教案：找朋友(編輯修改稿)
2024-11-12 06:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？小鴨的本領(lǐng)是會(huì)游泳，可是小鴨子一個(gè)人游泳好孤單，它要找好朋友一起去游泳，于是小鴨子就去找朋友了。它會(huì)找到誰(shuí)呢？今天，老師就給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫做《小鴨找朋友》教師播放故事《小鴨找朋友》的視頻，幼兒欣賞故事。師：這個(gè)故事好不好聽呀，故事的名字叫什么？（分別讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）師：這個(gè)故事里面都有誰(shuí)呀？（小鴨子，小鳥，兔子，烏龜）下面我們?cè)賮?lái)看一看小鴨子遇到了誰(shuí)，它們是怎么說(shuō)的？幫助幼兒理解故事內(nèi)容。（分段欣賞）①師：小鴨子遇到了誰(shuí)？它們有沒有成為朋友?。繋煟簽槭裁茨?？小鳥會(huì)什么 呢？ 教師帶著幼兒學(xué)著小鳥，飛一飛。（理解詞“飛”）②師：小鳥飛走了，小鴨又遇到了誰(shuí)呀？它們有沒有成為朋友??？為什么呢？小兔子是怎么跳的呢？ 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小兔子跳。（理解詞“跳”）③師：小兔子跳走了，小鴨又找到了誰(shuí)呢？這一次小鴨和小烏龜為什么能成為朋友啊？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小鴨小烏龜游泳（理解詞“游”）三、學(xué)說(shuō)故事中小鴨子和小動(dòng)物們的對(duì)話。師：小鴨子想和小動(dòng)物們做朋友，它是怎么邀請(qǐng)小動(dòng)物的呢？小鳥和小兔子都不會(huì)游泳，它們?cè)趺春托▲喿诱f(shuō)的？小烏龜會(huì)游泳，它是怎么跟小鴨子說(shuō)的呢？四、運(yùn)用視頻再次完整欣賞故事播放視頻，幼兒跟隨教師邊聽邊講故事。五、活動(dòng)小結(jié)今天小鴨找到了好朋友一起去游泳真開心呀！我們也去找找我們的好朋友吧！教學(xué)延伸教師在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供材料，鼓勵(lì)幼兒表演故事內(nèi)容。第四篇：音樂教案：找朋友小班主題：我的幼兒園找朋友（藝術(shù)——音樂）活動(dòng)目標(biāo)：愿意和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動(dòng)。感受歌曲《找朋友》的歡快氣氛，嘗試用動(dòng)作來(lái)表示歌曲中的意思?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、小猴毛絨玩具，找朋友音樂磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、情景感知出示小兔玩偶 重點(diǎn)提問(wèn)：(1)小朋友，你們看，這是誰(shuí)？（小兔）(2)小兔怎么了？（哭了）(3)讓我們一起問(wèn)問(wèn)小兔，小兔你怎么了？(我的好朋友——小猴不見了，我找不到他了，你們幫我找找吧！)找朋友小猴 重點(diǎn)提問(wèn)：(1)小猴在哪呢？（把小猴放在另一邊）(2)謝謝你們，我現(xiàn)在要去見我的好朋友了。邊說(shuō)邊唱“找朋友”這首歌。(3)小朋友，好聽嗎？聽小兔再唱一遍吧！二、體驗(yàn)理解說(shuō)一說(shuō)小兔有好朋友，它的朋友是小猴，小朋友，你和誰(shuí)是好朋友？唱一唱 重點(diǎn)提問(wèn)：（1）小兔見到好朋友時(shí)，很有禮貌，看看它是怎么做的？（再次表演：敬個(gè)禮、握握手、你是我的好朋友。）（老師是我的好朋友，我見到好朋友的時(shí)候，也很有禮貌（邊唱邊和老師表演）（2）親愛的小朋友，如果你見到好朋友的時(shí)候，你會(huì)怎么表示禮貌呢？（“每個(gè)人都有朋友，讓我們一起來(lái)找找朋友，打聲招呼吧。”請(qǐng)個(gè)別幼兒表演、老師表演、集體表演）三、表演再現(xiàn)小班主題：我的幼兒園幼兒、老師一起找朋友：有朋友真開心，現(xiàn)在我們一起來(lái)找朋友吧！第五篇：教案狐貍找朋友狐貍找朋友 教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】課文寫的是狐貍找朋友的事，文中沒有一句話明白表明狐貍始終沒找到朋友的原因，但通過(guò)故事的講述，讀者自會(huì)悟出其中滋味：人與人之間需要真情付出，自私自利不會(huì)有真正的朋友?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)閱讀狐貍找朋友的故事，使學(xué)生懂得對(duì)待朋友要真心實(shí)意，不能只想占便宜，否則市郊不到朋友的。正確、流利、有感求的朗讀課文，準(zhǔn)確表達(dá)出人物說(shuō)話的語(yǔ)氣。認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字?！窘虒W(xué)難、重點(diǎn)】理解狐貍為什么找不到朋友。胡蘿卜、麥子應(yīng)各食用哪一部分。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。【教學(xué)準(zhǔn)備】掛圖。【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入。孩子們，你們?cè)谏钪幸欢ㄓ性S多朋友吧！都誰(shuí)有？這么多同學(xué)都有自己的朋友，老師真為你們高興。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你會(huì)和朋友做哪些事呢？是??！能和朋友一起學(xué)習(xí)、游戲該多快樂呀！看到你們這么高興，小狐貍也從森林里出來(lái)找朋友了?。ㄕn件）那它找到朋友了嗎？你們想知道嗎？這節(jié)課就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)“快樂讀書屋八”中的《狐貍
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