北京版六年級下冊語文教案唯一的聽眾4-資料下載頁
2025-12-02 08:20本頁面
【導讀】教授的感激與敬佩的思想感情。好，就讓我們一起去感受這位小提琴手的成長歷程?！拔摇敝v的話，想一想她是在什么情況下講的？（聽到了“我“糟糕的琴技，老婦人的語言里充滿了尊重和理解。她故意裝聾，是為了讓我練琴時無所顧忌，減輕負擔，鼓足勇氣。主動做聽眾，這是對我練習琴技的一種無言的督促。我由懊惱羞愧變得有了幾分信心。詩一般的語言打動了我。我常忘記她是聾子。（我演得如此投入，得益于老教授真誠無私的幫助。琴技上的指導，只是給予了我最寶貴的信心。②為什么當我在成千上萬的觀眾面前演出時,總是忘了那唯一的觀眾?幫助,使我樹立了信心,刻苦練習,最終獲得成功.這篇課文我們已經(jīng)學完了,你認識了一位怎樣的老教授和一位怎樣的小提琴手?到了伯樂），我更想對自己說。信心和勇氣，讓我最終愛上了小提琴，站在了萬眾矚目的舞臺中央。
【正文】 教授無限欽佩 ,敬仰之情 .是她的循循善誘 ,積極鼓勵 ,真誠無私地幫助 ,使我樹立了信心 ,刻苦練習 ,最終獲得成功 . 配樂朗讀最后一段。 板書：真誠無私敬佩感激 三、拓展： 這篇課文我們已經(jīng)學完了 ,你認識了一位怎樣的老教授和一位怎樣的小提琴手 ? 填空：（二選一） (真誠有愛心的老教授勤學苦練有信心的小提琴手 ) 我想對老教授說（你真是高明的教育家），我還想對小提琴手說（你 真幸運，遇到了伯樂），我更想對自己說（我要努力，做事相信自己，努力做到最好）。 四、升華： 老教授外表優(yōu)雅，有藝術修養(yǎng)，有學者風范。她真誠無私的幫助給予了我無限的信心和勇氣，讓我最終愛上了小提琴，站在了萬眾矚目的舞臺中央。
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