【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《草原》教案 草原 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。 2、能有感情地朗讀課文,體會(huì)蒙漢情深,民族團(tuán)結(jié)的思想感情,...
2024-11-04 00:08
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,重溫“風(fēng)光美” 。 《美麗的草原我的家》,欣賞草原風(fēng)光(圖片滾動(dòng))。 。 二、“初入草原”...
2024-11-03 23:56
【總結(jié)】1、草原學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會(huì)蒙漢情深,民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)草原,熱愛(ài)草原人民的思想感情。3、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫(xiě)得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準(zhǔn)備:1、草原風(fēng)光圖。2、蒙古族音樂(lè)和
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】北京版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元挑山工挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松
2024-12-12 23:09
【總結(jié)】同學(xué)們,我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)“文明古國(guó),禮儀之邦?!比嗽谏鐣?huì)上生活,總要和別人交往。在人們的交往過(guò)程中,一個(gè)人是否講禮貌,往往能反映出這個(gè)人的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇專門談禮貌的課文。岳嫌糾傅諧岳父嫌棄糾紛師傅和諧yuèxiánji
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】北京版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元課文講述了在()的途中,一位()被()的感人故事。檢查預(yù)習(xí)紅軍行軍軍需處長(zhǎng)嚴(yán)寒奪去生命默讀1、2自然段,找出反映紅軍行軍艱難的語(yǔ)句,并批注下你的感受。紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?草原?教學(xué)設(shè)計(jì)之 二 一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。 1聽(tīng)歌曲?美麗的草原我的家?,多媒體課件展示草原的美麗風(fēng) 光和人土風(fēng)情的畫(huà)片,請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)^后的感受?!卜耪n件,...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)草原蘭州新區(qū)西岔小學(xué)王敬忠邊聽(tīng)課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來(lái)描寫(xiě)?那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空
2024-11-21 23:17
【總結(jié)】這次,我看到了草原。草原勒l(shuí)è(勾勒、勒索、勒令)駿jùn(駿馬)限xiàn(無(wú)限、限制、有限)鞭biān(鞭子、皮鞭、鐵鞭)馳chí(奔馳、飛馳、馳騁)蹄tí(馬蹄、鐵蹄)茶chá(奶茶、茶葉、茶杯)
2024-11-09 21:52
【總結(jié)】楊氏之子單擊頁(yè)面即可進(jìn)入我們每天都在用語(yǔ)言進(jìn)行交流,精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,能使我們有效地與人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,能愉悅我們的身心,活躍我們的生活。有這么一個(gè)故事,大家想聽(tīng)嗎?梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?/span>
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】新課程新思想新理念袁鷹,原名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安縣人。40年代中期開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,以散文影響最大。在上海讀完中學(xué)、大學(xué),一度擔(dān)任中學(xué)教員,長(zhǎng)期從事新聞工作。1945年末進(jìn)入上?!妒澜绯繄?bào)》,1947年為上?!堵?lián)合晚報(bào)》副刊編輯,同年底又任上海《新民報(bào)》特約記者
2024-12-13 17:02
【總結(jié)】新課程新思想新理念記得我們學(xué)過(guò)的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫(xiě)的是海峽兩岸人民用愛(ài)心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,感悟老支書(shū)在危難面前所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私無(wú)
2024-12-12 23:52
【總結(jié)】同學(xué)們,17世紀(jì)英國(guó)名作家湯瑪斯·布朗曾經(jīng)寫(xiě)道:“人類總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實(shí),我們每個(gè)人都蘊(yùn)藏著非洲的原始與神秘?!苯裉?,就讓我們走進(jìn)這片神秘的土地。1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽(tīng)、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞
2024-12-12 22:14
【總結(jié)】24*金錢的魔力馬克·吐溫1835——1910美國(guó)作家。閱讀課文勾畫(huà)批注?在“我”拿出鈔票前后,托德的態(tài)度有什么不同?老板看到鈔票后又是怎樣的態(tài)度??從他們的態(tài)度變化中,你體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?“啊,是嗎?哼,當(dāng)
【總結(jié)】小學(xué)第十冊(cè)語(yǔ)文教案第二單元5古詩(shī)詞三首教學(xué)目標(biāo)1、誦讀詩(shī)詞,理解詩(shī)句的意思,能用自己的話表達(dá)詩(shī)詞的意思。2、體會(huì)詩(shī)詞的意境,豐富學(xué)生情感,從詩(shī)句中感受童年的快樂(lè)。3、認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字,理解?弄?、?怪生?、?相媚好?、?亡賴?等詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思,背誦和默寫(xiě)課文。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、回顧激趣