【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》1 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運...
2024-12-07 03:17
【總結(jié)】垂直與平行第三課時教學(xué)目標(biāo):。。。,使學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的全過程,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。,讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:鞏固對平行線的認(rèn)識,會用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫出一組平行線。教學(xué)難點:準(zhǔn)確的畫出垂線和一組平行線。會利用畫垂線和畫平行線的方法準(zhǔn)確的畫出長方形。教
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】第一篇:人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元-小數(shù)的加法和減法 第六單元小數(shù)的加法和減法 第一課時 兩位小數(shù)的加法和減法 授課時間: ****年**月**日 教學(xué)內(nèi)容:第95~97頁例1、2教...
2024-11-10 02:09
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第一課時教學(xué)目標(biāo)1.通過正方形圖使學(xué)生認(rèn)識小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。2.能結(jié)合生活實例理解小數(shù)的性質(zhì)。3.在學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)的過程中培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度來理解問題,加深對小數(shù)的認(rèn)識,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。教學(xué)難點
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第二單元第三課時(本站推薦) 灌云實驗小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案 角的度量(2) 總課時數(shù):第15課時上課時間:2012年9月29日教學(xué)目標(biāo): ⒈使學(xué)生進(jìn)一點掌握量...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第五課時教學(xué)目標(biāo)1.通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.組織學(xué)生在小組交流的過程中概括出小數(shù)的大小變化規(guī)律。3.在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),樂于思考數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣。教學(xué)重點通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)難點組織學(xué)生在小組交
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo):通過有限個例證使學(xué)生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標(biāo):能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應(yīng)用加法的運算定律進(jìn)行簡便運算。情感和態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法,同學(xué)們要掌握計算的方法,能夠正確的計算小數(shù)的加法和減法。大廈二層購書的人有987人。圖書大廈一層購書的人有872人,﹢=+9(元)﹣=—
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo):讓學(xué)生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則,并能正確進(jìn)行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標(biāo):
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法,進(jìn)而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點:會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點:在計算過程中體會算理,加
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點:計算方法。教學(xué)難點:退位減法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.準(zhǔn)備題:先計算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法。754+3826
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、減法的意義,掌握計算法則。、減法的筆算。聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。我也喜歡體育!一共用了多少錢呢?+=2021年雅典奧運會跳水比賽女子10米跳臺雙人決賽獎牌榜國家運動員獎牌勞麗詩
2024-12-13 17:13
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課,是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡,也可以不改變小數(shù)的大小,把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】小數(shù)加減法三維目標(biāo):1.在解決實際問題的過程中,掌握小數(shù)加減法的計算方法,會用豎式計算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并能解釋估算的過程,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學(xué)重點:小數(shù)加減法的豎式計算。教學(xué)難點:豎式的對齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備