教科版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上識(shí)字二(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-11-13 18:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，能幫老師個(gè)忙嗎？把這些字按結(jié)構(gòu)分分類，好嗎？ 生：左右結(jié)構(gòu)：梅、桂、杜、仙上下結(jié)構(gòu)：荷、茶、合、季 獨(dú)體字：蘭（師出示卡片。）左右結(jié)構(gòu)的字。師：大家覺(jué)得左右結(jié)構(gòu)的字中哪個(gè)比較難寫？（預(yù)設(shè)“梅”字）我們觀察一下，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？（左窄右寬）寫好這個(gè)字，還要注意哪些重點(diǎn)筆畫？（“每”字的一橫要寫在橫中線上。）師：范寫“梅”，（口述注意事項(xiàng)），現(xiàn)在同學(xué)們寫2個(gè)，（強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)）。組織學(xué)生評(píng)議（結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)筆畫的位置）。再寫2個(gè)。上下結(jié)構(gòu)和獨(dú)體字。師：這5個(gè)字當(dāng)中寫起來(lái)有難度，需要老師幫助呢？ 預(yù)設(shè)“茶”和“荷”。師組織觀察字形。師范寫（口述注意事項(xiàng)），生寫2個(gè)。評(píng)議：哪寫得好，值得學(xué)習(xí)，哪里需要改正？再寫2個(gè)字。其它字：師引導(dǎo)觀察重點(diǎn)筆畫，每個(gè)寫2個(gè)，師集中指導(dǎo)，再寫2個(gè)。四、拓展識(shí)字這節(jié)課，我們與一些鮮花結(jié)識(shí)，其實(shí)生活中何止這十幾種花，我們身邊還有許多美麗的花，讓我們?cè)囍J(rèn)認(rèn)吧?。ǔ鍪净ɑ軋D片及生字。）五、總結(jié)激勵(lì) 這節(jié)課同學(xué)們和老師一起暢游了花海，我們不但認(rèn)讀了詞語(yǔ)，又學(xué)寫了生字，而且又與鮮花結(jié)交了朋友，大家收獲真不小。其實(shí)，老師覺(jué)得你們就是祖國(guó)大花園里含苞待放的花蕾，希望你們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放！小學(xué)語(yǔ)文教科版二年級(jí)上識(shí)字二教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(20161114 19:39:46)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 分類： 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教育課題：識(shí)字二① 教學(xué)目標(biāo): ，會(huì)寫9個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。、流利朗讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花名，激發(fā)識(shí)字興趣。、護(hù)花的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花名，在生活中識(shí)字，提高識(shí)字興趣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。同學(xué)們，在廣闊的大自然中，五彩繽紛的鮮花不但裝點(diǎn)著市美化著校園，也陶冶著人們的情操，今天老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)花的世界，去觀花容聽(tīng)花語(yǔ)寫花名悟花情?。ò鍟?shū)課題）二、多種方式，強(qiáng)化識(shí)記。，學(xué)生自學(xué)生字。，同桌互讀，指名讀，要求兩名學(xué)生讀時(shí)聲音要洪亮。，學(xué)生讀字。三、認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。，生看課件說(shuō)一說(shuō)區(qū)別，組詞并讀一讀。，學(xué)生讀字。四、講練結(jié)合，指導(dǎo)書(shū)寫。寫字教學(xué)。師范寫“梅”字，生口答“仙、杜、桂”的書(shū)寫注意事項(xiàng)，課件出示。生練習(xí)寫，指名板前寫，生評(píng)價(jià)。師范寫“荷”，學(xué)生總結(jié)“季、蘭”的書(shū)寫要求，課件出示。生在寫字書(shū)上寫后指名板前寫，生評(píng)價(jià)。同上法教學(xué)“茶、合”。五、總結(jié)：我們愛(ài)花愛(ài)草，愛(ài)祖國(guó)的美麗山川，愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)的美好明天，希望花更嬌更艷更美，開(kāi)在我們身、開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。六、作業(yè)：、詞。選做題：收集其它花名并寫下來(lái)。第三篇：人教語(yǔ)文二年級(jí)上識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字1 教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】新授課?！窘虒W(xué)內(nèi)容】１、本課１２個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字。２、“宜、實(shí)”等１０個(gè)要求會(huì)寫的字。３、三組關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)。【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“宜、層”等１２個(gè)生字，會(huì)寫“宜、實(shí)”等１０個(gè)生字。２、能正確、流利的朗讀課文，了解秋天景色的特點(diǎn)，喜歡秋天。３、培養(yǎng)學(xué)生收集詞語(yǔ)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字寫字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自主合作的學(xué)會(huì)本課的生字，從詞語(yǔ)中體會(huì)秋天的美麗?！居镁邷?zhǔn)備】多媒體課件，生字卡片。【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí) 【教學(xué)設(shè)想】本課通過(guò)三組關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)展示了美麗的秋天，描繪了秋天的美麗景色，秋天的氣候特點(diǎn)和豐收景象，讓學(xué)生在讀詞語(yǔ)中體會(huì)美麗
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