【總結(jié)】通分復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):要求同學(xué)們理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。:滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。孫悟空和豬八戒誰(shuí)吃得多?例3:比較和的大???24、36、4
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):使大家理解眾數(shù)的含義,學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。:使大家初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)和分析,做出決定。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的廣泛應(yīng)用,從而明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。為了慶祝
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】草原景人?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是從哪兩個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)草原的美妙風(fēng)光??它讓你想象到了哪些景象?。勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēi
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】白楊人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)⒈讀準(zhǔn)字音。戈壁ɡē清晰xī介紹jiè新疆jiānɡ⒉同學(xué)們自讀課文思考:(1)本文寫了幾個(gè)人物?(2)在什么地點(diǎn)寫了一件怎樣的事情?,給課文分段。課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)生字新詞戈晰介疆戈壁清晰介紹
2024-12-13 00:36
【總結(jié)】草原這次,我看到了草原。老舍(1899年~1966年),現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。老舍出生于北京一個(gè)城市貧民家庭。1918年畢業(yè)于北京師范學(xué)校,當(dāng)過(guò)中小學(xué)教員?!拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)中,他開始用白話創(chuàng)作。1924年赴英講學(xué),并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1930年回國(guó),先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。19
【總結(jié)】記得我們學(xué)過(guò)的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛(ài)心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元肆
2024-12-13 16:50
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí);;?地名特點(diǎn)美麗、壯觀、神奇的畫卷一起領(lǐng)略檢查預(yù)習(xí),劃出生字詞:勾勒、駿馬、無(wú)限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、舉杯、摔跤想一想哪些字最容易寫錯(cuò)。
2024-12-11 07:10
【總結(jié)】邢臺(tái)市32中學(xué)附?。悍皆鰳s人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)自由讀課文,你讀懂了什么?哪些地方不懂?然后質(zhì)疑。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.在天底下,一碧千里而并不茫茫.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入同學(xué)們,你們知道什么是大戈壁嗎?(蒙古語(yǔ)意為難生草木的土地,是一種粗沙、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。)然而,在這沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙的荒涼大戈壁上,卻生長(zhǎng)著一棵棵高大的身影,你知道它們是什么嗎?它們就是挺拔的白楊。今天我們就隨著作者到這荒涼的戈壁灘看一看。【戈壁】蒙古人稱沙漠地區(qū)為戈壁,這種地區(qū)盡是沙子
2024-12-13 12:36
【總結(jié)】?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過(guò)怎樣,結(jié)果又如何。弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
【總結(jié)】?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八組名勝競(jìng)猜、船夫的駕駛技術(shù)、小艇的作用三個(gè)主題中選定一個(gè)共同感興趣的主題進(jìn)行探究。,勾畫自己認(rèn)為寫得精彩的句段,想想精彩在哪里。。。自學(xué)提示威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)
【總結(jié)】作文(三)——寫人思考、訓(xùn)練1一、閱讀分析下面的文章,說(shuō)說(shuō)姥姥“怪”在何處?小作者為什么要寫姥姥的“怪”?二、以《愛(ài)美的姑娘》為題,寫一片斷,通過(guò)外貌、神情、動(dòng)作著重反映這姑娘愛(ài)美的特點(diǎn)?!肮帧崩牙盐夷悄赀^(guò)六旬的姥姥,嘿,真夠“怪”!先說(shuō)穿
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五組20《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)匯總 人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五組20《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì) 20*景陽(yáng)岡 教...
2025-11-06 01:37
【總結(jié)】軸對(duì)稱人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱。2.探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。3.讓大家在上述活動(dòng)中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對(duì)稱在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。判斷:瞧,我是對(duì)稱圖形嗎?(
2024-12-13 00:05