【文章內(nèi)容簡介】 易發(fā)現(xiàn)“不我欺騙”是把賓語“我”放在了謂語動詞前面，是賓語前置。這是古人語言表達(dá)的習(xí)慣之一，是為了強(qiáng)調(diào)賓語?？梢?，利用現(xiàn)代漢語語法知識認(rèn)識文言文的特殊句式，從而正確理解句意，快速翻譯句子，是一種既簡便又實(shí)用的方法。第三篇：現(xiàn)代漢語詞語的分類現(xiàn)代漢語語法現(xiàn)代漢語詞語的分類漢語的詞按照詞語的性質(zhì)可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實(shí)詞。副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞是虛詞。具體闡釋如下：名詞：表示人和事物的名稱的實(shí)詞。如：“黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計算機(jī)”。表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如“云南、上海、李白、白居易”。表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”，如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。表示方位的叫做“方位名詞”，如:上、下、左、右、前、后、中、東、西、南、北、前面、后邊、東邊、南面、中間等。動詞：動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。有的動詞表示一般的動作，如：來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識“等。有的動詞表示心理活動，如”想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念“等，這樣的動詞前面往往可以加上”很、十分“。有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做”能愿動詞“，它們是”能、要、應(yīng)、肯、敢、得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須“，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如”得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說明、可能發(fā)展“。還有一些動詞表示趨向，叫做”趨向動詞“，如”來、去、上、下、進(jìn)、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起，它們往往用在一般動詞后面表示趨向，如“跳起來、走下去、抬上來、跑過去”?！笆恰薄坝小币彩莿釉~，跟動詞的用法一樣。形容詞：形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等，如“多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡”。數(shù)詞：數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如“一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半”。量詞：量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如“個、張、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇等；度量量詞表示事物的度量，如”寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米“。動量詞表示動作的數(shù)量，用在動詞前后表示動作的單位，如”次、下、回、趟、場“。代詞：（略）副詞：副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如 ”很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷“等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如”就來、馬上走、十分好、重新開始“，只有”很“極”可以用在動詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如“高興得很、喜歡極了”。介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語。如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為”。連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如“因?yàn)??所以、不但??而且、雖然??但是”。助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是“的、地、得、所、似的”；一類是動態(tài)助詞，它們是“著、了、過”；一類是語氣助詞，如“啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”。嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀“。嘆詞總是獨(dú)立成句。擬聲詞：這是模擬聲音的詞。如”嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。語法和語法單位一、語法（一）什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。人們的言語行為必須符合語法規(guī)則，否則就無法交流信息。這可以從兩個方面加以說明：第一，從言語表達(dá)的角度看，說寫者在用詞造句時必須遵循語法規(guī)則，否則聽讀者會不知所云或感到別扭。例如，光有“力量、就、知識、是”幾個零散的詞，還無法表達(dá)意思；把它們加合成“力量就知識是”或“是就知識力量”，也還是不能表達(dá)意思，因?yàn)檫@些組合不符合漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)則。只有按照漢語語法規(guī)則，把它們組成“主＋動＋賓”的結(jié)構(gòu)，即說成“知識就是力量”，才能讓聽讀者理解。又如，當(dāng)聽到外國學(xué)生說“一點(diǎn)點(diǎn)我不舒服”“盡管天塌下來，我也能頂?shù)米　边@類句子時，我們能明白其意，但會感到很別扭，覺得不像中國話。原因在于這類組合偏離了漢語的語法規(guī)則。按照漢語的語法規(guī)則，前一句中的“一點(diǎn)（點(diǎn)）”不能用來修飾全句，也不能用來修飾形容詞，應(yīng)改為“我有點(diǎn)兒不舒服”。后一句前后兩個分句是讓步關(guān)系，應(yīng)改為“即使......也”?！氨M管......也”在漢語中不能搭配。第二，從話語理解的角度看，聽讀者在理解話語時必須借助語法規(guī)則的指示，否則無法理解。例如一個不懂“主＋動＋賓”結(jié)構(gòu)規(guī)則、不懂“是”表示判斷的語法意義的外國人，是不能真正理解“知識就是力量”這個句子的意思的。同樣，若不懂“什么”的否定用法，也是無法真正理解“你都懂什么！”這句話的含義的。也許有人會說：我們在表達(dá)時并不是先想好語法規(guī)則再說話或?qū)懳恼碌难?？對了，我們在表達(dá)時，一般不會這樣做。那語法規(guī)則怎么 起作用的呢？ 是下意識地起作用的。既會下意識地起作用，那為什么還要學(xué)呢？因?yàn)橹豢?“下意識”還無法避免語法錯誤，特別是在表達(dá)復(fù)雜的思想時。只有自覺地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了語法規(guī)則，才能自覺地更好地利用語法規(guī)則，避免在言語交際中出現(xiàn)語法錯誤。要做好語言文字工作，語法規(guī)則的學(xué)習(xí)更是必不可少的?！罢Z法”這個術(shù)語，在人們的實(shí)際運(yùn)用中有兩個含義。一是指語言結(jié)構(gòu)規(guī)則本身；一是指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。比如“這樣說不符合語法”，這句中的“語法”是指語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則；“語法是一種專門的學(xué)問”，這句中的“語法”指研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。在需要加以區(qū)別的時候，人們把前者叫做語法，把后者叫做 語法學(xué)。（二）語法的特點(diǎn)１、抽象性語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。結(jié)構(gòu)規(guī)則是有限的，而人們說寫出的句子則是無限的。有限的規(guī)則之所以能夠生成無限多的句子，是因?yàn)檎Z法具有抽象性特點(diǎn)。例如 “勇敢地戰(zhàn)斗”“很好”“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，這些語句在具體意義上毫無共同之處，但在結(jié)構(gòu)上卻有共同之處：都由狀語加中心語組成的偏正結(jié)構(gòu)。又如“名詞不能用‘不39。否定”這條規(guī)則幾乎適用于所有名詞，“山、水、學(xué)生、衣服、街道、文化、語言、足球”等等，前面都不能出現(xiàn)“不”。抽象的語法規(guī)則表現(xiàn)在人們說寫的話語中，儲存在人們的大腦里，它是客觀存在的。兒童在學(xué)習(xí)母語時，能用已學(xué)會的詞語說出沒有聽過的句子，就是因?yàn)檎莆樟顺橄蟮慕Y(jié)構(gòu)規(guī)則，能自行組織具體的句子。成年人學(xué)習(xí)外語時也會出現(xiàn)類似的情況。抽象性是語法最重要的特點(diǎn)。２、穩(wěn)固性語法的穩(wěn)固性是相對語音、詞匯而言的。其穩(wěn)固性主要表現(xiàn)在歷史繼承性和不可滲透性兩個方面。語法的歷史繼承性，可以從漢語的發(fā)展中很明顯地看出?，F(xiàn)代漢語“主＋動＋賓”這種結(jié)構(gòu)在甲骨文中就已存在。如“河殺我？河不殺我？”（董作賓《殷墟文字乙編中輯》。其中“河殺我”就是“主 ＋動＋賓”結(jié)構(gòu)。此外，現(xiàn)代漢語的連動、兼語、雙賓語等結(jié)構(gòu)，也是先秦兩漢漢語中常見的。如“項(xiàng)莊拔劍起舞”（《史記．項(xiàng)羽本紀(jì)》），“命夸蛾氏二子負(fù)二山”（《列子．湯問》），“王賜晏子酒”（《晏子春秋》）。這些都體現(xiàn)了語法驚人的穩(wěn)固性。語法的不可滲透性，可以從語言的接觸中看出來。在語言接觸中，會出現(xiàn)大量的借詞，但語法體系受到的影響卻很小。外文漢譯時必須接受漢語語法規(guī)則的支配，如英語中短語或從句作定語時放在中心語之后，但譯成漢語時，必須把定語放在中心語之前。３、民族性人類思維的規(guī)律是一致的，但不同民族表達(dá)同一思維的語法形式卻不盡相同。例如，漢語數(shù)詞與名詞間要出現(xiàn)量詞，而英語則不需要量詞。漢語名詞性偏正結(jié)構(gòu)是 “定＋中”，而傣語的則是“中＋定”。漢語的動賓結(jié)構(gòu)是“動＋賓”，而日語的則是“賓＋動”。英語的謂語動詞有詞形變化，而漢語的則沒有。二、語法單位語法規(guī)則離不開具體的語法單位之間的聯(lián)系，因而，在全面研究各種語法規(guī)則以前，需要弄清楚什么是語法單位。凡是能在組合的某一位置上被替換下來的片斷都是語法單位。例如 “他是學(xué)生?！薄八狈謩e可以用“那個人”“你昨天見到的那個人”等替換下來；同樣，“是”“學(xué)生”也可以用別的詞語替換下來?！八薄澳莻€人”“你昨天見到的那個人”等在同一位置上可以相互替換。這些可以相互替換的單位在句子中的作用相同，都是語法單位。語法單位有大有小，最小的是語素。比語素大的語法單位依次是詞、詞組和句子。（一）語素語素是最小的音義結(jié)合體，它既是詞匯單位，又是最小的語法單位。我們在詞匯部分已經(jīng)討論過了，這里不再贅述。（二）詞詞是造句時能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位，它既是詞匯的主體層級，又是高一級的語法單位。詞匯部分討論它的構(gòu)造，語法部分討論它的句法功能?！蔼?dú)立運(yùn)用”和“最小”是區(qū)別詞與非詞不可缺少的兩個條件。所謂獨(dú)立運(yùn)用，是指在造句中能夠到處作為一個單位出現(xiàn)；所謂最小，是指不能擴(kuò)展，即中間不能插入別的成分。詞和詞組都可以 “獨(dú)立運(yùn)用”，但詞組不是“最小”。如“白菜”與“白布”都可以作為造句的單位，但“白菜”不能擴(kuò)展，是詞，而“白布”可以擴(kuò)展為“白色的布”，是詞組。詞和語素的定義中都有“最小”二字，但詞是能獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位，而語素只是“最小”，不能“獨(dú)立運(yùn)用”。例如，“危險”可“獨(dú)立運(yùn)用”，是詞；若再分成“?！焙汀半U”便不能獨(dú)立運(yùn)用，只是最小的音義結(jié)合體語素。（三）詞組（又名短語）詞組又叫短語，是由兩個以上的詞組成的語法單位。詞組可分為兩類：自由詞組和固定詞組。不需要死記硬背，只要交際有需要馬上就能按照有關(guān)語法規(guī)則組織起來的短語叫做自由詞組。（四）句子句子是由詞或詞組構(gòu)成的語言的基本運(yùn)用單位。口語中的句子都有一定的語氣，句子前后都有間隔性的語言停頓；書面語中的句子則要用句號、問號或感嘆號來表示語氣和停頓。作為語法單位，語素是構(gòu)詞單位，詞和詞組是造句單位；句子是語言的運(yùn)用單位。詞、詞組可以成句，那么，它們與句子有什么區(qū)別呢？區(qū)別在于詞語所敘述的內(nèi)容是否與現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系。詞、詞組是造句單位，沒有語氣，不能與現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系。而句子是使用單位，為了適應(yīng)具體環(huán)境中的交際需要，必須有特定的語氣。帶上了語氣也就同現(xiàn)實(shí)發(fā)生特定聯(lián)系了。例如，詞典里找到的 “好”只是一個詞，但在對特定事物進(jìn)行評價時說“好！”，則是一個句子?！敖刮鼰煛笔且粋€詞組，但當(dāng)它出現(xiàn)在公共場所的墻壁上提醒人們不要吸煙時則是一個句子。詞的構(gòu)成現(xiàn)代漢語詞語按照語法結(jié)構(gòu)可以分為單純詞和合成詞。一、單純詞單純詞是由一個語素構(gòu)成的詞。單純詞可以是一個單音節(jié)語素，也可以是一個多音節(jié)語素（包括雙音節(jié)語素）。按音節(jié)的多少，單純詞可以分為單音節(jié)單純詞和多音節(jié)單純詞。（一）單音節(jié)單純詞單音節(jié)單純詞是由一個單音節(jié)語素構(gòu)成的詞。例如：家、走、清、五、番、很、的。（二）多音節(jié)單純詞多音節(jié)單純詞是由一個多音節(jié)語素構(gòu)成的詞，也就是多音節(jié)連綴成義不能拆開的詞。多音節(jié)單純詞有聯(lián)綿詞、疊音詞、象聲詞和音譯詞。1．聯(lián)綿詞聯(lián)綿詞是由兩個不同音節(jié)連綴成一個語素構(gòu)成的詞。根據(jù)音節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，聯(lián)綿詞可分為雙聲聯(lián)綿詞、疊韻聯(lián)綿詞和非雙聲疊韻聯(lián)綿詞。⑴雙聲聯(lián)綿詞：兩個音節(jié)的聲母相同。例如：琉璃、崎嶇、尷尬、璀璨⑵疊韻聯(lián)綿詞：兩個音節(jié)的韻母或韻腹和韻尾相同。例如：爛漫、傀儡、輾轉(zhuǎn)、靦腆⑶非雙聲疊韻聯(lián)綿詞：兩個音節(jié)的聲母韻母都不相同。例如：鏗鏘、蛤蚧、玳瑁2．疊音詞疊音詞是由兩個相同的音節(jié)連綴成一個語素構(gòu)成的詞。例如：諄諄、潺潺、翩翩3．象聲詞象聲詞是摹擬聲音的詞。例如：撲通、哎呀呀、嘩啦啦、嘰嘰喳喳、劈里啪啦4．音譯詞音譯詞是按外族詞的發(fā)音用同音近音漢字轉(zhuǎn)寫的詞。例如：休克、蒙太奇、厄爾尼諾二、合成詞合成詞是由兩個或兩個以上的語素按照一定的結(jié)構(gòu)方式和語義關(guān)系組合而成的詞。合成詞中有的語素有實(shí)在意義，能體現(xiàn)詞義的主要意思，這種語素叫詞根，如“管理”中的“管”和“理”。有的語素意義不那么實(shí)在，只能附在詞根上，表示某種附加意義，這種語素叫詞綴（也稱“語綴”），如“老鷹”的“老”，“亂子”的“子”。合成詞可以分為復(fù)合式合成詞和附加式合成詞兩大類。（一）復(fù)合式合成詞由兩個或幾個詞根組合而成的詞叫復(fù)合式合成詞，也叫復(fù)合詞。按照結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同，可以把復(fù)合詞分為以下幾類：1．聯(lián)合式（又名并列式）語素之間的關(guān)系不分主次，平等地聯(lián)合在一起。例如： a．貿(mào)易 語言 猛烈 群眾 智慧 依靠（同義聯(lián)合）b．首尾 異同 褒貶 早晚 出沒 始終（反義聯(lián)合）c．領(lǐng)袖 骨肉 眉目 爪牙 筆墨 犬馬（類義聯(lián)合）d．狐貍 寶貝 質(zhì)量 窗戶 睡覺 動靜（偏義聯(lián)合）a組是，構(gòu)成這些詞的兩個語素意義相同或相近。b組是，構(gòu)成這些詞的兩個語素意義相對或相反。c組是，與a組不同的是，兩個語素結(jié)合以后通常產(chǎn)生新的意義。如“領(lǐng)袖”不是指“領(lǐng)子和袖子”，而是指“國家、政治團(tuán)體、群體組織等的領(lǐng)導(dǎo)人” d組是，兩個語素只有一個語素意義在起作用，另一個語素意義或者完全消失，或者只起附加、襯托作用。如“狐貍”只有“狐”的意思，“貍”的意義消失；“質(zhì)量”只有“質(zhì)”的意義，“量”的意義弱化2．偏正式 語素之間的關(guān)系是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。前一個語素是修飾性或限制性的，是“偏”的部分；后一個語素是被修飾或被限制的，是“正”的部分。例如：a．汽車 象牙 皮包 傾銷 鮮紅 四季 b．雪白 筆直 金黃 冰涼 瓜分 飛快從“偏”的部分看，a組分別表示類別、領(lǐng)屬、質(zhì)料、方式、性狀和用途和數(shù)量。b組“偏”的部分是以事物或動作作比，含有“像??一樣”的意思，如“雪白”就是“像雪一樣的白”；“飛快”就是“像飛一樣地快”。因此，它們不是主謂式。3．補(bǔ)充式語素之間有補(bǔ)充說明的關(guān)系。前一個語素是被補(bǔ)充或被說明的，后一個語素是補(bǔ)充說明前一個語素的。例如：a．治安 推翻 跳遠(yuǎn) 附近傳奇 振興 充實(shí) 鎮(zhèn)定 流暢 調(diào)和 b．書本 紙張 布匹 船只 車輛a組前一個語素是動詞性語素，后一個語素補(bǔ)充說明動作行為的結(jié)果，兩個語素之間存在因果關(guān)系，有“因??而??”的意思，如“治安”是“因治而安”的意思，“推翻”是“因推而翻”的意思。b組前一個語素是名詞性語素，后一個語素是量詞性語素，從“量”上對前一個語素進(jìn)行補(bǔ)充說明。它們通常表示這一事物的總稱，都只能作為