【總結(jié)】?冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元地毯渲染勾勒低吟馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤偏西天涯馬蹄襟飄帶舞一碧千里翠色欲流讀一讀草原的天空草原的天空草原像綠毯羊群像白花空氣(清鮮)
2024-12-11 13:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使大家理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和約分的意義,進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)大家思維的簡(jiǎn)潔性。6()——=——93153——=——20(
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。:通過(guò)教學(xué),使大家理解通分的意義,掌握通分的方法。:培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。3536475734<56分子相
【總結(jié)】白楊人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)⒈讀準(zhǔn)字音。戈壁ɡē清晰xī介紹jiè新疆jiānɡ⒉同學(xué)們自讀課文思考:(1)本文寫(xiě)了幾個(gè)人物?(2)在什么地點(diǎn)寫(xiě)了一件怎樣的事情?,給課文分段。課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)生字新詞戈晰介疆戈壁清晰介紹
2024-12-13 00:36
【總結(jié)】記得我們學(xué)過(guò)的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫(xiě)的是海峽兩岸人民用愛(ài)心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元肆
2024-12-13 16:50
【總結(jié)】本文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第23回改寫(xiě)的?!端疂G傳》是描寫(xiě)北宋末年山東農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),作者施耐庵。這部小說(shuō)寫(xiě)宋江等108條好漢,在封建統(tǒng)治者殘酷壓迫下,被迫在梁山泊聚義反抗的故事,武松是這部書(shū)中的英雄人物之一。景陽(yáng)岡,在山東陽(yáng)谷縣城東17公里處,傳說(shuō)這里古木參天,荒草無(wú)涯,是虎狼藏身,野獸
【總結(jié)】景陽(yáng)岡武松綽號(hào)“行者”,因?yàn)榕判械诙?,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時(shí)歸依梁山。選自《水滸傳》第二十三回生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。20世紀(jì)20年代以后,江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些
【總結(jié)】景陽(yáng)岡選自《水滸傳》第二十三回?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組武松綽號(hào)“行者”,因?yàn)榕判械诙置涠?,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人
2024-12-11 07:10
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入同學(xué)們,你們知道什么是大戈壁嗎?(蒙古語(yǔ)意為難生草木的土地,是一種粗沙、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。)然而,在這沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙的荒涼大戈壁上,卻生長(zhǎng)著一棵棵高大的身影,你知道它們是什么嗎?它們就是挺拔的白楊。今天我們就隨著作者到這荒涼的戈壁灘看一看?!靖瓯凇棵晒湃朔Q(chēng)沙漠地區(qū)為戈壁,這種地區(qū)盡是沙子
2024-12-13 12:36
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)草原設(shè)計(jì)制作盧燦菊邊聽(tīng)課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來(lái)描寫(xiě)?那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快.草原的天空
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)26威尼斯的小艇作者:莊河市徐嶺鎮(zhèn)民建大房身小學(xué)孫盛宇圣母大教堂督紀(jì)王宮圣馬可教堂及廣場(chǎng)自由朗讀課文,要讀得正確、流利。并想想課文是從哪些方面介紹了威尼斯的小艇
【總結(jié)】我國(guó)四大名著三國(guó)演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢(mèng)曹雪芹西游記吳承恩《赤壁之戰(zhàn)》中的人物誰(shuí)給你留下的印象最深刻?選自長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》?人教新課標(biāo)
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。蒙古包老舍(1899~1966)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來(lái)、非我等。滿(mǎn)族,北京人。出生于一個(gè)貧民家庭。1918年北京師范學(xué)校畢業(yè)后任小學(xué)校長(zhǎng)和中學(xué)教員。1924年赴英國(guó)任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語(yǔ)講師,閱讀了大量英文作
【總結(jié)】作文(三)——寫(xiě)人思考、訓(xùn)練1一、閱讀分析下面的文章,說(shuō)說(shuō)姥姥“怪”在何處?小作者為什么要寫(xiě)姥姥的“怪”?二、以《愛(ài)美的姑娘》為題,寫(xiě)一片斷,通過(guò)外貌、神情、動(dòng)作著重反映這姑娘愛(ài)美的特點(diǎn)。“怪”姥姥我那年過(guò)六旬的姥姥,嘿,真夠“怪”!先說(shuō)穿
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組尋訪(fǎng)“絲綢之路”絲綢之路的主線(xiàn)(長(zhǎng)安—敦煌)絲綢之路的南線(xiàn)(陽(yáng)關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(xiàn)(玉門(mén)關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國(guó)外部分
2024-12-13 16:51