用比例解決問(wèn)題教案(人教數(shù)學(xué)6b)(編輯修改稿)
2024-11-14 21:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下面各題中各有哪三種量？那種量一定？哪兩種量是變化的？變化的規(guī)律怎樣？它們成什么比例？你能列出等式嗎？（1）用一批紙裝訂練習(xí)本，每本30頁(yè)，可裝訂200本，每本50頁(yè)，可裝訂120本。（2）張大媽家上個(gè)月用了5噸水，水費(fèi)是10元。照這樣計(jì)算，李奶奶家用了10噸水，水費(fèi)是20元。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了比例，比例的基本性質(zhì)，正比例，反比例，今天這節(jié)課我們就運(yùn)用比例的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。板書(shū)課題：用比例解決問(wèn)題。二、出示目標(biāo)：進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量。學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題三、自主探究。例5：張大媽家上個(gè)月用了8噸水。照這樣計(jì)算，李奶奶家用了10噸水，水費(fèi)是多少元？ 自學(xué)指導(dǎo)一：理解題意，用以前學(xué)過(guò)的方法解答。題中有哪兩種量？它們成什么比例關(guān)系？并說(shuō)出理由。根據(jù)這樣的比例關(guān)系，設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是x元錢(qián)。你能列出等式嗎？解比例，檢驗(yàn)，作答。解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是χ元。8χ＝ 10 χ＝128247。8 χ＝ 16 答：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是16元。例6：一批書(shū)，如果每包20本，要捆18包，如果每包30本，要捆多少包？ 自學(xué)指導(dǎo)二：題中有哪兩種量？它們成什么比例關(guān)系？并說(shuō)出理由。根據(jù)這樣的比例關(guān)系，設(shè)要捆x包。你能列出等式嗎？ 3解比例，檢驗(yàn)，作答。交流總結(jié)：解答用正、反比例解的應(yīng)用題的步驟：判斷題中哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量？成不成比例？成什么比例？設(shè)未知數(shù)X，注上單位名稱(chēng)。根據(jù)正、反比例的意義列出比例式。解比例。檢驗(yàn)、作答。四．鞏固延伸：食堂買(mǎi)3桶油用780元，照這樣計(jì)算，買(mǎi)8桶油要用多少錢(qián)？同學(xué)們做廣播操，每行站20人，正好站18行．如果每行站24人，可以站多少行？ 500千克的海水中含鹽25千克，120噸的海水含鹽幾噸？五、課堂小結(jié)。今天這節(jié)課你有什么收獲？能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？用比例知識(shí)解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？六、課堂作業(yè)。教科書(shū)P62練習(xí)九第7題。第四篇：用比例解決問(wèn)題教案《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)金寨中心學(xué)校 劉世梅[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)》（人教版）六年級(jí)下冊(cè)第59頁(yè)[教材分析]這部分內(nèi)容主要是含正、反比例的問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題學(xué)生在前面實(shí)際上已經(jīng)接觸過(guò)，只是用歸一、歸總的方法來(lái)解答，這里主要學(xué)習(xí)用比例知識(shí)來(lái)解答。通過(guò)解答學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，本節(jié)學(xué)習(xí)例5，教學(xué)應(yīng)用正比例的意義解決問(wèn)題，教材由張大媽與李奶奶的對(duì)話(huà)引出求水費(fèi)的實(shí)際問(wèn)題。為加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系，先讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的方法解答，然后學(xué)習(xí)用比例的知識(shí)解答。[教學(xué)目標(biāo)]進(jìn)一步熟練地判斷正、反比例的量。能用正比例知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。[數(shù)學(xué)重點(diǎn)]能用正比例知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。[教學(xué)難點(diǎn)]正確分析題中的比例關(guān)系，列出方程。[教學(xué)過(guò)程]一、舊知鋪墊判斷下面每題中的兩種量是否成正比例關(guān)系？并說(shuō)明理由。（1）速度一定，路程和時(shí)間。（2）我們班學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。（3）單價(jià)一定，總價(jià)與購(gòu)物數(shù)量。2345第五篇：用比例解決問(wèn)題《用比例解決問(wèn)題》 教學(xué)設(shè)計(jì)潘涂小學(xué) 葉海堤【教學(xué)內(nèi)容】：人教版六年級(jí)下冊(cè)第5960頁(yè)的例例6及一些相關(guān)練習(xí)。【教材分析】: 這部分內(nèi)容是在學(xué)過(guò)比例的意義和性質(zhì)，成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要包括正、反比例的應(yīng)用題，這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教材通過(guò)例5和例6兩個(gè)例題，講解正、反比例應(yīng)用題的解法，使學(xué)生掌握正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)以及解題的步驟。正、反比例應(yīng)用題，首先要根據(jù)題意
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