20xx教案人教版六年級上冊語文唯一的聽眾教學反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文中的語言文字，再引導學生聯(lián)絡上下文揣摩老教授的心理活動，隨后進展換位體驗，寫出老教授的所見所聞所想所言，目的是強化學生明確寫作的方法。這個環(huán)節(jié)我利用多種填空題給予了學生一個寫作的方式，引導學生一步步走進文本，把學生推向一個更高的考慮空間，學生都有了寫作內(nèi)容，也學會了寫作方法。在此根底上第二、三部分則是放手讓學生寫，重在根據(jù)寫作的要求從同伴、老師的點評中發(fā)覺本人在寫作中的咨詢題，更好地運用寫作方法
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