【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
摩出命題人的意圖,就不會(huì)鉆牛角尖,正確把握答題方向;。講評(píng)時(shí),讓學(xué)生明白答題的基本思路,使學(xué)生逐步掌握答題的基本方法和技巧。為了讓學(xué)生全面地、系統(tǒng)地掌握每道題的相關(guān)內(nèi)容,講評(píng)時(shí),教師可以以這些題為題根,從試題的深度和廣度加以引申,加強(qiáng)知識(shí)的縱橫聯(lián)系,歸納總結(jié),加大知識(shí)的攝入量。每次檢測(cè)后及時(shí)講評(píng)是很重要的,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生關(guān)心疑惑問(wèn)題的程度就會(huì)減弱。所以每周的周測(cè)我們都會(huì)在周一全部批閱出來(lái)統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)率,根據(jù)錯(cuò)率進(jìn)行有目的的講解。對(duì)于作文我們更重視面批的效果,所以辦公室每天的答疑時(shí)間里每個(gè)教師周圍都會(huì)有學(xué)生在跟老師探討問(wèn)題。三、加強(qiáng)對(duì)歷年高考真題特別是課改地區(qū)試題的研究。盡早讓學(xué)生接觸近幾年各地高考試題,特別是課改省份比如寧夏、山東、江蘇的真題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高考試題進(jìn)行分析和研究,不僅要知道答案及理由,還要了解試題的難易度、命題的切入點(diǎn)、出題人的意圖、考查的覆蓋面等等,學(xué)會(huì)明確題目的測(cè)試點(diǎn),對(duì)所考查知識(shí)點(diǎn)的常見(jiàn)測(cè)試形式進(jìn)行概括和總結(jié)。因?yàn)槲覀兌济靼滓粋€(gè)事實(shí):主干知識(shí)年年考,非主干知識(shí)輪流考。事實(shí)上,各地高考英語(yǔ)命題組每年都會(huì)相互借鑒,將其他省市試題中的優(yōu)秀部分吸收到本地的高考試題中。四、同舟共濟(jì)、群策群力,強(qiáng)大的協(xié)作精神團(tuán)結(jié)誕生力量,凝聚誕生希望,協(xié)作產(chǎn)生智慧。每學(xué)期一開(kāi)始和每一次大型考試之后,我們總要分析成績(jī),找到問(wèn)題,我們一貫的宗旨是:在高考中要想取得好的成績(jī),就必須加強(qiáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作,把個(gè)人的智慧融入集體,打群體戰(zhàn),決不孤軍奮戰(zhàn),大家討論研究,切磋琢磨。教學(xué)上我們基本能做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一講評(píng)。有好主張,大家都采納;有好思路,大家都接受;有好資料,大家都享用。在教學(xué)案的編寫上每人兩個(gè)單元在集背的基礎(chǔ)上具體操作。使高三的英語(yǔ)教學(xué)既統(tǒng)一又創(chuàng)新富有生命力。五、溝通交流樹(shù)立學(xué)生自信心我們以自信心教育為抓手,讓每個(gè)學(xué)生牢牢樹(shù)立“只要努力一切皆有可能”的信念。我們學(xué)校要求每星期每個(gè)老師要找十名學(xué)生談心,而事實(shí)上是我們英語(yǔ)組的老師所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這一要求。每天下午的答疑時(shí)間,每個(gè)老師的周圍都擠滿了學(xué)生或問(wèn)或答。特別是楊秀鳳老師,很多時(shí)候晚上值班的教師都來(lái)了而她還沒(méi)走。六、大量練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、提高能力,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)每單元的重要詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行總結(jié),以講義的形式發(fā)給學(xué)生,要求記憶和默寫;并指導(dǎo)學(xué)生按照字母順序背171。高考詞匯表187。中的單詞,要求學(xué)生掌握這些單詞的用法,教師每天對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,檢測(cè)他們對(duì)這些詞匯的掌握程度并督促他們認(rèn)真去背.到目前為止,趙傳岱老師已經(jīng)領(lǐng)著學(xué)生把詞匯表全部分析后背了一遍。同時(shí)我們注意常見(jiàn)詞的一詞多義,讓學(xué)生掌握常見(jiàn)的構(gòu)詞法,這樣就可有效地?cái)U(kuò)大詞匯量,為高考中的各種題型打下好的基礎(chǔ).。我們?cè)趶?fù)習(xí)開(kāi)始就對(duì)各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、倒裝等,我們盡量做到環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn),再配以專項(xiàng)練習(xí),達(dá)到扎實(shí)語(yǔ)法功底的目的,為第二輪 “強(qiáng)化能力”的訓(xùn)練做好充分準(zhǔn)備。3在語(yǔ)篇方面,我們非常重視語(yǔ)篇的閱讀和理解中邏輯思維的訓(xùn)練與培養(yǎng).在這學(xué)期,我們每天讓學(xué)生做山東省各地的完形和閱讀。同時(shí)以《英語(yǔ)雙語(yǔ)報(bào)》為輔助材料,適當(dāng)印發(fā)各地高考題。并有選擇地進(jìn)行錯(cuò)題分析。在閱讀方面,我們適當(dāng)進(jìn)行限時(shí)閱讀,教師及時(shí)講評(píng),幫助學(xué)生分析長(zhǎng)句、難句,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理、歸納、分析,從而選出最佳答案。另外我們認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文,分階段分體裁強(qiáng)化訓(xùn)練。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中,我們讓學(xué)生練了高考書(shū)面表達(dá)中的各種體裁和題材,如書(shū)信、通知、日記、發(fā)言搞等,至少每周寫一篇,然后進(jìn)行認(rèn)真批改講評(píng),有幾次甚至大部分同學(xué)都面批。并且指導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)積累,歸納運(yùn)用并背誦一些書(shū)面表達(dá)常用連接詞、句型、寫作模板等,還背誦一些優(yōu)秀范文,進(jìn)行模仿寫作。各兄弟學(xué)校存在的不足我們學(xué)校也或多或少的存在。另外,我們聽(tīng)力精聽(tīng)時(shí)間少,課上限時(shí)訓(xùn)練進(jìn)行較少,所以在二輪復(fù)習(xí)中我們會(huì)努力克服不足,按照“突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),提高實(shí)戰(zhàn)能力,力求做到高效地進(jìn)行復(fù)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。做到高效復(fù)習(xí),迎戰(zhàn)高考。謝謝!第四篇:高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課文內(nèi)容高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課文內(nèi)容匯編第一冊(cè)56模塊 expand mixture oxygen electric electrical aim reaction ordinary steam balance flame department contain academic munication crash create definite develop hardware independent millionaire network scream document system web download favorite disadvantage frequently sideways design .*in the last /past 20years *in the area of science *be proud of *be different from differ from *think of *be independent ofcontract electricity stage equipment float lecture access concentrate data fantastic keyword organization source browser permission averageadd…to at least be supposed to used to do be used to doing for example put …in ordersubstance electronic conclusion partial form lecturer accessible consist defence disk military percentage surf essay invention shorten*******make sure *find out *keep …out of *at the top/bottom of *be/bee known as be known for /by /to *e up with e up *from that moment on *work on /as *point out *take out *a series of *in one’s opinion *millions of thousands of scores of /dozens of *in addition to as well as as well*learn from*win the Nobel p