快樂體育-跳繩(教案)(編輯修改稿)
2024-11-14 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過教學(xué)比賽，讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)新。增強(qiáng)其自信心，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，調(diào)動學(xué)生的情緒，積極參與鍛煉身體。)四、舒展身心師：剛才我們創(chuàng)編了那么多的練習(xí)方法下面我們慶祝一下，一起跳集體舞《小白船》，放音樂，師生共舞。最后，教師組織學(xué)生自評、互評、教師點(diǎn)評。同時要求給教師的表現(xiàn)作一番評價。下課，師生共同收拾體育器材。(培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣)(設(shè)計(jì)意圖：音樂響起，師生共舞。讓學(xué)生與教師之間真正產(chǎn)生心靈之間的溝通，同時也讓學(xué)生消除疲勞。通過學(xué)習(xí)自評、互評、師評等手段，讓學(xué)生踴躍參與評價活動，在此看到自己的長處與不足，下課前讓學(xué)生給教師的表現(xiàn)作一評價，體現(xiàn)師生之間互相平等，互相尊重的真摯情感。從學(xué)生的評價中獲得他們的需求，知道努力的方向。)小學(xué)體育跳繩教案學(xué) 目 標(biāo)使學(xué)生了解跳繩運(yùn)動對人體的鍛煉價值，并積極參與鍛煉。通過跳繩的練習(xí)，使學(xué)生掌握跳繩的正確動作要領(lǐng)，并發(fā)揮自己的思維拓展能力，對于發(fā)展耐力素質(zhì)、彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。能夠觀察、模仿、練習(xí)原地單人跳繩的不同玩法，嘗試12種原地雙人單繩或原地 教雙人雙人的玩法，快速跳繩，掌握快速跑跳繩的繩間最佳節(jié)奏，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生敢于探究、創(chuàng)新的精神，感受與人合作的快樂，建立良好的、和諧的人際關(guān)系，為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。提高學(xué)生心理健康水平和社會適應(yīng)能力。教 學(xué) 內(nèi)容單、雙人跳繩雙人跳繩、快速跳繩 重點(diǎn)原地跳的創(chuàng)新 場地和器材短繩30根，小黑板一塊、錄音機(jī)一部。難點(diǎn)跑動中和快速跳動中繩間的節(jié)奏 順序 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教法與學(xué)法 達(dá)成目標(biāo) 組織與要求 時間 準(zhǔn) 備 部 分 巧 用 跳 繩 課堂常規(guī)跳繩慢跑達(dá)到熱身。繩操：伸展運(yùn)動體則運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動全身運(yùn)動提出本課內(nèi)容組織引導(dǎo)，提問來引入本次課。教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑熱身。學(xué)生積極參與本課，并了解本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要解決問題建立和諧的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。完成熱身活動，并通過跳繩慢跑了解學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。用繩操來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 集隊(duì)隊(duì)形如下：○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲教師集隊(duì)要求：快、靜、齊要求：精神飽滿 激發(fā)興趣，達(dá)到熱身 1~2 2~3 2~3’ 基 本 部 分 熟練運(yùn)用跳繩個別學(xué)生跳繩技術(shù)的展示?；仡檶W(xué)過的單人跳的各種動作，并加以想像，創(chuàng)新。學(xué)習(xí)雙人單繩、雙人雙繩跳的玩法，并創(chuàng)新出1 2種玩法。練習(xí)快速跳繩，體會繩間的節(jié)奏。跳繩快速跑接力。1．組織學(xué)生進(jìn)行多種方式方法的跳繩練習(xí)鼓勵學(xué)生相互配合、回顧、探究雙人跳繩的各種玩法。學(xué)生分組練習(xí)，每一組都能有12種雙人跳的技術(shù)，并展示給全體同學(xué)。練習(xí)體會快速跳繩的動作技術(shù)5．巡回指導(dǎo)，糾正個別學(xué)生的錯誤技術(shù)，表揚(yáng)和激勵全體學(xué)生學(xué)生合作學(xué)習(xí)學(xué)會對問題探究，發(fā)揮主體性敢于展示本組的12種創(chuàng)新成果。發(fā)現(xiàn)問題，解答問題。培養(yǎng)競爭性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。互相評價。熟練的技術(shù)展示 回顧 想像 創(chuàng)新 嘗試、模仿、創(chuàng)新 展示練習(xí)體會快速跳繩間的節(jié)奏。遵守規(guī)則 5~6’ 5~6’ 6~7’ 10~12 結(jié)束部分 體驗(yàn)收獲放松練習(xí)課后評價布置課后作業(yè)學(xué)生在音樂伴奏下和教師的帶領(lǐng)下肌肉放松練習(xí)。課的自評、互評、總評，課后作業(yè)。收回器材。使學(xué)生的生理與心理得到充分放松。表揚(yáng)和鼓勵，客觀的評價。課后參與體育鍛煉的意識。○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲放松身心。自我小結(jié)。談?wù)劯惺?。明確終身鍛煉意識。4~5’ 練習(xí)密度： 40%50%，平均心率達(dá)： 120140
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