我從哪里來(lái)教學(xué)反思共5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大。四、填一填給同學(xué)分發(fā)事先準(zhǔn)備好的“出生證”，著重填寫姓名、屬相、性別、出生時(shí)間、剩余三個(gè)留著同學(xué)和爸爸媽媽一起完成。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)介紹一下自己的出生證，介紹完把出生證貼在黑板的小樹新芽上。（剛出生的我們就同剛出生的小樹新芽一樣，需要呵護(hù)五、說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽把我們養(yǎng)到這么大，這過(guò)程中一定有好多難忘的事情。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。老師之前也采訪了一位小朋友，她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情，還給我們分享了她的照片。讓我們一起來(lái)聽聽她難以忘記的事。聽完這位小朋友的事情，老師知道同學(xué)們也有許多難忘的事。（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言）六、寫一寫既然我們知道了爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽，我們?cè)诎职謰寢尩木膿嵊拢拖裥涿缫粯涌鞓?lè)成長(zhǎng)！爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長(zhǎng)，花費(fèi)很大的經(jīng)歷，老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝福卡，同學(xué)可以把要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在卡片上，貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長(zhǎng)大的樹上。（學(xué)生貼好后，選取一些學(xué)生的祝?？ㄗx出來(lái)，并予以點(diǎn)評(píng)）[放背景音樂(lè)《小松樹》]總結(jié)（通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)。老師希望你們知道，你們的生命是來(lái)之不易的。爸爸媽媽用愛(ài)澆灌著你們這棵“小樹”，陪伴著你們成長(zhǎng)?？吹侥銈儗懡o爸爸媽媽的祝福卡，老師很高心你們長(zhǎng)大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛(ài)健康茁壯的成長(zhǎng)。今天的課就上到這里，老師給你的課后作業(yè)是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。第五篇：我從哪里來(lái) 教學(xué)案例活動(dòng)要點(diǎn)體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的艱辛【活動(dòng)過(guò)程】，讓他們做以下動(dòng)作：坐著吃飯、伸手夠東西、低頭看腳尖、抬腿上樓梯、彎腰撿東西、彎腰系鞋帶等）通過(guò)體驗(yàn)身體負(fù)重狀態(tài)的行動(dòng)感受，親身體驗(yàn)到媽媽懷胎的辛苦，從而讓他們產(chǎn)生一種感激媽媽的情感。——交流信息——再度獲取的科學(xué)知識(shí)以及經(jīng)歷游戲體驗(yàn)后的感悟整理成一份生命手冊(cè)，以記錄自己的成長(zhǎng)歷程。我從哪里來(lái)【教材】五年制――五年級(jí)下冊(cè) 【教案設(shè)計(jì)】劉娜【單位】萊蕪市萊城區(qū)楊莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 【教學(xué)目標(biāo)】1．能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題，會(huì)查閱書刊及其他信息源。2．想知道，愛(ài)提問(wèn)；愿意合作交流；能真愛(ài)生命，通過(guò)體驗(yàn)媽媽的辛苦感悟親情。3．了解人的生育方式，知道繁殖是生命的共同特征。【本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】搜集信息、處理信息的能力。案例背景分析：活動(dòng)準(zhǔn)備提示了讓學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取多方面的資料。本課有三個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)一研究“我從哪里來(lái)”，可以先讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，因?yàn)閷W(xué)生課前搜集了資料，已經(jīng)有了些知識(shí)儲(chǔ)備，在讓學(xué)生談看法時(shí)，學(xué)生自然會(huì)將自己獲取的信息發(fā)表出來(lái)。活動(dòng)二展示了胎兒發(fā)育過(guò)程的圖片和介紹了胎兒的形成、發(fā)育、出生過(guò)程。活動(dòng)三針對(duì)胎兒的形成及發(fā)育提出自己感興趣的問(wèn)題，同時(shí)讓他們進(jìn)行猜想，并提出解決問(wèn)題的辦法。自由活動(dòng)一讓學(xué)生系上沙袋，扮成懷孕媽媽的樣子，讓他們做一些日常生活中經(jīng)常做的動(dòng)作，讓學(xué)生在充分自由的空間內(nèi)充分體驗(yàn)媽媽的辛苦。活動(dòng)二讓學(xué)生設(shè)計(jì)并制作生命手冊(cè)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的內(nèi)容寫進(jìn)去。拓展活動(dòng)中提示了一個(gè)建議性活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)一步豐富生命手冊(cè)，讓學(xué)生談?wù)勛约哼€想寫些什么內(nèi)容，打算怎么做，也可以鼓勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期搜集信息，豐富生命手冊(cè)。教學(xué)過(guò)程描述：一、情景導(dǎo)入，揭示活動(dòng)的主題同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)了一位朋友（電腦出現(xiàn)齊天大圣孫悟空的形象），你們一定很熟悉他吧。咱們來(lái)欣賞一段關(guān)于齊天大圣的故事吧?。ù笃聊徊シ拧段饔斡洝分忻篮锿醭鍪赖囊粋€(gè)片斷）這段錄像講了什么？（學(xué)生發(fā)言）對(duì)于這件事，你們有什么不同的看法嗎？（學(xué)生發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)）嗯，孫悟空這個(gè)形象是神話傳說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中并不存在。那么我們?nèi)艘蚕袼菢訌氖^里蹦出來(lái)的嗎？猜一猜我們是從哪兒來(lái)的？這節(jié)課我們就來(lái)研究研究吧。(出示課題)【本課從學(xué)生喜聞樂(lè)見的齊天大圣孫悟空橫空出世的錄像開始導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探究“我從哪里來(lái)”的興趣，揭示本節(jié)課活動(dòng)的主題?！慷?、探究新知（一）交流調(diào)查報(bào)告（①足夠的錢 ②健康的身體 ③優(yōu)生優(yōu)育的知識(shí) ④嬰兒的生活日用品等）。教師播放課件補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)說(shuō)到的如胎兒的形成、試管嬰兒、雙胞胎等。【本環(huán)節(jié)目的在于培養(yǎng)學(xué)生課前搜集資料、查閱資料
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1