【文章內(nèi)容簡介】 敢再報；在“雙向選擇”中如果未能被用人單位錄取，情緒就一落千丈、心灰意冷，認為前途黯然，對就業(yè)悲觀失望。第三，缺乏自主性和獨立意識的依賴心理。一些大學畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏主動性，存在明顯的依賴心理。有些畢業(yè)生把就業(yè)的希望完全寄托在他人身上，總想等待學校和老師給自己推薦，等待用人單位上門，等待父母親友為自己找工作；總以為畢業(yè)就可以就業(yè)，把自薦材料發(fā)出去就可以萬事大吉，坐以待“畢”了。孰不知機會是等不來、靠不到的。當周圍的同學一個個落實單位，而自己卻沒有著落時，他們便開始怨天尤人，埋怨學校沒有名氣，埋怨父母沒有本事，埋怨自己生不逢時，以致陷入焦慮、緊張、煩躁不安之中。第四，缺少主見、隨大流的盲從心理。目前一些畢業(yè)生對自己缺乏清醒的認識，不了解自己的興趣、特長和能力，對自身所學專業(yè)的社會需求前景不明了，而個人又缺少自我選擇和獨立決斷的能力，容易受他人的干擾，因此在擇業(yè)時往往會表現(xiàn)出從眾心理。在招聘現(xiàn)場我們不難看到：在熱門招聘單位的攤位前人頭攢動，畢業(yè)生趨之若鶩，以至于有的招聘單位接收求職材料應(yīng)接不暇?！爸苏咧?、知己者明”，畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身條件擺正位置，找準坐標，盲目從眾隨大流，將使自己錯過許多本應(yīng)屬于自己的求職機會。3解決大學生就業(yè)難的對策．提高規(guī)劃學習的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學習的能力即大學生應(yīng)根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結(jié)合個人發(fā)展的需要,選擇學習內(nèi)容、學習方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學生必須懂得學什么、何時學、何處學等。要時常反思現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學習要求、控制學習過程,并及時調(diào)整自己的學習方法,靈活的適應(yīng)自己所處的復(fù)雜環(huán)境,最終使學習活動達到預(yù)期目的。認真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析,認識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。職業(yè)分析是指在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,充分考慮職業(yè)的區(qū)域性、行業(yè)性和崗位性等特性,比如職業(yè)所在行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力的要求等。第三,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。．提高自我的社會適應(yīng)能力，提升就業(yè)能力，提高就業(yè)能力。雖說大學是個“小社會”，學校和社會的運行規(guī)則卻有很大不同。許多大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)在挑選和錄用大學畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生而不挑選剛畢業(yè)的大學生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗。這就需要大學生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、融入社會的能力。助社會實踐平臺，可以提高大學生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還可以使他們了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于他們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎(chǔ)上，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會實踐是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。．培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高就業(yè)能力。近幾年來，大學生自殺、殺人事件時有發(fā)生。這不得不敲響我們的警鐘：大學生的心理健康需要關(guān)注！大學生承擔著建設(shè)祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而大學生在求學期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是不知所措，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中，有些學生抗挫能力差，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。因此，大學生在求學過程中應(yīng)注意提高心理素質(zhì)，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業(yè)信息，沉著、冷靜應(yīng)對所遇到的困難，用積極的樂觀心態(tài)克服一切困難。，提高就業(yè)能力。大學生要想在事業(yè)上取得成功,就必須樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)價值觀和人生觀。具有忠于職守,獻身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神,實事求是、嚴肅認真的勞動態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風以及在職業(yè)活動中團結(jié)協(xié)作和全心全意為人民服務(wù)的精神。在職業(yè)活動中,無私、正直、勤奮、誠實、守信、堅定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是人們在工作上做出成績的必要條件。同時,良好的職業(yè)精神同時也是處理好各種人際關(guān)系所不可少的。面對嚴峻的就業(yè)形勢以及激烈的競爭，希望在校大學生能結(jié)合自身實際在各方面提高自身的就業(yè)能力，做到“未雨綢繆”，根據(jù)自身的興趣和專業(yè)規(guī)劃好大學生涯，在能力和心理上做好擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準備。班級：物流二班姓名：李學號：瑞111201221 2013年3月20日第三篇：形勢與政策之大學生就業(yè)美國金融危機對中國與大學生的影響及其啟示［摘要］全球經(jīng)濟一體化的今天，最近美國爆發(fā)的金融危機已經(jīng)嚴重地影響到全球的發(fā)展，其中，也包括了我們國家。本文主要闡述金融危機對我國造成的主要影響，以及我國的應(yīng)對策略，此外，文章還談到大學生面對金融危機的沖擊時，為了更好的就業(yè)，提出了五個方面的策略。［關(guān)鍵詞］金融危機 中國 大學生 影響 啟示目前，美國經(jīng)濟正處在全面爆發(fā)的金融危機之中，這場愈演愈烈的金融危機已經(jīng)嚴重影響到了全球經(jīng)濟的健康發(fā)展，從華爾街到全世界，從金融界到實體經(jīng)濟，各國政府都在面臨著嚴重的經(jīng)濟危機，那么，對于我國來說，在這一次危機中我國受到了那些影響？一是國際金融震蕩嚴重影響我國金融穩(wěn)定。例如，美元大幅貶值，加劇人民幣升值，使我國外匯儲備賬面損失嚴重；全球股市下跌，連累我國股市重挫，迄今跌幅超過美歐日，也大于其他新興市場，呈現(xiàn)嚴重的熊市態(tài)勢；國際熱錢擁入，加劇我國房地產(chǎn)和股市震蕩；次貸危機使海外投資環(huán)境惡化，我國金融機構(gòu)海外金融投資屢遭損失。二是初級產(chǎn)品價格上漲，是我國輸入型通脹壓力上升。去年，%，今年，上半年CPI明顯上漲，%。這固然有國內(nèi)食物價格上漲因素，但與全球初級產(chǎn)品價格暴漲也有直接關(guān)系。我國石油消費對外依存度接近50%。其他礦產(chǎn)資源對外依存度不斷上升，進口逐年增加，國際商品價格上漲，直接拉動我國PPI上漲。可以說，當我國面臨的通脹壓力具有三重因素，即結(jié)構(gòu)性、輸入型和周期型，解決通脹問題需多管齊下。三是全球經(jīng)濟降溫，是我國外部經(jīng)貿(mào)環(huán)境復(fù)雜。當前由于我國對外貿(mào)易多元化與出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化，我國面臨的出口形勢好于2001年，%，美歐日經(jīng)濟疲憊無疑將響我國出口增長，估計明年形勢會比今年更加嚴峻。另外，世界經(jīng)濟走弱，將使全球貿(mào)易保護主義抬頭，針對我國的貿(mào)易摩擦將增多。而且，人民幣持續(xù)升值，使我國中小外貿(mào)企業(yè)面臨嚴峻的生存挑戰(zhàn)。美國這次金融危機對全球造成的影響是巨大的，給我們帶來的思考也是深刻的。在危機面前，中國該如何應(yīng)對，以盡量減少損失，將是我們一直需要探討的問題。這里，我們應(yīng)該吸取其他國家的一些經(jīng)驗給我們的啟示，和結(jié)合我國的實際情況，提出我國的應(yīng)對策略。第一、防止房地產(chǎn)市場的過熱與崩塌。美國次級債危機的導(dǎo)火線是房地產(chǎn)市場的過熱與崩塌，中國同樣存在這樣的隱憂。在國內(nèi)，居民的住房按揭貸款一直被認為是優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，其實不然。因為，從住房按揭的對象來看，美國次級債券的次級貸款人信用還有等級之分（即“次級信用”），但對中國的按揭貸款者來說，估計其中很大部分人甚至連“次級信用”都沒有。盡管目前國內(nèi)不少個人的住房按揭貸款信用不好，但在房地產(chǎn)市場價格一直上漲時，過高的房價會把這類缺乏信用的住房按揭貸款的潛在風險掩蓋起來。一旦中國房地產(chǎn)市場價格出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，其潛在風險就必然會暴露出來。這些潛在風險一旦暴露出來，國內(nèi)銀行將面臨類似美國次級債危機的風險。第二、注重金融機構(gòu)的審慎經(jīng)營。美國次級債危機爆發(fā)的重要原因之一，在于金融機構(gòu)為了逐利而不惜降低借貸標準，由于房價的不斷上漲而忽視了住房貸款的第一還款來源，也就是貸款人自身的償付能力。貸款公司和銀行為了營銷推出了一系列新產(chǎn)品，包括所謂的“零首付”“零文件”貸款等，從現(xiàn)在的情況來看，這些行為都是不審慎的。銀行將這些貸款證券化，把風險從銀行賬本上轉(zhuǎn)移到資本市場，風險本身并沒有消失，而是為后來危機的爆發(fā)埋下了禍根。第四、加強防范全球金融體系中的風險。這次美國的次級債危機警示我們，在我國金融業(yè)積極穩(wěn)妥地推進對外開放的同時，全球金融體系中的風險不容忽視。而目前我國商業(yè)銀行的信用風險管理活動才剛剛起步，目前尚不具備建立內(nèi)部信用風險模型的條件；由于缺乏信用風險預(yù)警和評估的有力工具，商業(yè)銀行不能從源頭識別、防范和控制風險，信用風險居高不下，嚴重困擾整個經(jīng)濟體系的正常運行。所以，中國銀行業(yè)金融機構(gòu)必須深化改革，改進風險管理能力，提高綜合競爭力。第五、中國發(fā)展戰(zhàn)略：轉(zhuǎn)型與增長。13億人口的大國在快速工業(yè)化過程中，如何既保持不斷的經(jīng)濟增長需求，也能滿足就業(yè)增長的需求？啟動內(nèi)需，控制物價與經(jīng)濟增長，啟動內(nèi)需戰(zhàn)略的核心是農(nóng)村改革，完善農(nóng)村改革、啟動農(nóng)村市場，農(nóng)民按照國家的質(zhì)量安全和衛(wèi)生標準生產(chǎn)東西就行，農(nóng)產(chǎn)品全部國家收購，所以歐洲農(nóng)民的收入穩(wěn)定有保障。這實際上是一個轉(zhuǎn)移支付，目的是保證農(nóng)村和城市的人均收入差不多，全歐洲平均差距大概在4550%之間。第六、加強資本管制——貨幣戰(zhàn)爭致勝的法寶。在我國尚未實現(xiàn)資本賬戶開放的條件下，如果能夠有效制止熱錢流入，將為人民幣匯率政策調(diào)整創(chuàng)造更寬松的條件。同時必須防范突發(fā)性的資本流出。第七、加快外匯市場發(fā)育。外匯市場制度的推出與完善、推出更多的外匯避險工具，出臺匯率風險管理制度等，不僅有利于建立匯率決定的市場機制，也有助于減少匯率調(diào)整給企業(yè)和居民帶來的沖擊。為了減輕最近的升值壓力，中國政府已嘗試放松資本管制和經(jīng)常賬戶管制，以便提供更多資本外流渠道。這些措施雖然基本上符合中國政府關(guān)于實現(xiàn)資本賬戶完全可兌換的長期目標，但這可能在時間順序上出錯。放松對資本外流的管制可能適得其反，因為這樣做可能刺激更多資本流入。另外，在美國金融危機瘋狂的沖擊之下，必然對我們大學生的就業(yè)帶來了很多不利的因素，給本已就業(yè)難的大學生來說就更是雪上加霜了。那么，對于正處在危機中的大學生來說又應(yīng)該怎樣做呢？一、要調(diào)整好心態(tài)