北京版六年級下冊語文教案唯一的聽眾4(編輯修改稿)
2025-01-16 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從一開始的灰心，到現(xiàn)在有了信心，這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)變啊！這正是由于老人詩一般的語言打動了我。 能否把不同的人物的口吻讀出來嗎？ ②“ 真不錯，我的心已經(jīng)感到了，謝謝你小伙子。 ” （這是對我練琴的一種肯定，一種鼓勵，讓我產(chǎn)生了從未有的感覺，那種感覺是一種信心，一種勇氣，一份執(zhí)著，一股力量。） ③“ 你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋?” （她的贊揚(yáng)鼓舞，是我發(fā)奮練習(xí)的不竭動力，老教授善于循循善誘，使我愛上了小提琴。） 問：我的反應(yīng)如何？ 我常忘記她是聾子。 （我演得如此投入，得益于老教授真誠無私的幫助。） 過渡： 老人的語言是真誠的，作為一個(gè)自稱耳聾的音樂教授，她鼓勵、幫助我的另外一種形式就是平靜、深
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