【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）要是誰(shuí)干起活來(lái)馬馬虎虎，不管他怎樣能干，不管他對(duì)我多么好，我也不買(mǎi)他的賬。（6）老王頭到底借給你多少種子?（7）他真的把我當(dāng)成來(lái)九連扎根的指導(dǎo)員了。（8）依我看，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利也是對(duì)生產(chǎn)廠家和服務(wù)部門(mén)的一種愛(ài)護(hù)。（9）雖然這世界罕有的鐵路工程甚為艱巨，雖然領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)人員都沒(méi)有對(duì)付過(guò)這樣復(fù)雜的自然情況，雖然絕大部分工人是剛放下槍桿或者農(nóng)具的外行，不懂得如何下手工作，可是，歷史既把建設(shè)的擔(dān)子放在他們肩上，他們就以無(wú)比的英雄氣概，挑起這繁重的擔(dān)子，堅(jiān)毅地向前走。（10）魯迅的小說(shuō)我看了好幾本。（11）只要能讓我工作，不管到什么地方我都去?。?2）太陽(yáng)神口服液可調(diào)節(jié)機(jī)體平衡，幫助人體主動(dòng)吸收食物中的養(yǎng)分，而非單一進(jìn)補(bǔ)，因此，不僅突破了滋補(bǔ)型及治療型傳統(tǒng)保健品的季節(jié)和年齡限制，適應(yīng)范圍廣，而且也無(wú)任何副作用。（13）他們?nèi)ズＤ蠉u玩了許多地方。（14）廣闊富饒的新疆，對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游者具有極大的吸引力。（15）有的人由于不懂邏輯，因此對(duì)別人不合邏輯的言淪，不但不能覺(jué)察它的荒謬，反而隨聲附和，人云亦云。（16）現(xiàn)在一些中、低焦油含量的香煙雖然減少了對(duì)肺部的損害，但是并不等于此類(lèi)香煙無(wú)毒，因?yàn)橹灰銦熑紵蜁?huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和其他有毒物質(zhì)，就會(huì)對(duì)機(jī)體繼續(xù)造成損害。（17）你看，這大概是錢(qián)玄同的手跡吧?（18）一路上，我腦海中不停地翻騰著這個(gè)問(wèn)題：“他怎么搞起民間文學(xué)來(lái)了?”（19）干部處的花名冊(cè)告訴我，這九連的指導(dǎo)員是空位。（20）三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。（21）他選中了奶頭山上靠近鷹嘴石的最大最高的一棵樹(shù)作目標(biāo)。（22）她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早巳成為渣滓。（23）我們有正確的思想路線、政治路線和組織路線，只要大膽而謹(jǐn)慎地工作，只要經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，就完全有把握把大批優(yōu)秀的中青年干部提拔起來(lái)，保證我們的事業(yè)后繼有人。（24）那種場(chǎng)面，那種氣氛，使我感到從未有過(guò)的的新奇和興奮。（25）在融洽熱烈的氣氛中，學(xué)生們還就經(jīng)濟(jì)體制改革問(wèn)題同理論工作者一起進(jìn)行了探討。（26）在這里，我可以說(shuō)一說(shuō)我自己感情變化的經(jīng)驗(yàn)。（27）他早想在路上拾得一注錢(qián)，但至今還沒(méi)看見(jiàn)；他想在自己的破屋里忽然尋到一注錢(qián)，慌張地四顧，但屋內(nèi)是空虛而且了然。（28）浙江解放后，陳偉達(dá)同志在浙江的社會(huì)主義改造和建造中，表現(xiàn)了高度的事業(yè)心、責(zé)任感和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。（29）我兩手空空，既不愿讓悲鴻知道，以免他焦急，又不愿開(kāi)口向人求助。（30）經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，我又把你從死神的手里奪了回來(lái)。指出下列句子的句型及句式。（1）宋師傅病了的消息，很快就傳遍了全村。（2）母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度在我心中留有深刻的印象。（3）他想再跟楊輝詳詳細(xì)細(xì)地談一談。（4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，革命文藝工作者來(lái)到延安各個(gè)抗日根據(jù)地的多起來(lái)了。（5）自從早晨散會(huì)以后，菊英就在后院奶奶家里等侯通知。（6）我毫不猶豫地和她一起走了出去。（7）結(jié)結(jié)巴巴地，他把昨天的事說(shuō)了一遍。（8）在市中心大醫(yī)院的急診室里，到處擠滿(mǎn)了人。（9）他們昨天在教室里就考試問(wèn)題熱烈地討論起來(lái)了。（10）曾將軍吃完飯就帶了少數(shù)戰(zhàn)土襲擊敵人去了。（11）他得在坡里砍幾根棍子回去修補(bǔ)一下。（12）小風(fēng)緊緊靠在一棵樹(shù)上站著。（13）我?guī)熗耆辛α繐?dān)負(fù)解放峰山島的任務(wù)。（14）我求他給我講解。（15）姚長(zhǎng)度的行事越發(fā)叫姚大嬸不放心。（16）所有這些都使我們兩國(guó)的友好關(guān)系與日俱增。（17）趙立明特別介紹袁延發(fā)和黨委書(shū)記相見(jiàn)。（18）其次要推出人來(lái)擬電稿。（19）震海隨手把頭上的大草帽摘下遞給了媳婦。（20）他鼓勵(lì)我寫(xiě)。（21）五月的一天，小梅到區(qū)上發(fā)動(dòng)做軍鞋。用劃線法分析下列復(fù)句的層次和關(guān)系。（1）車(chē)搖慢了，線軸快了，線就會(huì)斷頭；車(chē)搖快了，線軸慢了毛卷、棉條就會(huì)擰成繩，線就會(huì)打成結(jié)。（2）經(jīng)過(guò)的年月一多，話更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信卻又難以下筆。（3）掌柜是一幅兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。（4）城里有許許多多的事他不明白，聽(tīng)朋友們?cè)诓桊^里議論更使他發(fā)糊涂，因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)說(shuō)法，而且都說(shuō)得不到家。（5）雖然是滿(mǎn)月，天上卻有—層淡淡的云， 所以不能朗照； 但我以為這恰到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。（6）固然，如果不認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性，就無(wú)從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的普遍原因或普遍的根據(jù)，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就無(wú)從確定一事物不同于其它事物的特殊本質(zhì)，就無(wú)從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的特殊原因。（7）內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；如果內(nèi)容沒(méi)有分量，不管寫(xiě)多長(zhǎng)，也沒(méi)有分量，所以不能只看量，要講實(shí)質(zhì)。（8） “理直氣壯”看來(lái)無(wú)可非議，但若運(yùn)用于人民內(nèi)部，“氣壯”往往效果不佳，使對(duì)方難以接受，甚至發(fā)生糾紛。（9）我們很多人沒(méi)有很好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，所以我們?cè)趯?xiě)文章做演說(shuō)時(shí)就沒(méi)有幾句生動(dòng)活潑切實(shí)有力的話，只有死板板幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人。（10）只要他們不覺(jué)得厭煩，我甚至愿意跟他們談?wù)勎以谔剿魅松矫嬖?jīng)走過(guò)的彎路，以便他們少付出一些不必要的代價(jià)。六、改正下列句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由：（1）由于安裝時(shí)沒(méi)有仔細(xì)檢查，開(kāi)工后突然故障，造成了生產(chǎn)上的損失。（2）這些從技校來(lái)的小伙子很快就熟練了操作的技術(shù)。（3）對(duì)人對(duì)事都不能主觀、偏見(jiàn)。（4）他的工作很模范。（5）明天我們學(xué)校的籃球隊(duì)要比賽明德中學(xué)。（6）侵略軍中途換乘小的平底船“麥都薩”號(hào)冒險(xiǎn)闖入，最后卻在卯河擱了淺。他們只得放棄了侵犯蘇州。（7）鴿子長(zhǎng)途飛行，是經(jīng)過(guò)主人長(zhǎng)期訓(xùn)練而獲得的。（8）90年代，對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)來(lái)說(shuō)，是具有決定性的年代。（9）中國(guó)人在一千多年以前就已種植與使用桐油了。（10）他想到了自己剛剛的那些話，心里也很后悔。（11）他猜對(duì)那個(gè)孩子準(zhǔn)是小陳的弟弟。（12）他的臉越發(fā)清瘦得很了。（13）大家懷著顆十分敬佩的心情來(lái)到他家。（14）他十分重視對(duì)新干部的教育，對(duì)新干部的缺點(diǎn)錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行幫助。（15）出去春游，要注意防止不發(fā)生事故。（16）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用愛(ài)國(guó)主義影片為教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（17）他認(rèn)真地把書(shū)稿校讀了二遍，又在某些章節(jié)作了些修改。（18）李四光1937年寫(xiě)成了名著《冰期之廬山》，對(duì)中國(guó)第四紀(jì)地質(zhì)歷史的研究開(kāi)辟了新的篇章。（19）爬行類(lèi)這個(gè)名詞，可能對(duì)我們不太熟悉。（20）這次會(huì)議討論了在新的形勢(shì)下，如何適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要而出版高質(zhì)量的教材。（21）王進(jìn)喜是中國(guó)工人的杰出代表樹(shù)立了榜樣。（22）大家雖然有點(diǎn)累，但保護(hù)了集體財(cái)產(chǎn)免遭損失心理很高興。（23）經(jīng)過(guò)搶救，大夫們終于把休克的病人蘇醒過(guò)來(lái)了。（24）我們?cè)缫押捅环S說(shuō)好，把他們的半成品加工。（25）我把這篇小說(shuō)沒(méi)有來(lái)得及看完，所以很難發(fā)表意見(jiàn)。（26）這件事的過(guò)程被寫(xiě)得十分細(xì)致。（27）她音色美麗，音域?qū)拸V，被在場(chǎng)的音樂(lè)家們吸引住了。（28）中國(guó)人民不但認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代霸權(quán)主義的反動(dòng)本質(zhì)，而且第三世界越來(lái)越多的國(guó)家和人民也都從自己的經(jīng)驗(yàn)中看清了現(xiàn)代霸權(quán)主義的真實(shí)面目。（29）技術(shù)革新以后，不但加快了生產(chǎn)速度，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量。（30）敵人恨他入骨，想迫害他而又不敢下手，因?yàn)樗拿植还馐菍?xiě)在報(bào)紙上，寫(xiě)在書(shū)本上，而是寫(xiě)在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心上。第五章 語(yǔ) 法一、名詞解釋?zhuān)ù鸢嘎裕┒⑻羁疹}語(yǔ)法功能 句法 詞和詞的組合能力 虛詞“的、了、嗎、呢、吧、啊” 狀語(yǔ) 疑問(wèn)代詞 比況助詞 結(jié)構(gòu)關(guān)系 中心語(yǔ) 1主謂短語(yǔ) 1主謂 13偏正關(guān)系短語(yǔ) 1