三位數(shù)減兩、三位數(shù)(退位)參考教案(編輯修改稿)
2024-11-15 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 談話(huà)：啄木鳥(niǎo)幫小樹(shù)治好了病，牙科醫(yī)生也要幫小朋友檢查一下牙齒，觀察題中插圖，你了解到哪些信息？你能提出什么問(wèn)題？自由發(fā)言，一人提出問(wèn)題，全班同學(xué)列式計(jì)算。做“想想做做”第3題的第一組、第三組題。（用小黑板出示）觀察第三組題，提問(wèn)：用1000129的確比較難，你能用比1000小一點(diǎn)的數(shù)來(lái)減嗎？四、總結(jié)評(píng)價(jià)，點(diǎn)撥學(xué)法 談話(huà)：小朋友，今天我們學(xué)到了哪些新知識(shí)？計(jì)算時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？當(dāng)被減數(shù)的某一位是0時(shí)，該怎樣算呢？五、課堂練習(xí)：想想做做第1題的最后一題，第3題的第二組題。第三篇：三位數(shù)減三位數(shù)退位教學(xué)設(shè)計(jì)《三位數(shù)減三位數(shù)（退位）》教學(xué)設(shè)計(jì)平羅縣紅瑞燕寶小學(xué) 楊靜一、教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元減法（一）二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步理解筆算減法中連續(xù)退位的算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：結(jié)合具體情境進(jìn)行減法的估算，培養(yǎng)估算意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力與合作意識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：退位減法的計(jì)算方法及學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：理解連續(xù)退位減法的算理。三、教學(xué)方法：講授法、遷移法四、教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、三角尺五、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 ，引出統(tǒng)計(jì)表。同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？我國(guó)每年都會(huì)生產(chǎn)很多部動(dòng)畫(huà)片供同學(xué)們觀看。國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫(huà)片生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表，提出問(wèn)題。預(yù)設(shè)1：2009年和2008年一共生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)2：2010年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)3：2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ 預(yù)設(shè)4：2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？ ，引入新課。（板書(shū)課題）（二）自主探究，學(xué)習(xí)新知 1．教學(xué)例1。出示例1中的問(wèn)題。2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？（1）分析問(wèn)題，列出算式。我們已知什么？要求什么？怎樣列式？預(yù)設(shè)：已知2011年生產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片435部，2009年生產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片322部，要求2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片，可列式為435－322。（2）獨(dú)立計(jì)算，交流算法。預(yù)設(shè)1：400－300＝100，30－20＝10，5－2＝3，100＋10＋3＝113。預(yù)設(shè)2：豎式計(jì)算。重點(diǎn)交流豎式計(jì)算：豎式的書(shū)寫(xiě)格式“相同數(shù)位對(duì)齊”，及計(jì)算順序“從個(gè)位減起”。（3）思考比較：筆算和口算的計(jì)算方法，它們有什么關(guān)系? 2．教學(xué)例2。出示例2中的問(wèn)題。2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫(huà)片？（1）學(xué)生列式，并嘗試列豎式計(jì)算。（2）學(xué)生匯報(bào)交流，感悟筆算的算理和算法。重點(diǎn)交流：①個(gè)位上5減6不夠減，怎么辦？（向百位“借1”）②十位怎樣算？（被減數(shù)十位上的“3”，“退1”給個(gè)位剩下“2”，2減8不夠減，再向百位“借1”，也就是12減8得4）③百位上寫(xiě)幾？為什么？（百位上寫(xiě)“3”，4“退1”給十位剩下“3”）（3）小結(jié)算法，即時(shí)練習(xí)。354－66 480－85 133－74 201－52 參考答案：288，395，59，149。3．回顧梳理，總結(jié)法則。（1）比較例例2，發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（相同點(diǎn)：都是筆算三位數(shù)減法；不同點(diǎn)：例1是不退位減法，例2是退位減法）（2）小組討論：計(jì)算三位數(shù)筆算減法要注意什么？（3）對(duì)比交流：與“兩位
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