北京版六年級下冊語文教案唯一的聽眾4(參考版)
2024-12-15 08:20本頁面
【正文】 。 四、升華： 老教授外表優(yōu)雅，有藝術修養(yǎng)，有學者風范。其實老教授 的 “ 不教而教 ” 才是教育的最高境界??！ ② 為什么當我在成千上萬的觀眾面前演出時 ,總是忘了那唯一的觀眾 ? 表達了我對老教授無限欽佩 ,敬仰之情 .是她的循循善誘 ,積極鼓勵 ,真誠無私地幫助 ,使我樹立了信心 ,刻苦練習 ,最終獲得成功 . 配樂朗讀最后一段。 ，重點交流。） 過渡： 老人的語言是真誠的，作為一個自稱耳聾的音樂教授，她鼓勵、幫助我的另外一種形式就是平靜、深沉、明澈的 眼神。） 問：我的反應如何？ 我常忘記她是聾子。 ” （這是對我練琴的一種肯定，一種鼓勵，讓我產生了從未有的感覺，那種感覺
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