shù)乘...
2024-10-16 07:49
【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 教材分析： 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容，主要引導(dǎo)學(xué)生采用觀(guān)察猜想、合作交流、驗(yàn)證運(yùn)...
2024-10-17 17:09
【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)反思 潞城市店上中心學(xué)校李紅梅 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)，主要要求學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，并能按...
2024-10-16 09:19
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。：樹(shù)立大家的遷移意識(shí)，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習(xí)慣。12×5×6030×7＋85250×4－320
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。2.樹(shù)立遷移意識(shí)，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。12×5×6030×7＋85
2024-12-11 08:31
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)用具：課件教學(xué)過(guò)程
2024-11-27 00:26
【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 設(shè)計(jì)者：侯瑞娟 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)復(fù)習(xí)舊知、猜測(cè)驗(yàn)證，知道整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)...
2024-11-16 03:06
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：：理解整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對(duì)于小數(shù)同樣適用。：提高學(xué)生的類(lèi)推能力，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教案 車(chē)上明德小學(xué)袁希 一、導(dǎo)入新課 1、談話(huà)：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了整數(shù)混合運(yùn)算...
2024-10-17 12:25
【總結(jié)】224÷4=224452024605624÷4==22400米22400米÷4=5600（米）5600米=÷4=22.4452024624.02
2024-11-23 12:53
【總結(jié)】我計(jì)劃4周跑步王鵬計(jì)劃4周跑步小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。3、下面不用寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)。小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)教材6537說(shuō)說(shuō)下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)到第二個(gè)數(shù)，小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)與小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……小數(shù)分別擴(kuò)大（縮?。?0倍100倍1000倍……。440400
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)知識(shí)樹(shù)樓馬學(xué)校席艷麗TRAVELJuly10,2020整數(shù)乘法的計(jì)算方法小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法小數(shù)乘整數(shù)的豎式展示積中小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關(guān)系歸納計(jì)算方法拓展提高鞏固練習(xí)小數(shù)乘整數(shù)
2024-11-23 11:02
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