【文章內容簡介】 點鐘“體育游戲時，先用語言講解玩法，請幾個小朋友分別當老狼、小羊示范玩一遍，在這個環(huán)節(jié)中，教師使用了 A操作法B直觀法C發(fā)現(xiàn)法D電教法1兒童在游戲中玩種新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的 A創(chuàng)造力發(fā)展B語言發(fā)展C身體發(fā)展D情感發(fā)展1教師是社區(qū)教育資源的A支持者B引導者C組織者D整合者1下列活動目標從幼兒園角度表述的是 A教會幼兒穿脫衣服的正確方法 B培養(yǎng)幼兒守時的好習慣 C喜歡參加小制作活動D鼓勵幼兒大膽表達自己的想法文文剛上小學時，常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題，說明文文需要增加的是 A交往意識B規(guī)則意識C合作意識D任務意識2幼兒教師開展家長工作最簡便，最及時的方法是 A家庭訪問B個別談話C書信D家園聯(lián)系卡2一名幼兒教師愛穿裙子。她班的女孩子也愛穿裙子，這表明教師職業(yè)勞動特點具有的是 A示范性B創(chuàng)造性C長期性D全面性2當前世界學前教育機構發(fā)展特征之一是規(guī)模的 A多樣性B擴大化C現(xiàn)代化D專門化 21903年我國創(chuàng)辦的第一所學前教育機構，其所在地 A南京B上海C福州D武昌閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線40000818912小班幼兒興趣愛好多變，大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個性傾向，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是A從簡單到負責B從具體到抽象C從被動到主動D從凌亂到成體系2兒童動作發(fā)展過程，抬頭俯撐翻身做走，表明兒童動作發(fā)展，遵循的規(guī)律是 A首尾規(guī)律B近遠規(guī)律C大小規(guī)律D無有規(guī)律2小華活潑好動，反應迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質類型是 A膽汁質B多血質C粘液質D抑郁質2炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過“這種記憶現(xiàn)象是 A再認B識記C保持D回憶2作為社會成員的個體，為適應社會生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是 A自信心B同情心C情感D社會性 思維的兩個特點是A直觀和具體B形象和抽象C概括和間接D概括和邏輯3兒童心理發(fā)展的標志A無條件發(fā)射的出現(xiàn)B條件反射的出現(xiàn)C眨眼反射的出現(xiàn)D巴賓斯基反射的出現(xiàn)3因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“{爸爸媽媽怎么還不接我回家?！罢f明幼兒對時間的直覺依靠的是A生活中接觸到的周圍環(huán)境變化 B感受季節(jié)的變化C觀察鐘表的行走 D生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化3玲玲一邊唱歌，一邊跳舞，這表現(xiàn)出的注意品質是 A注意的廣度B注意的分配C注意的分散D注意的集中3春游過去兩天了，小明這邊還沒有忘記當時的歡樂情景記憶屬于 A語言記憶B運動記憶C情緒記憶D邏輯記憶3下列活動中，不是用來描述幼兒個性的詞語是 A能歌善舞B興趣廣泛C活潑可愛D相貌出眾二填空題（20題，每題1分）32014年召開的全國兩會是指全國政協(xié)十二屆二次會議和十一屆全國（人民代表大會）二次會議3《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者享有獲得（獎學金）、貸學金、助學金的權利3《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定，學校實行（校長）負責制閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線40000818913《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預防未成年人沉迷（網絡）《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本內容包含（專業(yè)理念）與師德、專業(yè)知識與專業(yè)能力三個維度4我國幼兒園的任務是“實現(xiàn)保育與教育相結合的原則，對幼兒實現(xiàn)體、智、德美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其（身心和諧發(fā)展）4幼兒園教育應該以（游戲）為基本活動4在幼兒探索什么東西會沉、什么東西會浮后，教師總結說：“重的東西會沉，輕的東西會浮?！边@種說法違背了學前教育一般原則中的（科學性、思想性原則）4帕登把兒童游戲分為六種，包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨游戲、平行游戲、（聯(lián)合游戲）和合作游戲4學前教育課程組織形式有集體活動、小組活動和（個人活動）4講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來（解釋和說明）某事某物的一種方法4幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和（精神環(huán)境）4學前教育機構和社區(qū)合作時，可以把兒童帶到社區(qū)去開展教育活動，也可以把社區(qū)的（人力資源）請進學前教育機構 41923年著名的教育學家（陳鶴琴）創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗學校—南京鼓樓幼稚園 50、3歲兒童在回答自己是個好孩子的原因時說：“媽媽說我是個好孩子。”這說明該階段兒童的自我評價具有（依從性）5直接行動思維的典型方式是（嘗試錯誤）5心理是人腦對（客觀現(xiàn)實）能動的反映5移情是兒童（親社會行為）產生的基礎 536誰幼兒注意的特點是（無意注意）占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展5”提筆忘字“屬于心理現(xiàn)象中的（暫時性遺忘）三簡答題（3題，每題5分）5幼兒園游戲條件的創(chuàng)設應考慮哪些方面？ 答案要點：游戲條件的創(chuàng)設包括游戲時間、環(huán)境和材料、幼兒的自主性5簡述幼兒無意想象發(fā)展的特點閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 答案要點：無意想象無預定目的，由外界刺激直接引起想象主題不穩(wěn)定想象的內容零散、缺乏系統(tǒng)性想象活動只需過程，不在意結果想象受情緒和興趣的影響。5簡述學前兒童言語表達能力的發(fā)展。答案要點：從對話言語過渡到獨白言語從情境言語過渡到連貫性言語言語講述邏輯性提高逐漸掌握言語表達技巧四 材料分析（4題 59題7分、60題8分、662題15分，共45分）5閱讀材料，回答問題某天早晨，中班幼兒小晶最后一個上了校車，坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途遙遠，小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戲，玩到興奮便站了起來。忽略校車發(fā)生較大晃動，小晶摔倒，導致左手臂骨折。經查，校車無超速行為，司機是為緊急避讓橫穿的電動車而造成晃動，但司機在半年前有過致人重傷的交通責任事故。（1）該案例設計的法律關系主體有哪些？2分（2）運用相關教育法律法規(guī)分析本案例。5分 答案要點：（1）所謂的法律關系主體是指在法律關系中一定權利的享有者和一定義務的承擔者。所以主體有幼兒園、張老師、小晶、校車司機、電動車司機等。（2）《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條明確規(guī)定幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導致小晶在無人監(jiān)護的情況下受傷，沒有做好保育工作，對小晶受傷應承擔相應的責任?！吨行W幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕照車型3年以上安全駕駛經歷，最近三年內任一記分周期沒有記滿12分閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891 記錄，無致人傷亡的交通責任事故。該校車司機在半年前有過致人重傷的交通事故，而幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園對小晶受傷負有不可推卸的責任。電動司機橫穿馬路，導致校車司機避讓不及，也應該承擔一定的責任。60、閱讀材料，回答問題郭老師是某幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾名外來的務工子女，她每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經常給他們買學習用品。她工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心，細心地對待每一個孩子。孩子們都親切地稱她為“天使老師“。（1）郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？2分（2）聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。5分 答案要點：郭老師主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的以下方面：愛崗敬業(yè)：郭老師認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，主動幫助外來務工子女問題，是對工作崗位職責的高度負責。關愛學生：郭老師每天照顧沒有及時接走的幼兒，從無怨言，還經常買學習用品教書育人：郭老師充滿愛心，總是耐心，細心對待每個孩子，承擔了教書育人的光榮職責終身學習：郭老師工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加區(qū)市各種比賽屢屢獲獎，不斷更新知識結構，促進個人教學水平的不斷提高。愛國守法：教師職業(yè)的基本要求。為人師表：郭老師是公認人緣最好的老師，充滿愛心，總是耐心，細心對待每一個孩子，親切地稱為“天使老師”。6小偉的父母看到許多小朋友參加了各種興趣班，也給小偉報了好幾個興趣班，可小偉不愿意，父母為了不讓小偉能參加興趣班，絞盡腦汁，想盡辦法，甚至不惜用“威逼利誘“的方法讓小偉服從。（1）小偉父母的做法對嗎？請用現(xiàn)代兒童觀分析材料。8分（2）提出合理建議。6分 答案要點：閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891（1）不對，兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點的總和?，F(xiàn)代兒童觀認為：應該尊重兒童發(fā)揮每個兒童的潛能讓兒童成為學習的主體改變傳統(tǒng)教育觀念發(fā)揮兒童的主體能動性尊重兒童的個性 注意結合材料作答。（2）言之成理即可6亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不能停下，一天，看見班上有一家遙控飛機，就問：“老師，這是什么？“”這是遙控飛機“亮亮又問：”它為什么會飛??？“”因為有遙控器?！啊睘槭裁从羞b控器就會飛??？“”因為遙控器里面有電池?！俺美蠋煵蛔⒁猓亮镣低涤眉舻肚碎_了遙控飛機。老師看見了，很生氣的批評了他，亮亮大哭著說”我想看看里面有什么秘密?！皢栴}：（1）亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點，請根據(jù)材料分析。10分（2）提出合理的教育建議。5分 答案要點：（1）亮亮體現(xiàn)了幼兒性格特點中的活潑好動、好奇好問、好沖動。注意結合材料（2）言之成理即可閩試教育福建教師招考第一品牌全省統(tǒng)一熱線4000081891第四篇：2015年福建省中小學教師招聘考試 教育綜合真題及解析2015年福建省中小學教師招聘考試 教育綜合真題及解析一、單選題(共35 道題，每道題2 分) 年 1 月 1214 日中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議在北京舉 行。習近平會上強調要按照“四個全面”的要求堅定不移推進廉政建設和反腐斗爭?！八膫€全面”是指()1)全面建成小康社會 2)全面深化改革 3)全面依法治國 4)全面從嚴治黨 5)全面建設生態(tài)文明)2)3)4))2)4)5))3)4)5))3)4)5) 年3 月24 日，中共中央政治局審議通過廣東，天津，福建自由貿易試驗區(qū)總體方案，進一步深化上海自由貿易試驗區(qū)改革試驗方案。其中主要發(fā)展對臺灣地區(qū)和東盟貿易的自貿區(qū)是() 年1 月20 日發(fā)布數(shù)據(jù)，經核算，2014 年我國國內生產總值636463 億元，按可以價格計算比上年增長()% % % % 月4 日設立為() 國家最高科技獎的是中國工程物理研究院高級科學顧問() 年6 月127 月13，第20 屆世界杯在巴西舉行，冠軍球隊是() 年6 月 1525，在卡塔爾首都舉行第38 屆世界遺產大會上，我國申報的被列入世界遺產名錄的文化遺產是() 8.《中華人民共和國未成年人保護法》，非法招用未滿16 周歲的未成年人，情節(jié)嚴重的由工 商行政管理部門() 9.《中小學教學專業(yè)標準》提出的基本理念是()，學生為本，能力為重，智育為本，創(chuàng)新為重，改革創(chuàng)新 ，智育為本，創(chuàng)新為重，學生為本，創(chuàng)新為重，促進公平10.《中小學幼兒園安全管理辦法》要求，省級教育行政部門向國務院教育行政部門書面報告上一學校安全工作和學生傷亡事故情況的時間，應當是在每年的() 月15 日前 月31 日前 月15 日前 月28 日前 11.《中華人民共和國教育法》第十條，國家扶持和發(fā)展() 12.《中華人民共和國義務教育法》第二十六條依法聘任校長的部門是() “人類之所以千差萬別，便是由于教育之故”的是以“白板說”著稱的教育家是() 14．決定教育的規(guī)模和速度并制約著教育結構變化的社會因素是() D 社會生產力，新課程注重聯(lián)系學生經驗和生活實際，提倡和追求不同學科間的彼此關系，這體現(xiàn)的新課程結構特征是()A 均衡性 B 選擇性 C 獨立性 D 綜合性 ，給他一打健康的嬰兒，不管祖先狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成各種類 型的人，這種觀點反映的身心發(fā)展動力理論是()A 原發(fā)論 B 內發(fā)論 C 外鑠論 D 多因素相互作用論 ‘人性惡’。因此教育要從‘禮’這一需要出發(fā)，須以‘禮義’加以教化，這體現(xiàn)的教育目的價值取向是()A 社會本位論 B 個體本位論 C 無目的本位論 D 生活本位論 ，我國現(xiàn)行的學校教育制度是()A 單軌學制 B 雙軌學制 C 分支型學制 D 綜合型 ‘夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！@說明德育工作要遵循()A 因材施教 B 方向性 C 疏導原則 D ()A 國學 B 私學 C 太學 D 鄉(xiāng)學，由學生自己決定學習目的和內容，在自己負責，自己規(guī)劃的單元活動中獲得有關知識和能力，這種組織形式()A 導生制 B 設計教學法 C 特朗普制 D 道爾頓制，分班編組，選擇教程及至指導職業(yè)定向的依據(jù)