學(xué)校減負(fù)增效實(shí)施方案合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切實(shí)落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神；轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；各科室密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:李增民副組長：杜宏超組員：潘淑芳劉偉褚偉斌祝芳娜焦盈利薛 蕾三、具體要求嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，切實(shí)保障體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、綜合類、實(shí)踐類課程的開設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。嚴(yán)格控制在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時(shí)間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（不含課間休息、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐）不超過6小時(shí)。住校生每天晚自習(xí)時(shí)間不得超過2課時(shí)，走讀生原則上不安排晚自習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)校利用晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)文化課，或組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)每天控制在平均1小時(shí)以內(nèi)。教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”原則。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕教師用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。學(xué)生和家長有權(quán)拒絕完成超過規(guī)定時(shí)間以上的作業(yè)量，嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得開設(shè)各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班，不得在校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中小學(xué)生為對象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場所。嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期末進(jìn)行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試。學(xué)校和班級(jí)不得以任何形式公布學(xué)生成績或?qū)Π嗉?jí)、學(xué)生進(jìn)行排名。嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間?？茖W(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的規(guī)定，教師要嚴(yán)格遵守“下課不拖堂，放學(xué)不留學(xué)生，嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度。確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范招生制度。學(xué)?；虬嗉?jí)不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試。嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求選用中小學(xué)教材。嚴(yán)禁選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴(yán)格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會(huì)中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。嚴(yán)禁公告外的其他教輔材料進(jìn)入中小學(xué)校內(nèi)。嚴(yán)禁教育部門、學(xué)校和教師組織學(xué)生征訂教輔材料，或向?qū)W生攤派習(xí)題集、試卷以及課外讀物。四、保障措施(一）轉(zhuǎn)變教育觀念，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)組織全校教師學(xué)習(xí)國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。明確“減負(fù)”的重大意義，“減負(fù)”的根本目的在于“提質(zhì)”，“減負(fù)提質(zhì)”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。全校教師從思想上認(rèn)識(shí)到，不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。2．把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)校、社會(huì)、家長形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任，形成全社會(huì)關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會(huì)環(huán)境。（二）健全落實(shí)制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)公示制度將上國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件精神和相關(guān)規(guī)定，以及學(xué)校的關(guān)于“減負(fù)”的制度向全校師生、家長、社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。作業(yè)布置審查制度學(xué)校教研組必須堅(jiān)持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，每周在會(huì)商平衡的基礎(chǔ)上，提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃，經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實(shí)施。監(jiān)控制度。（1）作業(yè)量調(diào)查制度：定期對學(xué)生平均每天書面作業(yè)量進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)調(diào)整。（2）家長訪談制度：利用家長會(huì)、家訪機(jī)會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)向家長了解學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）信訪制度：公開監(jiān)督電話***，接受信訪。（4）課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度：每學(xué)期聽取學(xué)生和家長的意見，并建立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。我校將不定期對學(xué)生及家長進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)情況問卷調(diào)查。（5）學(xué)校建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。沒有做到學(xué)生過重
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1