愛我綠色家園綜合實(shí)踐課活動(dòng)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-14 21:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧?kù)o而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。生:草坪的作用很多……師:對(duì)。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色!生:看!我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。(照片)生:周日，我們又和往常一樣，來(lái)到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì)兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)生:愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會(huì)感覺到從未有過的快樂，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)吧!師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。師:讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。節(jié)約用水生:老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請(qǐng)聽聽我的訴說(shuō)吧。生:講述《小水滴的故事》。生:“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會(huì)幫助你的?！鄙?通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動(dòng)物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃?？墒俏覈?guó)有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國(guó)有300多個(gè)城市缺水。生:就拿我們?nèi)莵?lái)說(shuō)吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢(mèng)中回味。生:暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣:50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。師:剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊 缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(學(xué)生舉例子)生:小水滴，你看我們做得怎么樣?你看(放錄像)(小水滴:不錯(cuò)，不錯(cuò)。)生:我們還有更不錯(cuò)的呢!我們的節(jié)水活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，請(qǐng)聽聽 我們小記者的采訪錄音。(放錄音)師:同學(xué)們的節(jié)水活動(dòng)開展得真好。小水滴請(qǐng)不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會(huì)離我們而去，生活才會(huì)更加幸福美好，環(huán)境才會(huì)更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會(huì)高高興興地生活。宣傳環(huán)保生:我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對(duì)環(huán)境的危害。我們 希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法 制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動(dòng)起 來(lái)，拒絕白色污染。生:在班會(huì)之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和圖片。我們這項(xiàng)活動(dòng)，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語(yǔ)和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。(展示圖片)生:我們小組還寫了一份倡議書，號(hào)召全市少先隊(duì)員一起參加環(huán)?；顒?dòng)。(讀倡議書)生:我們堅(jiān)決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。(各抒己見，自由發(fā)言)㈤美好未來(lái)師:同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來(lái)會(huì)怎么樣?(請(qǐng)大家閉上眼睛)(學(xué)生表演:詩(shī)歌朗誦、自編舞蹈)師:那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。師:從我做起，生(齊):植樹造林，愛護(hù)花草。師:從身邊做起，生(齊):節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。師:從現(xiàn)在做起，生(齊):愛—我們地球家園。師:通過今天的班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加積極地參加環(huán)保的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽(yáng)光、鮮花……為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，(齊)愛—我們的地球家園。第三篇：綠色環(huán)保,愛我家園綠色環(huán)保，愛我家園長(zhǎng)沙市華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(4)班陳凱煬地球是我們的生存家園。她讓我們擁有茂密的森林、遼闊的平原、浩瀚無(wú)邊的海洋??她創(chuàng)造了人類，為我們提供了賴以生存的環(huán)境。以前我的家北門瓏是個(gè)鳥語(yǔ)花香、山清水秀的好地方。河水清澈見底，魚兒歡樂的游著，人們還飲用那里的水，你仿佛聽見河水在歡樂的唱歌，那里的山綠樹環(huán)繞，蒼翠欲滴，層林盡染，到處開滿了鮮花，引來(lái)蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞，樹林里常常有鳥兒悅耳的叫聲??可是后來(lái)由于少數(shù)人的破壞，河水漸漸變得渾濁了，垃圾成堆，發(fā)出陣陣臭味，魚兒不見了蹤影。由于亂砍亂伐，也只剩下幾棵樹孤零零地立在山間，再也見不到鳥語(yǔ)花香的美好景象了?？吹竭@樣的情景我心里難過極了！如今全球變暖，森林減少，臭氧層破壞，土地沙漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)污染??哪個(gè)不是我們?nèi)祟愒斐傻哪?？就算自然界擁有自然能力，可是她也?huì)堪重負(fù)的呀！你聽，地球媽媽正在哭泣，那是因?yàn)榈厍驄寢屟芾锏难赫凉u漸干涸，漸漸變得渾濁。而我們卻不停得抱怨這一切，卻不知道后果里也有自己的一份“功勞”呀！地球媽媽已經(jīng)經(jīng)不起折騰了，現(xiàn)在最重要的是，我們?cè)趺慈フ任覀兊哪赣H，讓她重現(xiàn)綠色盎然的景象。節(jié)約用電，資源重復(fù)利用，垃圾將其分類??并不是光說(shuō)說(shuō)就行的，我們要把一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而這些要你我他的力量才可以實(shí)現(xiàn)！地球媽媽期待我們的努力，我們不能讓她失望。只要我們從生活的一點(diǎn)一滴做起，天將會(huì)更藍(lán)，水將會(huì)更清，山將會(huì)更綠！我們的家園將會(huì)更美好！秋天的炎陵長(zhǎng)沙市華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(4)班陳凱煬秋天是一幅美麗的圖畫，我的家鄉(xiāng)炎陵的秋天更是一幅色彩斑斕的圖畫。秋高氣爽，走在干凈整齊的街道上，讓人覺得神清氣爽，街道兩旁種滿了桂花樹，一
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