大學生就業(yè)問題及解決方法畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-07-15 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衡區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡直接導致畢業(yè)生的就業(yè)取向會指向發(fā)達地區(qū)特別是大城市但是大城市的吸收能力相對于試圖留在大城市的畢業(yè)生的數(shù)量顯然不足產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡主要是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分限制了就業(yè)機會的增加 （二）社會原因3 高校方面大學教育沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求一方面在專業(yè)知識上高校擴招以來為爭取更多的生源和提高經(jīng)濟效益一些高校在招生專業(yè)設置和招生規(guī)模上只重視眼前利益在大學課程體系設置中專業(yè)知識劃分過細且相互聯(lián)系不緊密內(nèi)容上過于追求學科體系的嚴謹性、缺乏特色；有的專業(yè)設置脫離社會需求缺少實踐能力的培養(yǎng)所培養(yǎng)出的學生的職業(yè)技能、素質(zhì)、擇業(yè)觀念沒有達到用人單位的要求導致畢業(yè)生被指責為技能缺乏企業(yè)知識淡薄、專業(yè)知識不扎實而供給需求錯位在一定程度上成了大學生就業(yè)難的主要原因之一另一方面在就業(yè)指導上高校就業(yè)指導工作薄弱就業(yè)信息獲取渠道較窄學生不知道如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯不清楚自己的優(yōu)勢和劣勢一臨畢業(yè)就有就業(yè)恐慌的心理表現(xiàn)此外學生的就業(yè)信息渠道較窄多數(shù)學生是通過學校、人才市場舉辦的招聘會等傳統(tǒng)方式獲得就業(yè)信息校園網(wǎng)絡就業(yè)的信息量不足這些原因都將影響學生對就業(yè)信息資源的獲取 政府方面相關的政策法規(guī)不夠完善畢業(yè)生的工作還沒有納入法制化、規(guī)范化的軌道畢業(yè)生就業(yè)政策有待完善仍然存在就業(yè)歧視等問題人事、戶籍等相關就業(yè)制度也需要進一步改革戶籍制度造成的市場分割問題就業(yè)市場有待進一步規(guī)范社會保障制度也有待改善 家庭成員方面一些家長對畢業(yè)生期望過高增加了畢業(yè)生就業(yè)壓力與畢業(yè)生溝通交流也很少無法了解畢業(yè)生的想法畢業(yè)生也不會主動將自己的看法和觀點告訴父母此外家長與學校的聯(lián)系也很少無法掌握畢業(yè)生的真實情況這些都阻礙畢業(yè)生能夠獲得理想的工作 （三）大學生自身原因 首先是大學生不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念是造成大學生就業(yè)難的重要原因大學生就業(yè)的思想觀念跟不上形勢要求 關于擇業(yè)標準和目的多數(shù)大學生都注重高收入、工作條件好且穩(wěn)定、社會地位高、終身一次就業(yè)的職業(yè)觀點等從客觀現(xiàn)實來看學生的高期望與社會的低接納往往出現(xiàn)不一致大學生在就業(yè)問題上沒有考慮到社會現(xiàn)實的需要過于強調(diào)自我和個人利益好高騖遠、眼高手低而有的大學生在就業(yè)過程中依賴性強缺乏自信和勇氣缺乏良好的心理素質(zhì)不敢主動參與就業(yè)市場競爭面對就業(yè)與壓力時容易出現(xiàn)動搖、擔心、自卑等情緒消極等待父母、膽怯不能充分展示自己從而錯過了許多工作機會 另外大學生自身準備不足職業(yè)目標模糊大部分大學生沒有生涯概念不知道自己的優(yōu)勢和劣勢對自己適合做什么不適合做什么不清楚到了大學畢業(yè)才臨時抱佛腳有很多學生有就業(yè)恐慌表現(xiàn)多數(shù)學生參加人才交流會都有一種趕集的感覺沒目標沒準備全憑碰運氣沒有求職目標難以得到用人單位的青睞現(xiàn)在有很多大學生抱怨用人單位不給他們機會可是用人單位可能會反問：你自己沒有求職目標自己都不知道你想做什么能做什么我們花錢招你來做什么！ 三、解決大學生就業(yè)問題的措施 解決大學生就業(yè)難的問題事關大學生的切身利益更關系到社會的和諧穩(wěn)定要解決這一社會問題必須調(diào)動多種力量做出多方努力 ?。ㄒ唬┱块T完善促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策 首先制定政策法規(guī)完善就業(yè)市場體系各級政府要從規(guī)范就業(yè)市場著手建立健全法律、法規(guī)逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道還應繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策消除就業(yè)歧視深化人事、戶籍等相關就業(yè)制度的配套改革打破由于戶籍制度造成的市場分割問題規(guī)范就業(yè)市場 其次加強宏觀調(diào)控促進人才的合理流動經(jīng)濟增長是提供就業(yè)崗位的最主要來源只有努力轉(zhuǎn)換經(jīng)濟增長方式加快經(jīng)濟發(fā)展提供更多的崗位才有可能從根本上解決大學生就業(yè)問題另外政府還應建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓機制畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費從政府的角度來看應制定相關的法律規(guī)范將未就業(yè)的大學生和失業(yè)的大學生納入到社會失業(yè)人員的范疇
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