我從哪里來(lái)(完整教案)(編輯修改稿)
2024-11-15 04:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （3）小威去哪里了？ 生：（1)、生活在布朗先生的身體里（2）、一顆美麗的卵子（3）、小威與他的獎(jiǎng)品卵子合在一起，最終變成了小娜師：同學(xué)觀看的都很認(rèn)真。通過(guò)視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴，他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。當(dāng)晚上爸爸媽媽親密的在一起后，也就是我們的生命剛剛開(kāi)始的時(shí)候。這就是我們的由來(lái)。學(xué)習(xí)完我們的由來(lái)，大家想不想知道我們?cè)趮寢尩纳眢w里怎么長(zhǎng)大的生：想師：比較第一和第二圖片大家發(fā)現(xiàn)有什么不同？生：第一幅圖片是我們非常小，第二幅圖片我們已經(jīng)長(zhǎng)大點(diǎn)了。師：同學(xué)們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。第二張圖片是我們已經(jīng)在媽媽的身體里生活了三個(gè)多月，我們適應(yīng)了生活的環(huán)境長(zhǎng)成大蝦一樣大小。明白了嗎？生：明白了 師：既然同學(xué)們已經(jīng)明白了，那我們就接著看下兩幅圖片。同學(xué)們觀察一下。生：小寶寶長(zhǎng)的越來(lái)越大 師：那是因?yàn)槲覀冊(cè)趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間，準(zhǔn)備出來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)我們?cè)趮寢屔眢w里八個(gè)多月，我們開(kāi)始瘋狂的吸收媽媽的營(yíng)養(yǎng)，媽媽需要吃很多東西來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)到九個(gè)多月的時(shí)候，我們?cè)趮寢屔眢w里生長(zhǎng)已經(jīng)接近結(jié)束，等待著新生。在這個(gè)漫長(zhǎng)的九個(gè)多月中，媽媽要經(jīng)受很多的困難，但是媽媽沒(méi)有放棄，同學(xué)們，：偉大師：媽媽這么偉大，回家之后同學(xué)們一定要問(wèn)一問(wèn)：“我在你肚子里時(shí)。你累不累”.再問(wèn)媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸，問(wèn)他：“把我?guī)н@么大，你們是不是很辛苦”。老師相信我們的同學(xué)一定可以做到的。是不是生：是師：經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師需要檢驗(yàn)一下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)告訴老師，這是我們?cè)趮寢屔眢w生活了幾個(gè)月了生： 師：同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都知道當(dāng)我們?cè)趮寢屔眢w里生活了九個(gè)多月就要出生了，但是你們知不知道當(dāng)我們出生的時(shí)候，醫(yī)生阿姨會(huì)幫我們做一個(gè)出生證，代表著這個(gè)小朋友的身份證明。生：不知道 填一填師：同學(xué)不知道，那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。老師這為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了出生證上需要的東西，同學(xué)們只要按照要求填寫就可以。生（填寫出生證）師（下去查閱）當(dāng)同學(xué)寫好后。請(qǐng)幾位同學(xué)向大家展示一下出生證，讀一下，然后將出生證貼在黑板上的樹(shù)干上生：讀完上去貼出生證師：出生證告訴我們這個(gè)小朋友是新生的，就和小樹(shù)的新芽一樣，需要慢慢的成長(zhǎng)。說(shuō)一說(shuō)師：從新生到現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去七年了，這么長(zhǎng)的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情，老師在上課之前也采訪了一位小朋友，她告訴了老師她最難忘的事，并分享了她的照片。這就是老師采訪的小朋友她的照片，她告訴老師她最難忘的事：“聽(tīng)完了這個(gè)小朋友難忘的事，同學(xué)們有什么難忘的事和大家一起來(lái)分享。生： 寫一寫師：同學(xué)們難忘的事大多都是與父母有關(guān)，爸爸媽媽給了我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程中他們付出了很多。爸爸媽媽這么辛苦，同學(xué)是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢？生：是的 師：老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了感恩樹(shù)，大家把對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在老師為你們準(zhǔn)備的小花，以小組的形式選派一位代表寫生 師第三篇：我從哪里來(lái)(完整教案)一年級(jí)上冊(cè)思品教案9我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步了解每個(gè)人的發(fā)育、生長(zhǎng)過(guò)程，知道胎兒發(fā)育各個(gè)階段的特點(diǎn)。2．通過(guò)體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦，懂得母愛(ài)的偉大，長(zhǎng)大后要報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的來(lái)之不易，看到自己的成長(zhǎng)，并為自己的成長(zhǎng)感到喜悅，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。4．培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息，得到正確結(jié)論的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解“我是從哪里來(lái)的”；激發(fā)兒童愛(ài)媽媽的情感。教學(xué)難點(diǎn)：受精的過(guò)程的理解，使學(xué)生在活動(dòng)中了解淺顯的生命科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到生命的來(lái)之不易，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、《生日歌》磁帶、多媒體課件（受精的過(guò)程、受精卵的分裂、小寶寶孕育生長(zhǎng)過(guò)程圖片）。錄制《媽媽的話》、準(zhǔn)備《爸爸的信》。學(xué)生課前向父母了解自己出生時(shí)的情況，帶來(lái)《出生證》，準(zhǔn)備兩張自己的照片。（嬰兒照與近照各一張）。準(zhǔn)備兩袋重約3000克的大米。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。上課時(shí)間：2011年11月8日 教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入，揭示課題。1．（播放生日歌），同學(xué)們，今天是*月*日，是我們班***同學(xué)的6歲生日，我們大家為他慶祝生日好不好？大家齊聲說(shuō)：“好”。齊唱生日歌。，有沒(méi)有想過(guò)：“我是誰(shuí)？我是從哪里來(lái)的？”今天我們大家共同來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。板書課題：我從哪里來(lái)。二、探索生命的由來(lái)，感受生命的可貴。1．師：同學(xué)們，你們知道孫悟空從哪里來(lái)的嗎？(從石頭里蹦出來(lái)的)那哪吒呢？（他媽媽生出一個(gè)大肉球，劈開(kāi)以后哪吒就出生了）那你知道你是從哪里來(lái)的嗎？請(qǐng)大家四人小組討論一下這個(gè)問(wèn)題。2．學(xué)生自由討論“我從哪里來(lái)”？3．指名回答（學(xué)生可能會(huì)回答：“我是媽媽在醫(yī)院門口撿來(lái)的?！薄拔沂菑暮永飺粕蟻?lái)的。”“我是星星變成的?！薄拔沂菑膵寢尪亲永锷鰜?lái)的?！保?．欣賞配樂(lè)散文詩(shī)《我從哪里來(lái)》一年級(jí)上冊(cè)思品教案我從哪里來(lái)“我從哪里來(lái)？“月光下，孩子偷偷地問(wèn)媽媽。媽媽的表情，像笑盈盈的月亮：“我的孩
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