【總結(jié)】1 教學(xué)目標: 1、知識目標:會寫6個生字,會認3個生字,能正確讀寫家禽 等詞語。 2、能力目標:有感情朗讀課文,能根據(jù)注釋理解詞句。 3、情感目標:了解課文內(nèi)容,體會故事中孩子應(yīng)對語言...
2025-08-06 16:03
【總結(jié)】 教學(xué)目標: 1、知識目標:會寫6個生字,會認3個生字,能正確讀寫家禽等詞語。 2、能力目標:有感情朗讀課文,能根據(jù)注釋理解詞句。 3、情感目標:了解課文內(nèi)容,體會故...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)之前,曾在海軍中任要職。有一次,他的一個朋友問他關(guān)于在加勒比海的小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福小聲問他的朋友:“你能保密嗎?”他的朋友回答:“能保密?!绷_斯福接著說:“我也能?!绷_斯福雖然拒絕了朋友,但是他并沒有正面的拒絕,而是采用
2024-11-21 23:17
【總結(jié)】1 五年級下冊《楊氏之子》教案 【教材分析】 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主 要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。《楊氏之子》一文, 講述了梁國姓楊的一戶九歲...
【總結(jié)】 五年級下冊《楊氏之子》教案 【教材分析】 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說?!稐钍现印芬晃模v述了梁國姓楊的一戶九歲...
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊語文《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 五年級下冊語文《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《楊氏之子》是一篇文言文,它選自南朝劉義慶的《世說新語》,講述了梁國姓楊的一戶人家九歲男孩風(fēng)趣幽默、機...
2025-10-12 06:40
【總結(jié)】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?人教新課標五年級語文下冊第五組武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初人
2024-12-11 07:10
【總結(jié)】這是一篇古文。我們一般將古文稱為“文言文”把現(xiàn)代人寫的文章叫“白話文”。楊氏之子“之”是助詞,相當(dāng)于“的”?!皸睢笔切?,“氏”放在姓后表示尊重?!稐钍现印愤x自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。就是姓楊的
2025-08-05 03:03
【總結(jié)】1 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新 語》,講述的是梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們 第一次接觸原汁原味的文言文,雖然在此之前讓他們背誦過《論 語》,他們也接觸過一些有關(guān)古...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】 一教材解讀 本課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書,五年級上冊的第10課,位于第三組,是本組的第一篇精讀課文。本組共有兩篇精讀課文、兩篇略讀課文一個口語交際習(xí)作,一個回顧拓展...
【總結(jié)】1 一教材解讀 本課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書,五年級上冊的第10課, 位于第三組,是本組的第一篇精讀課文。本組共有兩篇精讀課文、 兩篇略讀課文一個口語交際習(xí)作,一個回顧拓展。其中《...
【總結(jié)】第一篇:人教版語文五年級下冊《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 人教版語文五年級下冊《楊氏之子》教 學(xué)設(shè)計 教材分析: 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事...
2025-10-08 13:10
【總結(jié)】 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,講述的是梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們第一次接觸原汁原味的文言文,雖然在此之前讓他們背誦過《論語》,他們也接觸過一些有關(guān)古典的...
2024-11-18 22:21
2025-09-22 09:14
【總結(jié)】 人教版五年級下冊《楊氏之子》語文教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。以下是為大家整理的人教版五年級下...
2024-11-18 22:26