【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)方式。它是一種良好的、有效的、重要的學(xué)習(xí)形式。自學(xué)這種技能將是你獲取知識的最主要的渠道?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，“師父引進(jìn)門，修行靠個人”，說的也就是此道理，不管有多好的老師，唯有通過自學(xué)將其知識內(nèi)化，才能真正運(yùn)用自如。著名科學(xué)家錢三強(qiáng)說過：“任何時期總是在工作中學(xué)習(xí)為主，因此，自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法?！敝袑W(xué)生通過自覺的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，往往能夠提高課堂學(xué)習(xí)的效果和整個學(xué)習(xí)效率。良好的自學(xué)還能使自己知識豐富，視野開闊。二、自學(xué)與教學(xué)的區(qū)別？很多人都有這樣的感受：在家里學(xué)不了。為什么會產(chǎn)生這樣的感覺？不妨先對教學(xué)和自學(xué)做一個比較，看看二者的差異。教學(xué)是在學(xué)校進(jìn)行的，有一定的限制和章程。這很大程度地限制了學(xué)生的自由，這不能，那不能，除了學(xué)習(xí)大概也沒什么好做的。而在家里，自由性太大了。這能干，那也能干，所以什么都想干。當(dāng)他最后想到要學(xué)點(diǎn)東西的時候，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)用光了，該到睡覺的時候了。這有點(diǎn)像獅子獵物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿??最終是什么都沒有獵到。為什么在學(xué)校學(xué)得到東西，而在家中學(xué)不到東西呢？學(xué)校的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，規(guī)定在一定的時間內(nèi)完成一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且有家庭作業(yè)和測試做硬保證。而自學(xué)，通常是沒有自留作業(yè)和測試的。要同時兼任老師和學(xué)生二者，比較難。三、如何進(jìn)行自學(xué)？【確定準(zhǔn)確的自學(xué)目標(biāo)】自學(xué)目標(biāo)就是自學(xué)要達(dá)到的目的或程度，自學(xué)目標(biāo)是有層次的。首先要確定總體目標(biāo)，總目標(biāo)之下是階段目標(biāo)——反映自學(xué)的不同階段要達(dá)到的目的。階段目標(biāo)又包括自學(xué)的具體目標(biāo)——反映具體學(xué)什么內(nèi)容，解決什么問題等。學(xué)生確定準(zhǔn)確自學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵的指導(dǎo)原則就是“集中精力”。四面出擊，三心二意，不能集中精力，結(jié)果往往是失敗。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，能進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨至。”【制訂詳細(xì)的自學(xué)計劃】確定自學(xué)目標(biāo)后，便要制訂自學(xué)的實施計劃。自學(xué)計劃一般包括內(nèi)容和進(jìn)度兩部分。自學(xué)的內(nèi)容是由自學(xué)的總目標(biāo)所決定的。根據(jù)自己的愛好并結(jié)合所學(xué)課程確定自學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容確定后便要制訂自學(xué)進(jìn)度，即在自己所能利用的自學(xué)時間里合理安排已經(jīng)確定的自學(xué)內(nèi)容。計劃內(nèi)容一般包括以下內(nèi)容：（1）全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目的要求和時間安排。（2）分科學(xué)習(xí)的目的要求和時間安排。（3）系統(tǒng)自學(xué)的目的要求和時間安排。在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃的過程中，還要制訂月計劃和周計劃，甚至天計劃。要以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計劃的完成。制訂計劃、進(jìn)度的關(guān)鍵指導(dǎo)原則是：循序漸進(jìn)。要注意在制訂和實施自學(xué)計劃時要先易后難，先慢后快，由淺入深，努力做到循序漸進(jìn)。【及時檢驗自學(xué)的質(zhì)量】自學(xué)有一定的周期性和階段性，每當(dāng)一個周期或階段結(jié)束時，自學(xué)者必須對自學(xué)效果進(jìn)行一番檢驗。新的自學(xué)活動建立在原有的自學(xué)基礎(chǔ)上，先前的自學(xué)效果如何，直接影響下一步的自學(xué)活動。所以檢驗一個周期中自學(xué)活動的質(zhì)量十分重要?！攫B(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，提高意志力】自學(xué)習(xí)慣是必須進(jìn)行自學(xué)的需要。要想培養(yǎng)自己較強(qiáng)的自學(xué)能力，必須注意養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，使自己的自學(xué)活動成為一種規(guī)律性的、必需的活動。自學(xué)是很艱難的，很容易迷失方面，更容易放棄。人是有惰性的。不管計劃多么美好，沒有行動終究不行。所以，最后一個保證就是提高意志力，培養(yǎng)自己的非智力因素成功保證。人容易放棄，怎么辦？a)首先，明確一點(diǎn)：每一個行為都會產(chǎn)生一種結(jié)果。所以，自己每天的付出是為了明天，為了自己更具競爭力，而不容易被社會淘態(tài)。或者，學(xué)NCE就是為了考試，那就明白一點(diǎn)：我這么做是為了提高考試成績，因為在目前現(xiàn)實里，成績是衡量學(xué)業(yè)的重要途徑。b)其次，一定要抑制誘惑。一定要有所犧牲。只要記得自己的犧牲是有價值的，你知道該怎么做。c)要有強(qiáng)烈的動機(jī)：自己既然已經(jīng)開始了，也就是自己有改變的愿望，那么為什么不堅持到底呢？如果不堅持下去，自己的付出就只是蠢人的額外功，得不到任何效果。成功和放棄不在同一屋檐下。自己要比別人成功，那就給自己一個成功的理由。d)如果實在不行，那就請周圍的人來監(jiān)督。也可以把自己的目標(biāo)告訴最瞧不起自己的人，想想他們鄙夷的目光，你會知恥而后勇的?；蛘?，定一個目標(biāo)，強(qiáng)烈要求自己招待這個計劃來超越他們。四、有效的自學(xué)方法有哪些？要善于讀書認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。要結(jié)合企業(yè)需要、社會、科學(xué)發(fā)展趨勢及本人素質(zhì)、特長、愛好和所處環(huán)境條件，了解整個知識體系及本人所從事的工作所要求的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)過慎重考慮，確定攻讀目標(biāo)。循序漸進(jìn)。讀書要一步一個腳印，以便深入掌握這門學(xué)科的基本知識。讀書又要有精讀和泛讀之分。對于十分重要、高水平而又艱深的圖書資料須精讀，而對于一般的圖書資料就只需要泛讀。認(rèn)真選擇。知如海，書如林。閱讀不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。必須學(xué)會選擇最有價值、最適合自己需要的讀物。哪些書是值得精讀，是可供參考的，哪些書是沒有參考價值的，誤人子弟的，要注意分別選擇。作好筆記。把讀過的東西根據(jù)需要摘錄下來，對于鞏固記憶、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果十分有益。(分清精讀和泛讀，循序漸進(jìn)，及時總結(jié))要善于積累資料積累資料首先要有目的性，即要有的放矢地收集、查閱資料。在收集、查閱資料前，要弄清希望能解決什么問題，想從中得到什么。同時要有自己獨(dú)立的見解，以便把資料中的精華與自己的見解加以比較、融化，就可以加深對知識的掌握和對問題的認(rèn)識。積累資料要研究方法，大致有以下幾種：抄抄書抄資料。背把一些重要資料背熟后，記在腦子里。讀有目的地讀書，讀書時注意分類。分類以目的為準(zhǔn)繩，積累時以類相認(rèn)。記做讀書筆記和札記。筆記內(nèi)容，一是讀書介紹提要和摘要，二是專題筆記札記，三是疑難待考比較?？纯磮蠹堧s志，從中搜尋自己所需的資料。要善于重復(fù)學(xué)習(xí)：重復(fù)學(xué)習(xí)大有好處，一是可以釋疑，“讀書百遍，其意自見”；二是可以加深理解；三是加強(qiáng)和鞏固對學(xué)過的東西的記憶。(吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?)要善于利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等：當(dāng)今社會一定要多多利用有利的社會學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自學(xué)。除了跟隨老師學(xué)習(xí)之外，我們可以好好利用一下圖書館和網(wǎng)絡(luò)這兩種重要資源。要掌握工具書的使用。網(wǎng)絡(luò)和搜索引擎仍然是重要的學(xué)習(xí)資源匯集地。要善于拜師(三人行，術(shù)業(yè)有專攻)：一是可以廣求名師，博采眾長。二是在自學(xué)的基礎(chǔ)上，拜周圍的人為師，善于多方面向老師學(xué)習(xí)。三是應(yīng)重視朋友之間的互相學(xué)習(xí)。向朋友學(xué)習(xí)是互相啟發(fā)、互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短的一種好方法。要善于思考，離不開提問(我思故我在)：要善于開動腦筋，要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和思索的精神。要善于從實踐中學(xué)習(xí)：學(xué)和用是相輔相成的。滿腔熱情地投入到實踐中去，邊學(xué)邊用，才能真正提高自己。五、如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)？課前預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。做好課前的預(yù)習(xí)是聽好課的前提，做好了預(yù)習(xí)才能有目的地去聽好課。如果做好了課前預(yù)習(xí)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中，這種準(zhǔn)備就是“預(yù)習(xí)”。解釋一下，預(yù)習(xí)是一種按照學(xué)習(xí)計劃預(yù)先自學(xué)教材的學(xué)習(xí)活動，它是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的一個重要途徑。預(yù)習(xí)，好比在外出旅游之前看導(dǎo)游圖，大概了解一下要游覽的地方，做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，對要學(xué)的知識已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己弄不懂的難點(diǎn)。因此如何做好課前預(yù)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。（一）預(yù)習(xí)的基本要點(diǎn)是：（1）根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度、教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。如可提前一天或提前一周自學(xué)新課。（2）課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋熃鉀Q問題的思想，要力爭在教師講新課之前把教材基本弄懂。（3）反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料和工具書，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。盡力弄懂教材中的每一個新概念，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)，明確新課要解決的主要問題。（4）將新教材中的不懂問題和詞語用筆記下來或在課本上做記號，并積極思考，為接受新知識做好思想準(zhǔn)備。（5）不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。（6）結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必需進(jìn)行而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性認(rèn)識，加深對新教材的理解。（7）課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)聯(lián)的舊知識掌握不牢固時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。（8）要認(rèn)真做好自學(xué)筆記。自學(xué)筆記可根據(jù)教材的難易程度和學(xué)生各自的實際，有重點(diǎn)地寫好幾個方面的自學(xué)心得及記下自學(xué)過程中自己尚未解決的疑難問題。（二）預(yù)習(xí)的具體方法是:。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真地逐字逐詞逐句地閱讀，用筆把重點(diǎn)畫出來加以理解，還要?dú)w納出課文各個部分的