【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，問(wèn)他:“發(fā)票你現(xiàn)在要還是吃完再說(shuō)?” 呵呵?！澳憧渴裁蹿A得尊重?”我問(wèn)。“靠我為了自己權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。權(quán)利是用來(lái)伸張的，否則權(quán)利只是一張紙?！彼f(shuō)。我停頓了一下，問(wèn)他最后一個(gè)問(wèn)題:“你想要一個(gè)什么樣的世界?” 這個(gè)34歲的年輕人說(shuō):“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界。”15.(4分)文家中郝勁松的訴訟有何特殊性?事件的起因又是什么？ 16.(3分)郝勁松明知打這場(chǎng)官司“我不定能贏”，他為什么還要打? 17.(3分)你如何理解“有一天，這些事情都會(huì)落在你的身上”這句話的真正意思? 18.(3分)通過(guò)閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)述標(biāo)題中“屈服”的含義。19.(2分)郝勁松說(shuō)“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界?！备鶕?jù)文章所述內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“憲法賦予我的那個(gè)世界”應(yīng)具備哪些特征。參考答案：，官司涉及的錢數(shù)極少。(目的不在于財(cái)產(chǎn)賠償，而在于爭(zhēng)取公民權(quán)益)起因:他在地鐵使用了收費(fèi)廁所，認(rèn)為這收五角錢不合理。所以把北京地鐵公司告上法庭。(爭(zhēng)取選擇的權(quán)利)，警示相關(guān)部門，為更快地革除弊端、改變現(xiàn)狀盡自己的一份力量。，每個(gè)人都持有事不關(guān)己的態(tài)度,必將導(dǎo)致整體權(quán)利的喪失，最后每個(gè)人都會(huì)受到危害。(公民權(quán)利必將遭到侵害。)，放棄維權(quán)，低頭讓步。(公民享有平等的法律地位)。公民權(quán)利受到侵害時(shí)能通過(guò)法律途徑得到有效維護(hù)。公權(quán)受到約束,不得高于法律。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)第三篇：2014年南崗區(qū)一模化學(xué)答案2014年中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)明：化學(xué)式、化學(xué)方程式、化學(xué)用語(yǔ)、配平、條件錯(cuò)誤不得分，沉淀符號(hào)、氣體符號(hào)、錯(cuò)別字、字母書寫不準(zhǔn)確、漏字錯(cuò)3個(gè)扣1分。一．選擇題（每小題2分，合計(jì)30分）一、1A 2A 3B 4D 5B 6D 7D 8A 9D 10B 11A 12D 13C 14B 15B二、非選擇題（除特殊標(biāo)明的分值外，其余每空各1分，合計(jì)40分）28．（3分，每空1分）（1）耐磨、美觀、防銹，延長(zhǎng)水龍頭使用壽命；（2）促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量；（3）H2SO429.（7分，每空1分）（1）強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕；吸水性好，透氣性好。（2）復(fù)合（材料）；（3）蛋白質(zhì)、糖類（4）調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康（5）草木灰；（6）2NH4NO3 2N2↑+O2↑+4H2O；（7）3價(jià)、+5價(jià)、0價(jià).（2分，每空1分）（1）通過(guò)政府干預(yù)的手段，限制細(xì)顆粒物（）和可吸入顆粒物（PM10）的產(chǎn)生，減少空氣污染，保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境。（2）少坐私家車。植樹造林等.（2分，每空1分）（1）可再生（能源）；（2）①④⑥；[（1）不可再生（能源）；（2）②③⑤。（1）常溫下是氣態(tài)；（2）①②⑥；（1）含碳元素和氫元素；（2）②③④⑤⑥].（4分，每空1分）（1）CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O（2）如右圖： 注：裝置圖形，左側(cè)裝置畫出液體，錐形瓶?jī)?nèi)液面實(shí)線、液面下虛線，氣泡，畫出并連接收集裝置導(dǎo)管和膠管涂黑（鏈接處稍粗），導(dǎo)管略伸出膠塞（伸出長(zhǎng)度不超過(guò)膠塞厚度的三分之一），直角導(dǎo)氣管從集氣瓶口左側(cè)伸入，接近集氣瓶底，玻璃片畫在右側(cè)（矩形，空心）。(每錯(cuò)處扣1分，扣完為止)。（3）用于收集或貯存少量氣體。33（3分，每空1分）（1）A、D(2)C(3)CuO + H2 CuO+ H2O（加熱可寫“一定條件”）34．（4分）（1）碳酸鈉（碳酸鈣等）、稀鹽酸（或?qū)懴Cl或HCl溶液）（合理即可）（1分）；（2）開始導(dǎo)管口有氣泡冒出，（過(guò)一會(huì)導(dǎo)管口有液體流出），試管內(nèi)液面升高，液體中有氣泡冒出，白色渾濁消失（1分）；（3）碳酸鈉（碳酸鈣等）和鹽酸（或?qū)懴Cl或HCl溶液）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使I內(nèi)（裝置內(nèi)）氣體量增多，氣壓增大，大于外界大氣壓，在（內(nèi)部氣壓（壓強(qiáng)）的作用下）氣壓差的作用下，I內(nèi)鹽酸被壓進(jìn)Ⅱ中，（1分）與Ⅱ中的難溶的碳酸鹽（碳酸鈣固體）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和可溶于水的氯化物（氯化鈣），所以Ⅱ中出現(xiàn)了冒氣泡，且渾變清的現(xiàn)象。（1分）35.（4分）（1）如右圖（1分）（代號(hào)不標(biāo)注，不扣分，合理給分）（2）Na2CO3 + BaCl2 == 2NaCl + Ba CO3↓(1分)BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl(沉淀符號(hào)使用錯(cuò)誤不給分)（1分）（3）銀白色固體（逐漸）減少，（固體）表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。（1分）36．（5分，每空1分）（1）Na2CO3（2）不正確；廢液中同時(shí)含有NaOH 和 BaCl2通入二氧化碳后，二氧化碳在溶液中先與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，因此不一定含有Ca(OH)2（3）稀硫酸（4）無(wú)明顯變化（5）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O37.（6分，每空1分，單位錯(cuò)或沒(méi)有寫不給分）（1）四（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O（3）160/54=（4）64%（5）（6）15g第四篇：2018年哈爾濱中考松北區(qū)一模閱讀及答案閱讀《筷子》,回答1114題。(12分)筷子①盡管韓國(guó)和日本與我們中國(guó)一樣,都使用筷子，但是筷子和筷子有所不同。②中國(guó)人使用筷子是非常獨(dú)特的。中國(guó)人筷子的長(zhǎng)短，曾經(jīng)代表著生活的貧與富。過(guò)去有錢人的筷子都長(zhǎng)，沒(méi)錢人的筷子都短。這是因?yàn)檫^(guò)去吃飯沒(méi)有轉(zhuǎn)盤,有錢人菜多，想要夾到遠(yuǎn)處的菜，筷子就要長(zhǎng)。③為什么日本人的筷子短呢?因?yàn)槿毡救耸亲约撼宰约焊斑@一盤，長(zhǎng)了沒(méi)用，還礙事。而且日式筷子頭尖。為什么日本用尖頭筷子，中國(guó)用平頭的呢?中國(guó)人認(rèn)為，吃飯時(shí)要夾起來(lái)就吃，絕對(duì)不允許你扎。在什么情況下可以扎呢?祭祀死人的時(shí)候，比如扎饅頭。小時(shí)候去食堂吃飯,拿筷子扎倆饅頭舉著就出來(lái)了。大人說(shuō)不行，趕緊弄下來(lái)，這不吉利。日本人的筷子為什么是尖的呢?是因?yàn)槿毡救顺陨~，生魚滑，尤其切薄了以后更滑,所以允許扎。在日本你拿筷子扎東西不丟人，也不違規(guī)。④韓國(guó)人為什么用金屬筷子呢?因?yàn)榻?jīng)常吃燒烤，竹筷、木筷很容易炭化,所以韓國(guó)人很喜歡用金屬筷子。韓國(guó)還受早期遼金文化的影響，金屬筷子呈扁方形。⑤我們跟西方的差異就更大，他們用刀又，我們用筷子。我們用兩根木頭解決一切問(wèn)題，西方人必須用兩件東西來(lái)解決問(wèn)題，右手執(zhí)刀，左手執(zhí)叉，把東西切開