20xx年醫(yī)學專題—教學查房規(guī)范(編輯修改稿)
2024-11-15 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與。調(diào)動學生的學習熱情，活躍(hu243。yu232。)教學氣氛，加強互動，鼓勵 學生發(fā)言及提問；學生提前熟悉患者病情，進行相關(guān)的理論 復習，帶著問題參加教學查房，積極思考，大膽提問，做好 記錄。,專業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)教育(s249。 zh236。 ji224。o y249。)相融合，言傳身教，培養(yǎng)醫(yī)學 生與患者交流、溝通的技巧，培養(yǎng)其醫(yī)德醫(yī)風、倫理意識和 人文關(guān)懷。,適當應用雙語教學，與國際專業(yè)領(lǐng)域最新成果接軌。,醫(yī)學資料,8,第八頁，共二十三頁。,教學(jiāo xu233。)查房的具體實施過程*,（一）教學查房準備： 病例準備：主持教師根據(jù)教學大綱確定教學目標，選定查房病種，確 定需解決的主要問題，選擇(xuǎnz233。)有教學意義的典型病例。 醫(yī)療文書準備：準備病歷及其他醫(yī)療文書，要求內(nèi)容翔實、資料完整。 患者準備：提前征得患者的同意，做好思想工作，取得其配合與理解。 病房準備：清理病房，整理物品，停止可以暫緩的醫(yī)療護理操作。家屬、陪護及其他無關(guān)人員暫時離開病房。,第九頁，共二十三頁。,場地物品準備：開放示教室，準備電腦、投影儀、查體工具等物品。 人員準備： 主持教師參考(cānkǎo)相關(guān)專業(yè)知識、新進展資料，撰寫查房教案，制作查房課件。熟悉病情，掌握病情演變、發(fā)展和近期存在的主要問題。 通知參加教學查房的人員按時參加查房，熟悉患者病情，患者的主管實習生準備好病歷和相關(guān)檢查結(jié)果，做好匯報病史的準備，提出要解決的疑難問題。,醫(yī)學(yīxu233。)資料,10,第十頁，共二十三頁。,（二）教學查房實施： 參加教學查房人員態(tài)度端正，著裝整潔，進入特殊病房時 需按要求著裝。手機靜音，查房過程中勿接、打手機，勿 交頭接耳。主持教師用普通話進行查房。 第一階段：示教室明確查房任務（時間約23分鐘）。 主持教師提出教學查房病種、床位號、患者姓名，交待查 房重點和難點內(nèi)容，指出需注意的事宜(sh236。y237。)。有觀摩人員時應 向觀摩人員介紹自己的姓名、職稱、科室。 宣布查房開始。,第十一頁，共二十三頁。,第二階段：病房查房（約1520分鐘） 教師、實習生及參加查房人員戴口罩、帽子。病房護士(h249。 shi)準 備好查房用小車，查體工具齊備（聽診器、血壓計、體溫計、 壓舌板、手電筒、近視力表、酒精、棉簽、記號筆、兩個直尺、軟尺、 叩診錘、大頭針等）。 查房人員按一定順序進入病房。 ①主持教師→②上級醫(yī)生→③實習醫(yī)生（帶病歷）→④護理 人員（推入查房用的小車
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