二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字三教案5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 07:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、生字學(xué)習(xí)想了解我們的神州大地，可沒(méi)有那么容易，必須要連闖幾關(guān)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子才能見(jiàn)到最美麗的祖國(guó)?，F(xiàn)在，我們來(lái)闖第一關(guān)：進(jìn)入生字迷宮?；脽羝鍪颈菊n生字，哪個(gè)聰明的小朋友來(lái)帶著大家拼讀一遍。（學(xué)生拼讀生字，組詞，教師評(píng)價(jià)）剛剛小老師帶大家認(rèn)真讀了一遍，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己再來(lái)檢測(cè)一遍。學(xué)生自由讀生字。老師現(xiàn)在加大點(diǎn)難度：去掉拼音大家還認(rèn)識(shí)嗎？出示不帶拼音的生字。檢測(cè)，開(kāi)火車(chē)讀生字。我們這些可愛(ài)的生字寶寶中，還有兩個(gè)非常特別的生字，好像兄弟一樣，長(zhǎng)得很像，聰明的小朋友我們一起來(lái)猜一猜。出示川和州，讓孩子猜一猜。川是小河，州的小河中的陸地。誰(shuí)還能編順口溜，學(xué)生編順口溜，大家跟讀，老師出示順口溜，學(xué)生讀。記生字：下面我們進(jìn)入我們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，男孩女孩比比看，老師看看誰(shuí)能夠用最特別的方法記住這些生字。（按學(xué)生回答板書(shū)，加一加，減一減，換一換，字謎，兒歌，生活識(shí)字）我們的生字寶寶找到了朋友，藏在了動(dòng)物園里，只有認(rèn)真的小朋友用“火眼金睛”才能找到調(diào)皮的他們。現(xiàn)在男孩子和女孩子來(lái)比賽，男孩讀一個(gè)，女孩讀一個(gè)，看男生反應(yīng)快，還是女生讀得流利。請(qǐng)你們大聲讀兩遍。（出示幻燈片，指出一個(gè)讀一個(gè)）三、整體感知，由景入文生字寶寶跟大家玩累了，要回家了，現(xiàn)在他們藏在課文里，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？出示全文，學(xué)生自由讀。反饋，指名12個(gè)孩子讀課文。我們的祖國(guó)非常美麗，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你知道祖國(guó)有哪些美麗的地方？（35個(gè)學(xué)生說(shuō)）出示幻燈片，在教師的提示下學(xué)生說(shuō)出：山川美，可入畫(huà)。出示課文第一句：我神州，稱華夏，山川美，可入畫(huà)。指名讀，齊讀。我們國(guó)家還有很多美麗的地方，大家快來(lái)看一看?？幢简v而來(lái)的黃河之水，引出黃河奔，齊讀。出示長(zhǎng)江圖片，這條美麗的長(zhǎng)江里面也藏著我們的生字寶寶，出示長(zhǎng)江涌，齊讀。再出示長(zhǎng)城圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)出長(zhǎng)城長(zhǎng)。提問(wèn)，我們國(guó)家最高的山峰是哪一座？——珠穆朗瑪峰，出示珠穆朗瑪峰全名和珠峰聳，齊讀珠峰聳?，F(xiàn)在跟著老師一起讀，（教師示范讀的時(shí)候做動(dòng)作：奔，涌，長(zhǎng)，聳，奔和涌要有力度，長(zhǎng)和聳節(jié)奏可以稍慢，拖長(zhǎng)）我們國(guó)家有一座島嶼，雖然與中國(guó)大陸隔海相望，但是我們永遠(yuǎn)是一家人。（學(xué)生說(shuō)出臺(tái)灣）出示：臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。指名讀，小組讀。我們中華民族是個(gè)大家庭，一共有多少個(gè)民族？——56個(gè)民族。我們?yōu)橹鎳?guó)繁榮昌盛共同努力著，出示：各民族，齊奮發(fā)，爭(zhēng)朝夕，興中華。小組讀，齊讀。出示全文天，我們了解了我們偉大的中華民族，現(xiàn)在老是把民族兩個(gè)字送給大家，齊讀。四、生字學(xué)習(xí)今請(qǐng)大家看看這兩個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（民，上窄下寬，豎提要直，斜鉤要呈弓形，盡量舒展。族，右邊矢不出頭）教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空練習(xí)，在書(shū)上描紅，提醒讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡視指導(dǎo)。寫(xiě)字評(píng)價(jià)：展示學(xué)生寫(xiě)得好的作品，評(píng)價(jià)！第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字三教案(S版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字三教案（S版）本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址教學(xué)要求.了解有些讀音相同,意思卻完全不同的字詞。、新詞,理解詞語(yǔ)的意思,積累“特意、敬請(qǐng)、樂(lè)器”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。區(qū)別一些讀音相同但意思不同的字詞。積累“特意、敬請(qǐng)、樂(lè)器”等詞語(yǔ)。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)“枇杷”和“琵琶”amp。1048587。明朝的時(shí)候,有個(gè)姓袁的縣官,特別喜歡吃枇杷。有位財(cái)主為了巴結(jié)①他,特意②叫人買(mǎi)了一筐上等的枇杷,又親自寫(xiě)了一張禮單,派人給縣官送去。[句
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