教案、作業(yè)展評(píng)合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-13 18:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是說(shuō)我們達(dá)到了預(yù)期目的為大家創(chuàng)造了相互了解、學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)同時(shí)又為評(píng)價(jià)我們每位任課教師的本學(xué)期教學(xué)工作提供了重要依靠。它將引領(lǐng)我校的教學(xué)工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校發(fā)展為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的甚基礎(chǔ)。三、存在的不足及改進(jìn)措施第一、從這次展評(píng)活動(dòng)的本質(zhì)看部分教師不夠虛心、不負(fù)責(zé)任。具體表現(xiàn)在看參評(píng)材料時(shí)走馬觀花不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。為了省事評(píng)分出現(xiàn)抄套、雷同。第二、從參評(píng)的教案、作業(yè)看，一是數(shù)量不足。二是質(zhì)量不高這都是平時(shí)工作不深入的體現(xiàn)。有的老師寫(xiě)教案與課堂教學(xué)走兩條線，寫(xiě)教案是應(yīng)付檢查的，上課的時(shí)候不使用，可以說(shuō)這種教案是不適用的教案。教案應(yīng)該是指導(dǎo)和服務(wù)課堂教學(xué)的，如果非要把它割裂開(kāi)，這樣就增加了自身的負(fù)擔(dān)更重要的是影響課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。有的教后記填寫(xiě)還不及時(shí)。有的教案不能體現(xiàn)自己的備課成果，不能體現(xiàn)二次備課。有抄襲現(xiàn)成教輔資料之嫌。這里不能否認(rèn)有的教師圖省事走捷徑照搬照抄現(xiàn)成教輔資料這樣的教案雖然在形式上、邏輯上比較規(guī)范但同我們的教學(xué)實(shí)際不夠吻合這樣的教案我們老師只是機(jī)械的抄襲而沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行加工處理因此實(shí)用價(jià)值不大。多數(shù)教師教案沒(méi)有批注，不能體現(xiàn)二次備課。教案制作不詳。有的教案雖然可以看出我們教師本人所設(shè)計(jì)的但是比較簡(jiǎn)略有的只是提綱式的簡(jiǎn)案教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)流程等都有但每一環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容卻不詳我們?cè)趯?duì)教案考評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問(wèn)題就是我們對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)不好我們所看到的多數(shù)都是教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)而缺少學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知活動(dòng)我們的老師對(duì)課堂上學(xué)生可能生成的因素預(yù)測(cè)不夠仍然還是讓學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。第三、作業(yè)布置與批改個(gè)別教師布置的作業(yè)次數(shù)少，作業(yè)量不足。許多作業(yè)的實(shí)效性不強(qiáng)。作業(yè)是我們教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，絕不能忽視。就作業(yè)而言至少包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是設(shè)計(jì)也就是布置作業(yè)，二是批閱，三是改正。就目前我校的作業(yè)看這三方面都有欠缺。作業(yè)布置客觀題多主觀題少隨便找?guī)讉€(gè)填空、判斷、選擇題學(xué)生好做老師好批一會(huì)完成一次批改任務(wù)都打“√”，到考試時(shí)卻不及格。有的教師作業(yè)布置對(duì)試題不能進(jìn)行有效篩選，只是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生抄現(xiàn)成的課文題。對(duì)于作業(yè)批閱有的教師不夠認(rèn)真一是批改不規(guī)范、隨便。在作業(yè)批改上符號(hào) 只有“√”和“”，通過(guò)它能夠看出我們老師的敬業(yè)精神和工作態(tài)度。仔細(xì)觀察后就能發(fā)現(xiàn)你是細(xì)致的批閱還是應(yīng)付的批閱。改正錯(cuò)題是作業(yè)中的重要一環(huán)但在作業(yè)本上卻很少看到改正 的痕跡。改正一般有兩種方式：一是我們老師在批閱時(shí)直接改正再就是教師在作業(yè)本做出錯(cuò)誤標(biāo)記發(fā)回去讓學(xué)生改。以上是這次教案、作業(yè)展評(píng)并由此反映出我們教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的基本情況希望大家會(huì)后還要深入反思反思一下自己的教學(xué)工作對(duì)照學(xué)校要求還有哪些差距，在今后工作中將如何改進(jìn)。相信我們各位老師在今后的業(yè)務(wù)工作中能夠有一個(gè)量的突破和質(zhì)的飛躍。第三篇：教案作業(yè)展評(píng)總結(jié)教案作業(yè)展評(píng)總結(jié)撰寫(xiě)教案是
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