我從哪里來(lái)(完整教案)-wenkub
2024-11-15 04 本頁(yè)面
【正文】 能有： 】三、探一探讓同學(xué)觀察書(shū)上的幾幅圖片，說(shuō)出他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。5．多媒體課件。通過(guò)資料比較的方法，看到自己的成長(zhǎng)，并為自己的成長(zhǎng)感到喜悅。交流師補(bǔ)充（記住爸爸媽媽的生日，記住婦女節(jié)（三月八日）、母親節(jié)（5月第二個(gè)星期日）、父親節(jié)（6月第三個(gè)星期日），為他們送上最合適的禮物；平時(shí)能做一些力所能及的家務(wù)活；不再撒嬌耍脾氣；為爸爸媽媽遞上拖鞋，倒茶，洗腳等）活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)們我們感謝爸爸媽媽給予我們生命，感謝他們的辛勤養(yǎng)育，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，老師又在無(wú)私的關(guān)懷和傳授我們知識(shí)，將來(lái)在我們成長(zhǎng)的路程中，有很多幫助和關(guān)心我們的人，所以我們一定要抱著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答關(guān)心我們的人和這個(gè)社會(huì)！活動(dòng)照片：第二篇：我從哪里來(lái)教案《我從哪里來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】情感與態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的來(lái)之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài) 父母、珍愛(ài)生命的情感。遇上感冒發(fā) 燒，媽媽更是心疼地日夜守護(hù)著你，常常累得自己都倒下了。當(dāng)時(shí)你們很小。師：我們才做了2分鐘的媽媽?zhuān)沂且恍┖?jiǎn)單的動(dòng)作，就已經(jīng)感覺(jué)到很累，很不方便，可媽媽要經(jīng)歷長(zhǎng)長(zhǎng)的10個(gè)月，期間還要做很多事：買(mǎi)菜、做家務(wù)、爬樓梯、上班等，媽媽真的好辛苦??！讓我們大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”媽媽這么不容易，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？生：我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)銥榱松?，忍受了那么多的痛苦，謝謝你媽媽?zhuān)∩何蚁雽?duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)阏嬗赂?，你真?zhèn)ゴ?，我今后一定?huì)更加孝敬您！生：我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)窈笪乙欢?tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您。讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下媽媽當(dāng)年懷孕的辛苦。你瞧！這是你們半個(gè)月大的樣子。這個(gè)地方就叫“子宮”。展示課件。記得哪天你的第一專(zhuān)用招呼，就像銀鈴一樣清脆又嘹亮。媽媽的表情，像笑盈盈的月亮：“我的孩子，你從一個(gè)美妙的月夜中來(lái)?！薄拔沂菑暮永飺粕蟻?lái)的。板書(shū)課題：我從哪里來(lái)。4．培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。第一篇：我從哪里來(lái)(完整教案)《我從哪里來(lái)》活動(dòng)方案四年一班 洪丹丹活動(dòng)時(shí)間：2014年5月7日 活動(dòng)地點(diǎn)：四年一班教室 活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步了解每個(gè)人的發(fā)育、生長(zhǎng)過(guò)程，知道胎兒發(fā)育各個(gè)階段的特點(diǎn)。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息，得到正確結(jié)論的能力。二、探索生命的由來(lái)，感受生命的可貴?！薄拔沂切切亲兂傻?。記得那晚有一只夜鶯在歌唱，就像你常常在我耳邊輕輕地唱?！?“我從哪里來(lái)？”大樹(shù)下，孩子靜靜地問(wèn)老師。（教師一邊播放錄像，一邊講解）教師配合錄像畫(huà)面同步解說(shuō)：“在媽媽的肚子里，有一顆種子我們叫它“卵子”。子宮壁上有一層膜叫胎盤(pán)，胎盤(pán)上有一根臍帶，一端連著媽媽?zhuān)欢诉B著小寶寶。這是一個(gè)月時(shí)候的樣子，就這樣，小寶寶一天天的長(zhǎng)大了，這是你們?nèi)齻€(gè)月大的樣子，這是你們九個(gè)月時(shí)候的樣子，通過(guò)臍帶媽媽把自己身體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)不斷送給你們，你們?cè)介L(zhǎng)越大了。全體起立，把書(shū)包掛在胸前，做轉(zhuǎn)身原地走，如彎腰拾東西，系鞋帶等等一些日常。師：同學(xué)們說(shuō)得太好了，如果你回家后把這些話說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽一定會(huì)十分感動(dòng)的。經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的辛苦撫養(yǎng)，在這10來(lái)年里，身體、心理都發(fā)生了很大的變化，難道你們不為自己健康的成長(zhǎng)鼓鼓掌嗎？但是，你們知道這十來(lái)年里，爸爸媽媽為你們付出了多少心血和汗水嗎？（1）為了讓你吃得好，穿得好，爸爸每天拼命地工作。孩子，你一天天長(zhǎng)大了，是爸爸媽媽教你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，是他們陪你游戲玩耍，是他們陪你學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)??在我們的身上，已數(shù)不清傾注了爸爸媽媽多少的心血。行為與習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。【活動(dòng)過(guò)程】一、圖片導(dǎo)入，揭示課堂的主題。根據(jù)他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)講解“我從哪里來(lái)”，邊播放視頻《小威向前沖》邊向同學(xué)述說(shuō)這個(gè)視頻的主要內(nèi)容。體會(huì)我們?cè)趮寢尪亲永锫L(zhǎng)大。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言）六、寫(xiě)一寫(xiě)既然我們知道了爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)诎职謰寢尩木膿嵊?，就像小?shù)苗一樣快樂(lè)成長(zhǎng)！爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長(zhǎng)，花費(fèi)很大的經(jīng)歷，老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝?？ǎ瑢W(xué)可以把要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在卡片 上，貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長(zhǎng)大的樹(shù)上?？吹侥銈儗?xiě)給爸爸媽媽的祝?？?，老師很高心你們長(zhǎng)大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛(ài)健康茁壯的成長(zhǎng)。老師先請(qǐng)一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫(huà)上的內(nèi)容是什么？生：一只母雞蹲在雞窩里，一只小雞從蛋殼里出來(lái)了 師：回答的非常好，再請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)第三幅 生：小馬媽媽帶著小馬師：回答的非常準(zhǔn)確。不過(guò)同學(xué)們不用灰心，我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來(lái)。通過(guò)視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴，他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。師：同學(xué)們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。生：小寶寶長(zhǎng)的越來(lái)越大 師：那是因?yàn)槲覀冊(cè)趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間，準(zhǔn)備出來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。你累不累”.再問(wèn)媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸，問(wèn)他：“把我?guī)н@么大，你們是不是很辛苦”。生：不知道 填一填師：同學(xué)不知道，那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。說(shuō)一說(shuō)
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