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大學生就業(yè)問題及解決方案(編輯修改稿)

2025-11-15 02:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。大學生就業(yè)難,主要表現(xiàn)在三個方面:一是大學生需求增長速度趕不上大學畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達國家比較,大學近4000所,若要達到如此的比例和規(guī)模,中國需要辦20000所大學;即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平,中國也要辦近10000所大學才夠。國內總共才1000多所普通高校,即使算上成人和民辦高校,也不過3000多所,大學在校生的人數(shù)還遠遠達不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調查發(fā)現(xiàn),我國應屆大學畢業(yè)生收入預期高估幅度在40%左右,遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。其實現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學畢業(yè)生的,比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術工作等等,從這個意義上講,大學畢業(yè)生也并不過剩!”山東中醫(yī)藥大學校長王新陸認為,大學畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩,而是結構性問題,人才過剩只是相對的現(xiàn)象。有一項對 3000 余名本科畢業(yè)生的調查表明,%,首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元堅決不干。這就表明大學畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。北京某高校的調查表明,未找到接收單位的畢業(yè)生中,準備考研究生、博士生者占總人數(shù)的比例高 達 %。同時,大學畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在,他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計。原因可能是單位借口試用不愿簽約;從事臨時性工作;畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計。由此可見,真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此,從測量的角度來看,現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據所反映出來的走低,事實上夸大了大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一,主動不就業(yè)者,如想繼續(xù)深造的人,屬于退出勞動力市場的人員,不能算做失業(yè);第二,非簽約就業(yè)即隱性就業(yè),事實上也是就業(yè)。兩者一減一加,結果是:目前對大學生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率,大學生的就業(yè)難度被夸大。大學生就業(yè)難不但是事實,而且解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。當前就業(yè)形勢,我國從1999年開始了大規(guī)模的高校擴招,大學教育由“精英教育”向“大眾教育”轉變,大學畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,2001年全國普通高校畢業(yè)生已達到115萬人,而到2009年高校畢業(yè)生將猛增到611萬人,%,預計今后三年內畢業(yè)生數(shù)量還將以每年50萬的速度增長。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員等歷史遺留問題的任務仍然很重,新成長的勞動力也已進入高峰期,特別是近年高校畢業(yè)生數(shù)量猛增,就業(yè)壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體情況相對趨緊。政府機關和國有企事業(yè)單位長期以來是接收大學畢業(yè)生的主渠道。但近年來,政府機構大幅度精簡,因此不可能大量吸收畢業(yè)生;同時,從中央到地方的歷次機構調整中,分流人員基本上是在事業(yè)單位任職,且事業(yè)單位由于經費緊張等原因本身也面臨著精簡問題。另一方面,國有企業(yè)由于企業(yè)改制和產業(yè)結構調整,本身需要分流出大量下崗人員,招聘崗位也是逐年遞減,吸納大學生數(shù)量有限。困難與問題 2003 年是中國高校擴招后本科學生畢業(yè)的第一年,全國共有高校畢業(yè)生 ,比2002年增加67萬人,增幅達 %,就業(yè)形勢十分嚴峻。2004年我們國家的本科畢業(yè)生就有280余萬人,比2003年增加68萬人,就業(yè)形勢依 然嚴峻2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到 338 萬人,比 2004年增加 58萬人,增幅 達 %,就業(yè)形勢嚴峻。問題 1.總量矛盾與結構矛盾并存,城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農村富余勞動力向非農領域轉移速度 加快同時出現(xiàn),新成長勞動力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織: 總量:每年城鎮(zhèn)勞動力供給2400萬人,可安排約1000萬,缺口1400萬。結構:行業(yè)、素質供求矛盾。城鄉(xiāng):。失業(yè)人員、新成長勞動力:城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員 800 萬人(其中失業(yè)保險金領取者 440 萬人);大學畢業(yè)生280萬人。2.嚴重不足的就業(yè)需求:(1)從社會對就業(yè)崗位的需求角度看,1978-2002 年的25年間,我國的就業(yè)彈性總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,經濟增長對就業(yè)增長的貢獻越來越弱。在 20 世紀80年代,我國國內生產總值每增加 1%,平均可以增加200萬個就業(yè)機會; 進入90年代,經濟每增長1%,卻僅能提供約80萬個就業(yè)機會。(2)根據有關預測,我國的經濟增長率能夠在20年內維持在8%左右的水平,這固然能夠使我國經濟進一步繁榮,但從近期的角度看,就業(yè)需求的增長極其緩慢,無法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。面對日益激烈的就業(yè)市場,許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀,在簡歷后面附上更多的證書復印件,然后在網上海投,或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣,四處的周旋仍然毫無結果,投出的簡歷也如泥牛入海?? 其實,找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程,也只有那些真正了解自己的人,才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。作為一名即將畢業(yè)的大學生我認為首先要調整好心態(tài),由于“精英情結”的淡化速度沒有趕上高等教育大眾化的普及速度,使人們的就業(yè)方向變得狹隘,而擇業(yè)的自主性和多樣化也就會大受限制。故我們應該正確的認識自己,理性的選擇就業(yè)。轉變自己的一些觀念: 對于薪資不要要求過高,薪資期望過高,使的一些企業(yè)和單位不敢大規(guī)模的招人,而且培育新人也將會浪費不少資源,從而抑制了企業(yè)對大學生等勞動力的需求,因此薪資期望不能過高,畢竟大學生沒有實踐經驗,應當從基層做起,積累經驗。再慢慢發(fā)展,提高自己的薪資值。應該到中、小城市發(fā)展,把學到的只是用到需要的地方去。從而即解決城鎮(zhèn)等一些中小城市缺少人才的問題,還有就是就業(yè)觀念需要改變,“一次就業(yè),一生職業(yè)”的觀念仍然存在,在激烈的就業(yè)競爭中,理想的職業(yè)固然重要,但在沒有更好選擇的前提下,暫時屈就也是權宜之計。大學生應該樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀,積極到基層去,到祖國最需要的地方去,是金子總會發(fā)光的。同時,大學生目前最重要做的是面對現(xiàn)實,既然現(xiàn)實不能驟變,我們最好的選擇是先融入現(xiàn)實,再試圖改變。再說,命運還是掌握在自己的手里。很多大學畢業(yè)生反映,現(xiàn)在很多企業(yè)單位都要求大學畢業(yè)生有一定的實踐經驗,有動手的能力。中國的經濟、社會都在快速發(fā)展,但是我們的教育基本上沒有很大的變化。培養(yǎng)出的學生與社會的需求有一定的差距。高等院校,在注重理論知識培養(yǎng)的同時,要加強實際應用技能的鍛煉,切實做到與社會需求銜接。同時,要不斷完善高校就業(yè)指導與服務體系,加強高校就業(yè)服務信息化建設等。實事求是地說,大學生找個工作并不難,難的是找一個理想的工作。作為朝氣蓬勃、風華正茂的年輕人,沒有必要“一葉障目不見森林”,也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄,要有長遠的眼光,多積累社會經驗,客觀地看待高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢,迎難而上,做出無愧于時代的光榮抉擇。第四篇:大學生就業(yè)問題大學生就業(yè)問題內容摘要:我國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢。大學生就業(yè)難這是一個老話題了,年年提,政府、社會、學校年年在努力,而大學生則年年撞的“頭破血流”。一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關,更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。危機四伏的經濟環(huán)境下,不少公司都或多或少的面臨著各種困難,國內外諸多公司收縮開支,壓低成本,而在這當中,人力成本便成為了一個他們不得不考慮的因素,于是乎,如今的大學生找工作也似乎變的比往年更難。大學生“畢業(yè)就失業(yè)”,早已不是危言聳聽,大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。如何正確分析大學生就業(yè)問題,拿出科學的解決辦法,是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。關鍵字:大學生、就業(yè)難、就業(yè)觀、就業(yè)問題、失業(yè)、解決辦法大學生就業(yè)難的這一現(xiàn)象關鍵問題到底出現(xiàn)在哪里,是我們這一次調查報告研究的主要問題。為可以真實的了解
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