【文章內(nèi)容簡介】 看看，在醫(yī)生的幫助下小寶寶就出生了?！毙∨笥熏F(xiàn)在你知道你是從哪里來的了吧？師：同學(xué)們，你們在媽媽的肚子里越長越大，媽媽的肚子也越來越大，想一想媽媽會有些什么感覺呢？四、游戲，體驗媽媽懷孕的辛苦。讓我們也來體驗一下媽媽當年懷孕的辛苦。全體起立，把書包掛在胸前，做轉(zhuǎn)身原地走，如彎腰拾東西，系鞋帶等等一些日常。注意，要保護好你肚子里的小寶寶。坐回位子后，請學(xué)生說說，現(xiàn)在你感覺怎樣？（很累，很不方便）你們想想。師：我們才做了2分鐘的媽媽，而且是一些簡單的動作，就已經(jīng)感覺到很累，很不方便，可媽媽要經(jīng)歷長長的10個月，期間還要做很多事：買菜、做家務(wù)、爬樓梯、上班等，媽媽真的好辛苦??！讓我們大聲對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽這么不容易，你想對媽媽說些什么？生：我想對媽媽說，媽媽，你為了生育我，忍受了那么多的痛苦，謝謝你媽媽！生：我想對媽媽說，媽媽，你真勇敢，你真?zhèn)ゴ?，我今后一定會更加孝敬您！生：我想對媽媽說，媽媽，今后我一定聽您的話，好好學(xué)習，長大報答您。師：同學(xué)們說得太好了，如果你回家后把這些話說給媽媽聽，媽媽一定會十分感動的。我們每個人的媽媽都是一個勇敢的媽媽，了不起的媽媽，她們不但給了我們生命，而且在我們出生之后仍然辛勤地養(yǎng)育著我們，給了我們偉大而無私的愛，我們應(yīng)該好好用實際的行動來報答自己的媽媽。五、感受成長的快樂，感激父母的養(yǎng)育媽媽經(jīng)過辛苦的10個月，終于平安地把你生下來了。當時你們很小。經(jīng)過爸爸、媽媽的辛苦撫養(yǎng)，在這10來年里，身體、心理都發(fā)生了很大的變化，難道你們不為自己健康的成長鼓鼓掌嗎？但是，你們知道這十來年里，爸爸媽媽為你們付出了多少心血和汗水嗎？（1）為了讓你吃得好，穿得好，爸爸每天拼命地工作。媽媽細心地照料著你，怕你哭，常常是一手抱著你，一手做著活。為了哄你吃飯，多少次媽媽自己的飯菜早已涼了；怕你踢翻了被子凍著，多少個夜晚，媽媽一次次起來，為你掖被角。遇上感冒發(fā) 燒，媽媽更是心疼地日夜守護著你，常常累得自己都倒下了。孩子，你一天天長大了，是爸爸媽媽教你學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，是他們陪你游戲玩耍，是他們陪你學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)??在我們的身上，已數(shù)不清傾注了爸爸媽媽多少的心血。（2）、我想每個小朋友一定都有很多難忘的事值得回憶，指名交流。（3）、讓我們一起由衷地對爸爸媽媽說：“謝謝你們！”六、指導(dǎo)行為小朋友們，你們覺得可以用哪些行動去感謝爸爸媽媽呢？四人小組討論。交流師補充（記住爸爸媽媽的生日，記住婦女節(jié)（三月八日）、母親節(jié)（5月第二個星期日）、父親節(jié)（6月第三個星期日），為他們送上最合適的禮物；平時能做一些力所能及的家務(wù)活；不再撒嬌耍脾氣；為爸爸媽媽遞上拖鞋，倒茶，洗腳等）活動小結(jié)：同學(xué)們我們感謝爸爸媽媽給予我們生命，感謝他們的辛勤養(yǎng)育，當我們來到學(xué)校學(xué)習知識的時候，老師又在無私的關(guān)懷和傳授我們知識，將來在我們成長的路程中，有很多幫助和關(guān)心我們的人，所以我們一定要抱著一顆感恩的心，來報答關(guān)心我們的人和這個社會！活動照片：第四篇：我從哪里來教案《我從哪里來》教學(xué)設(shè)計【活動目標】情感與態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認識到生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛 父母、珍愛生命的情感。行為與習慣培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習的好習慣。知識與技能幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識和收集資料、獲取信息的技能。過程與方法通過生命科學(xué)常識的直觀教學(xué)法和資料信息搜集法，引導(dǎo)學(xué)生感受到生命的來之不易，感受到父母養(yǎng)育自己的不容易。通過資料比較的方法，看到自己的成長，并為自己的成長感到喜悅?！净顒訙蕚洹?．了解學(xué)生的已有認識和感興趣的話題。2．動物(小馬、小雞)圖片。4．胚胎發(fā)育各階段的動畫。5．多媒體課件?！净顒舆^程】一、圖片導(dǎo)入，揭示課堂的主題。（看一看），小馬依偎著馬媽媽的圖片，引起同學(xué)的思考，得出“我從哪里來”的問題，然后帶著這個問題打開課本，引出今天上課的內(nèi)容。，播放《大耳朵圖圖》中圖圖與小伙伴們對于他們是怎么來的討論。（圖圖：垃圾箱撿來的 小美：石頭里蹦出來的 壯壯哥哥：從商店里買來的）二、想一想通過圖圖與小伙伴對于自己出生的看法，讓同學(xué)們想一想他們對于自己的由來,父母告訴后的答案是什么？【學(xué)生答案可能有： 】三、探一探讓同學(xué)觀察書上的幾幅圖片，說出他們發(fā)現(xiàn)的問題。根據(jù)他們發(fā)現(xiàn)的問題，重點講解“我從哪里來”，邊播放視頻《小威向前沖》邊向同學(xué)述說這個視頻的主要內(nèi)容。在通過《小威向前沖》的講解基礎(chǔ)上，學(xué)生了解媽媽在懷孕不同的周期身體的變化，以及媽媽生他們不易。隨機出示各種圖片，幫助學(xué)生理解。① 各階段胎兒的圖片：一個半月、三個月、七個月、九個月。體會我們在媽媽肚子里慢慢長大。四、填一填 給同學(xué)分發(fā)事先準備好的“出生證”，著重填寫姓名、屬相、性別、出生時間、剩余三個留著同學(xué)和爸爸媽媽一起完成。請幾個同學(xué)介紹一下自己的出生證，介紹完把出生證貼在黑板的小樹新芽上。（剛出生的我們就同剛出生的小樹新芽一樣，需要呵護五、說一說爸爸媽媽把我們養(yǎng)到這么大，這過程中一定有好多難忘的事情。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。老師之前也采訪了一位小朋友，她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情，還給我們分享了她的照片。讓我們一起來聽聽她難以忘記的事。聽完這位小朋友的事情，老師知道同學(xué)們也有許多難忘的事。（請學(xué)生發(fā)言）六、寫一寫既然我們知道了爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽，我們在爸爸媽媽的精心撫育下，就像小樹苗一樣快樂成長！爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長，花費很大的經(jīng)歷，老師為同學(xué)準備了一些祝?？ǎ瑢W(xué)可以把要對爸爸媽媽說的話寫在卡片 上，貼到老師為你們準備的一棵已經(jīng)長大的樹上。（學(xué)生貼好后，選取一些學(xué)生 的祝?？ㄗx出來，并予以點評）[放背景音樂《小松樹》] 總結(jié)（通過這節(jié)課的學(xué)習。老師希望你們知道，你們的生命是來之不易的。爸爸媽媽用愛澆灌著你們這棵“小樹”，陪伴著你們成長?？吹侥銈儗懡o爸爸媽媽的祝?？ǎ蠋熀芨咝哪銈冮L大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛健康茁壯的成長。今天的課就上到這里，老師給你的課后作業(yè)是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。想一想師：上課了，同學(xué)們放學(xué)回去是怎么安排自己的時間的??？ 生：（做作業(yè)——玩?！燥垺措娨暋X）師：看來同學(xué)們都很棒，學(xué)會遵守自己制定放學(xué)時間安排表了。在上今天這節(jié)課之前我們先來看幾幅畫。老師先請一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫上的