【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整改，力求做到一項(xiàng)一項(xiàng)逐步抓落實(shí)。今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷改進(jìn)工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)結(jié)合校情實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善措施，不斷推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，提升全校師生思想道德素質(zhì)。將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三篇：皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)工作總結(jié)2皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2012工作總結(jié)皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)本學(xué)年我校繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹師教育局2012年工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)課堂教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)科研；加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理；加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。突出以教育教學(xué)為中心，落實(shí)了計(jì)劃對(duì)本的工作指導(dǎo)要求。順利完成本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、基本情況：皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)是一所場(chǎng)級(jí)民族全日制初級(jí)中學(xué)。有教職工125名，其中有民族教職工104名，漢族教師有21名，女教職工53名，；黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名；團(tuán)員23名（教師）：在編教職工87 名，臨時(shí)教師 15 名特崗教師20名。有職稱(chēng)教師77名，其中中級(jí)職稱(chēng) 26 名，初級(jí)職稱(chēng) 37 名，無(wú)職稱(chēng)教師 25 名，專(zhuān)任教師70名（本科38名、專(zhuān)科32名）其學(xué)歷均為大專(zhuān)以上，合格率為100%。班級(jí)數(shù)總數(shù)為31個(gè)（17個(gè)雙語(yǔ)班、14個(gè)民語(yǔ)班），學(xué)生共計(jì)為1312名，學(xué)生團(tuán)員472名、少先隊(duì)員776名二、黨建、班子工作全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強(qiáng)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。深入開(kāi)展了黨風(fēng)廉政工作，以黨章制定的黨員的權(quán)利和義務(wù)為主和每一名黨員簽訂了責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了對(duì)黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了克己奉公的崇高精神。尤其是嚴(yán)格控制了校領(lǐng)導(dǎo)利用權(quán)利以公謀私的現(xiàn)象，并落實(shí)了黨員監(jiān)督制。加強(qiáng)了隊(duì)伍管理措施。對(duì)我校教職員工中的積極分子以及申請(qǐng)入黨的積極分子進(jìn)行了多次教育培養(yǎng)。堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開(kāi)展黨員民主生活會(huì)，實(shí)行了批評(píng)與自我批評(píng)，并抓好了這方面的工作。加強(qiáng)精神文明隊(duì)伍建設(shè)：精神文明建設(shè)的主體是人，一年來(lái)，學(xué)校組織和培訓(xùn)學(xué)校各部門(mén)文明專(zhuān)干隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，為建設(shè)一支“政治意識(shí)好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專(zhuān)兼職精神文明建設(shè)隊(duì)伍不斷努力。宣傳和學(xué)習(xí)黨章及“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等方面的理論學(xué)習(xí)，為精神文明建設(shè)提供了強(qiáng)有力的精神和智力支持。積極完善和擴(kuò)充黨支部后備力量建設(shè)。今年按期轉(zhuǎn)正黨員3名，發(fā)展了3名預(yù)備黨員?，F(xiàn)在，我校共有黨員37名，女黨員7名、退休黨員3名、漢族黨員4名。我校共召開(kāi)了 32 次領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)，征求意見(jiàn)。主要有領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)制度、考核學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)題討論研究精神文明建設(shè)的工作會(huì)議（4次）。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政工作，制定了每個(gè)黨員執(zhí)行黨章條例的權(quán)益制度。是全體黨員都能做到黨風(fēng)廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。加強(qiáng)創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意單位”工作的指導(dǎo)，并在每季度向在校學(xué)生征求意見(jiàn)并加以總結(jié)。干部職工對(duì)本單位的反腐倡廉工作滿(mǎn)意度達(dá)到100%。三、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)人性化管理教師隊(duì)伍的水平。教師道德工作建設(shè)上學(xué)校以狠抓教師隊(duì)伍管理，注重師德師風(fēng)建設(shè)。只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實(shí)施雙語(yǔ)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任，才能在實(shí)際的教育教學(xué)中自覺(jué)貫徹落實(shí)有關(guān)方針、政策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作良性發(fā)展。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀(guān)看了專(zhuān)題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。與此同時(shí)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)開(kāi)辟了校務(wù)公開(kāi)欄目，民主評(píng)議舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話(huà)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了公開(kāi)，每位教師簽訂了《行風(fēng)評(píng)議承諾書(shū)》，目的是讓廣大教師明確各自的工作職責(zé)，讓社會(huì)和家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校工作，對(duì)家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈和有疑議的問(wèn)題進(jìn)行糾正并整改，做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓社會(huì)放心。堅(jiān)持每周二政治學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)的修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類(lèi)靈魂的工程師”。（全年共學(xué)習(xí)43次，參加人數(shù)3440人次。）認(rèn)真抓好“普法學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)摘抄筆記、暢談體會(huì)、查找問(wèn)題、對(duì)照整改，使每位教師在思想上提高認(rèn)識(shí)，并用“教師職業(yè)道德觀(guān)”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí)，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點(diǎn)，組織職工深入學(xué)習(xí)了有關(guān)“和諧社會(huì)、平安校園”等理論。四、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以書(shū)記掛帥，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以教研組長(zhǎng)、政治課教師、德育主任、班主任、班團(tuán)干部為骨干的德育工作隊(duì)伍。采取分級(jí)管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的引導(dǎo)。在開(kāi)展德育教育活動(dòng)中，我們一是堅(jiān)持規(guī)范化升旗活動(dòng)。學(xué)校的升旗活動(dòng)制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動(dòng)之一。校團(tuán)委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)”堅(jiān)持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)”為契機(jī)，常年堅(jiān)持開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。三是把開(kāi)展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動(dòng)和行為養(yǎng)成活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校每年都開(kāi)展大型的教育活動(dòng)，如重大節(jié)日的慶典、開(kāi)學(xué)典禮、法制教育報(bào)告會(huì)等，要求同學(xué)對(duì)照檢查，召開(kāi)相應(yīng)的團(tuán)、班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，相互促進(jìn)。強(qiáng)化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識(shí)和自我防范能力在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“五有五無(wú)”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步），五無(wú)（地上無(wú)痰跡，墻上無(wú)污痕，桌面無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角）。這“五有五無(wú)”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來(lái)的，很具有時(shí)代特征，從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進(jìn)行要求。開(kāi)學(xué)的第一周就在大會(huì)上提出“五有五無(wú)”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、具有自我保護(hù)意識(shí)，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺(jué)守紀(jì)的好學(xué)生。制訂班級(jí)公約。開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班根據(jù)本班實(shí)際情況，學(xué)生們制訂了班級(jí)公約，利用公約來(lái)檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)?！熬C治”工作的特點(diǎn)，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。以學(xué)校校廣播站為窗口，對(duì)學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不良行為給予及時(shí)提醒，制訂了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。值周分為三級(jí)管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、保衛(wèi)人員，堅(jiān)持每周一晨會(huì)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不良行為。定期開(kāi)展住宿學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查會(huì)，了解住宿學(xué)生習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹(shù)立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過(guò)部分學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查會(huì)，了解了住宿學(xué)生各方面都存在一些問(wèn)題，為此，我們從物質(zhì)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們，從政治上引導(dǎo)他們，從精神上鼓勵(lì)他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、開(kāi)展五愛(ài)教育，利用班級(jí)活動(dòng)、每周的國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見(jiàn)到教師問(wèn)好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛(ài)護(hù)學(xué)生以蔚然成風(fēng)。并以誠(chéng)信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”道德規(guī)范對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。德育處處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過(guò)程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”“靜”“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對(duì)在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。五、教育教學(xué)方面：完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為正常教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。保障教學(xué)時(shí)間，全部課程按大綱要求按時(shí)地開(kāi)設(shè)。以教研組為單位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。完善地落實(shí)各種計(jì)劃。充分發(fā)揮了教研室的作用交流了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校組織了8 次校級(jí)公開(kāi)課，進(jìn)行了討論并互相交流經(jīng)驗(yàn)。（1）學(xué)校利用開(kāi)學(xué)典禮、平時(shí)的周例會(huì)，書(shū)記、校長(zhǎng)親自對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對(duì)前途悲觀(guān)失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來(lái)，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來(lái)自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識(shí)到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個(gè)大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，如《班級(jí)常規(guī)管理考核評(píng)比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等。這些制度對(duì)于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個(gè)人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的信任。⑵加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力及民族教師漢語(yǔ)水平。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。②我校專(zhuān)門(mén)安排教師參加兵、師里組織的各種漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，在近年的培訓(xùn)中，參訓(xùn)教師的漢語(yǔ)口語(yǔ)能力、寫(xiě)作能力都有了一定的提高。學(xué)校組織新老教師講公開(kāi)課，互相聽(tīng)課評(píng)課，教師們的經(jīng)驗(yàn)互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對(duì)新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師樹(shù)立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色。幫帶，即在教師中開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，讓新老教師結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。④同時(shí)每年按規(guī)定對(duì)在校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。六，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作我校對(duì)于民族團(tuán)結(jié)工作高度重視，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。我校于每年5月初召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本學(xué)年的教育月活動(dòng)作全面發(fā)動(dòng)和周密部署。制定了具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)抓民族團(tuán)結(jié)工作責(zé)任制和工作機(jī)構(gòu)，形成了“一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門(mén)協(xié)助抓”的格局。每周都會(huì)對(duì)全校師生上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育課，通過(guò)層層動(dòng)員，使黨的民族團(tuán)結(jié)、宗教政策及活動(dòng)安排深入人心，為全廣泛深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，使民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。堅(jiān)持把法制教育、公民道德教育與職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。切實(shí)做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂。組織全校教職工寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)185 份，班主任班會(huì)課宣讀講解了“什么是民族團(tuán)結(jié)“、“什么是三個(gè)離不開(kāi)“、“四個(gè)認(rèn)同“、“六個(gè)好”等內(nèi)容的主題班會(huì)。七、學(xué)校的綜治、安全工作我校主要有以下三個(gè)措施：領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，結(jié)合全體教研組成員參加的皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了書(shū)記、校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)的社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實(shí)際及依法治校工作實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真履行了《中學(xué)法制宣傳教育四五普法實(shí)施方案》、《中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實(shí)施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)、生活區(qū)等各個(gè)場(chǎng)所。另外成立了以德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組，承擔(dān)學(xué)校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯(cuò)的運(yùn)行機(jī)制。縱向是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——各處室組織實(shí)施——年級(jí)組（教研組）具體落實(shí)——班小組責(zé)任到人的“四級(jí)”共管機(jī)制；橫向是由學(xué)校黨支部、行政積極參與的黨領(lǐng)導(dǎo)下的群策群防的管理機(jī)制，確保了法制建設(shè)工作的順利開(kāi)展。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，建立健全制度，強(qiáng)化規(guī)范管理①、建立健全了管理機(jī)制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。管理制度方面，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》等，為了進(jìn)一步加強(qiáng)工作，我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)安全管理規(guī)定等。管理制度的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。②、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、教研組組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個(gè)班級(jí)，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一級(jí)，抓一個(gè)年級(jí)，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。③、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平