【文章內(nèi)容簡介】 的，確定為不合格等次：(1)政治思想品德考核得分未達(dá)到10分者；(2)曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天，或一學(xué)年內(nèi)累計超過20天的；(3)作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、經(jīng)常遲到早退或上班時間經(jīng)常辦私事，經(jīng)學(xué)校2次以上誡勉談話、批評教育仍不改正的；(4)無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕拒絕參加的；(5)參與賭博、迷信、色情等活動，或因打架、酗酒鬧事等嚴(yán)重違反社會公德，被有關(guān)部門處罰或告知本單位的；(6)違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，有亂辦班、亂補課、亂收費和有償家教行為，造成不良影響的；體罰或變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重不良影響；(7)工作責(zé)任心不強、紀(jì)律渙散且造成教育教學(xué)責(zé)任事故的；(8)當(dāng)年受行政警告、在本考核年度中有下列情況之一的不參加本年度的考核：（1）當(dāng)年病、事假累計超過半年的；（2）當(dāng)年到齡辦理退休手續(xù)的；（3）經(jīng)單位批準(zhǔn)有其他特殊情況的。考評細(xì)則在競聘工作結(jié)束后由各塊負(fù)責(zé)人根據(jù)崗位性質(zhì)、工作職責(zé)與要求制定。十一、聘用工作總結(jié)，我校在聘用工作結(jié)束三天內(nèi)，將工作總結(jié)報教育局人事股。十二、本實施方案由涼城五中教職工全員競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)解釋。涼城五中第二篇：教職工全員競聘實施方案1仁興中學(xué)2010—2011學(xué)年教職工全員競聘實施方案（決定稿）為認(rèn)真貫徹落實《祿豐縣關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革與發(fā)展的實施意見》（祿字[2006]149號）精神，構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，提高學(xué)校教育質(zhì)量，根據(jù)縣委、縣人民政府有關(guān)教育改革文件精神和《祿豐縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革的實施方案》（試行），經(jīng)研究，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步深化學(xué)校用人制度改革，建立和完善適應(yīng)教育發(fā)展需要用人機(jī)制，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，增強辦學(xué)活力。建立學(xué)校自主用人與個人自主擇業(yè)相結(jié)合、人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、競爭有序、合理流動的教職工全員競聘制。采取競爭上崗、合同管理的方式，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置，提高學(xué)校教育質(zhì)量。二、競聘原則尊重知識、尊重人才的原則，科學(xué)設(shè)崗、擇優(yōu)聘用的原則，平等自愿、雙向選擇的原則，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，走群眾路線、保證教職工參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的原則。三、組織機(jī)構(gòu)（一）學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李華生 副組長：陳 彧組 員：李祖武 馮學(xué)林 楊 斌 張春祿 饒 斌 年級組長3人 校務(wù)監(jiān)督委員1人（二）學(xué)校人事爭議調(diào)解小組 組 長：陳 彧組 員：陽 輝 李建明 李 文 楊柱蘭四、競聘辦法（一）在平等競爭、擇優(yōu)錄用的原則下，學(xué)校優(yōu)先聘用本校原在編在冊的教職工，校際間的流動原則上不得超過在職教職工人數(shù)的5%（超編學(xué)校除外），原已按《云南省事業(yè)單位聘用制實施辦法》（云人[2000]42號）文件規(guī)定簽訂無固定期限合同、長期合同及未簽訂聘用合同但距法定退休年齡不足10年的教職工，學(xué)校保證其能聘任到合適的崗位或安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?。（二）聘?年。在聘期內(nèi)學(xué)校每年對各個崗位進(jìn)行認(rèn)真考核，對完不成工作任務(wù)和達(dá)不到目標(biāo)要求的，予以解聘或進(jìn)行工作調(diào)整。（三）繼續(xù)深化職稱制度改革。堅持評聘分開的原則，學(xué)校根據(jù)中高職崗位數(shù)額，進(jìn)行科學(xué)設(shè)置，合理搭配，中高職崗位在向重點學(xué)科傾斜的同時合理兼顧一般學(xué)科，對每個學(xué)科中高職崗位做到競爭上崗、擇優(yōu)聘用，認(rèn)真執(zhí)行高評低聘和低評高聘政策。（四）新參加工作教師服務(wù)制。為及時補充各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校因退休等原因造成的崗位空缺，縣人民政府每年批準(zhǔn)招考部分教師補充到各校任教。為保證教師隊伍的相對穩(wěn)定和保持教育工作的連續(xù)性，所有近幾年新參加工作的教師必須在原學(xué)校工作滿三年以上才能跨校際申請聘任。（五）為嚴(yán)肅教師聘任，凡跨校際申請聘任的教師，在聘任學(xué)校公開公平考核考察后報教育局審批同意，未經(jīng)審批和未辦理完調(diào)動手續(xù)的嚴(yán)禁各學(xué)校自行聘任。（六）為了更好地體現(xiàn)公平競爭、優(yōu)化組合，對因病長期病休不能堅持正常工作的人員學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有 關(guān)問題的處理意見》（云工改（2006）3號）文件規(guī)定積極組織為其進(jìn)行勞動鑒定，完全喪失勞動能力的，應(yīng)及時辦理退休、退職手續(xù)。（七）對超編學(xué)校參加競聘而落聘的教職工，經(jīng)本人申請，由縣教育局推薦到有崗位的學(xué)校參加競聘，經(jīng)推薦后仍然落聘的，由原學(xué)校安排臨時性工作，享受相應(yīng)待遇。（八）不參加學(xué)校崗位競聘又達(dá)不到退休條件的教職工，學(xué)校給予其不超過3個月的自行流動期；自行流動期內(nèi)發(fā)給其基本工資，自行流動期滿后沒有聯(lián)系到新的接受單位的教職工，應(yīng)辦理辭職手續(xù)，與學(xué)校解除一切關(guān)系，其人事檔案可委托人才流動服務(wù)機(jī)構(gòu)代理。（九）申請調(diào)出教育系統(tǒng)、本縣和本校的教職工，在調(diào)動手續(xù)未辦理結(jié)束前必須堅守工作崗位，不堅守工作崗位而擅自離校者，學(xué)校報請有關(guān)部門作自動離職處理。（十）女職工在產(chǎn)假期內(nèi)，可不參加競聘，由學(xué)校直接安排工作，待產(chǎn)假期滿后參加下一學(xué)年競聘。五、崗位設(shè)置、條件、待遇（一）崗位設(shè)置九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、體育 七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理 報賬員 計算機(jī)教師 七、八年級體育、歷史、地理、生物、勞技、音樂、美術(shù)、校本課程 物理專職實驗員、化學(xué)專職實驗員、生物兼職實驗員 教務(wù)員、印刷人員多媒體、計算機(jī)教室兼信息管理員 電教室兼廣播系統(tǒng)管理員 公物管理員 售飯菜系統(tǒng)管理員 水電管理員年級組長、學(xué)科組長、班主任、管理組長（兼職崗位，在教學(xué)人員中進(jìn)行聘任）（二）條件遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，服從學(xué)校工作安排。教學(xué)崗位人員應(yīng)取得教師資格證，具有相應(yīng)的知識水平，具有一定的教育教學(xué)能力；教務(wù)員應(yīng)熟悉教務(wù)工作，具有統(tǒng)計、資料收集、計算機(jī)使用的能力；實驗員應(yīng)掌握相關(guān)學(xué)科理論知識，熟悉實驗操作規(guī)程；報賬員應(yīng)具有一定的財務(wù)管理知識，熟悉財務(wù)工作；后勤管理人員應(yīng)熟悉后勤管理，具有水電、花草管理的能力。（三）待遇根據(jù)績效分配方案確定具體崗位待遇。在不同崗位待遇中，由于工作量和工作難度的不同，根據(jù)實際情況按比例調(diào)整。六、競聘程序（一）學(xué)校公布聘任崗位、職責(zé)、條件和待遇。（二）教職工填寫競聘申請，提出競聘意向，競聘意向以兩個崗位為宜。（三）資格審查。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求，會同人事爭議調(diào)解小組審查應(yīng)聘人員的資格條件，確定應(yīng)聘人員名單。（四）綜合考核聘任。對審查合格的應(yīng)聘人員，如有多人競聘同一崗位的，通過競爭上崗或雙向選擇的方式，根據(jù)競聘人員的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)情況、考核情況和工作表現(xiàn)，根據(jù)穩(wěn)定為主、強弱搭配、新老搭配的原則，經(jīng)綜合考核后進(jìn)行聘任。1．聘任。學(xué)