【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)收意見(jiàn)書(shū)和衛(wèi)生防疫部門(mén)出具的學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生許可證。配備接送學(xué)生的校車的，必須辦理“廣州市學(xué)校（幼兒園）師生接送車準(zhǔn)運(yùn)證”。經(jīng)審查并實(shí)地驗(yàn)收合格后，報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科審批，再送廣州市教育局備案。由區(qū)教育局發(fā)給《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。民辦學(xué)校取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》后，方可開(kāi)展招生宣傳、以及教育、教學(xué)活動(dòng)。需要在報(bào)紙、電視等公共媒體上發(fā)布招生廣告的，要先到區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科填寫(xiě)《廣東省民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒副怼?，?jīng)辦理手續(xù)后方可發(fā)布廣告?！咀稍冸娫挕浚?20）34623112【受理地址】番禺區(qū)清河?xùn)|路319號(hào)西副樓三樓個(gè)人及公共服務(wù)大廳9號(hào)窗教育局窗口。第四篇：湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校 教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案為認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”），根據(jù)教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師?2006?2號(hào))和教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦《關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》（教師?2009?1號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到我省部分縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，推行教師公開(kāi)招聘制度，建立保障教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展；著力解決我省農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題，優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)；同時(shí)，積極推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。從2009年開(kāi)始，啟動(dòng)實(shí)施“特崗計(jì)劃”。特設(shè)崗位教師（以下簡(jiǎn)稱特崗教師）聘期3年。今后，除執(zhí)行國(guó)家和省定向培養(yǎng)計(jì)劃接收畢業(yè)生外，全省中小學(xué)教師自然減員的補(bǔ)充全部采取公開(kāi)招聘的辦法，各地不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。二、“特崗計(jì)劃” 的實(shí)施范圍“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍以國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、省扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和列入湘西大開(kāi)發(fā)的其他縣為主，兼顧農(nóng)村學(xué)校師資力量相對(duì)薄弱、結(jié)構(gòu)性矛盾較突出、財(cái)力比較困難的縣。三、“特崗計(jì)劃”的設(shè)崗原則按需設(shè)崗。特設(shè)崗位在核定的編制總額內(nèi)，根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師的實(shí)際需求設(shè)臵。以初中為主，兼顧小學(xué)。主要招聘中學(xué)教師，充實(shí)到農(nóng)村初中任教。根據(jù)設(shè)崗縣實(shí)際，可以兼顧農(nóng)村小學(xué)教師崗位的需求。一般在1所學(xué)校安排1～3人。充實(shí)教師緊缺學(xué)科力量，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。優(yōu)先保證英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的需要，促進(jìn)我省農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化。統(tǒng)籌調(diào)劑教師編制，著眼教師隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)。統(tǒng)籌中小學(xué)各學(xué)段教師編制，實(shí)行編制動(dòng)態(tài)管理，按照總量調(diào)控、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減的原則，調(diào)整和使用中小學(xué)教職工編制，滿足招聘特崗教師需要，并確保三年后有空余編制用于安排自愿扎根當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的特崗教師。四、實(shí)施“特崗計(jì)劃”的資金安排“特崗計(jì)劃”所需資金由中央、省、縣三級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，國(guó)家“特崗計(jì)劃”所需資金以中央財(cái)政補(bǔ)助為主，省級(jí)“特崗計(jì)劃”所需資金以省財(cái)政補(bǔ)助為主，不足部分由設(shè)崗縣財(cái)政承擔(dān)。中央和省財(cái)政專項(xiàng)資金用于特崗教師工資性支出，與設(shè)崗縣財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算（中央財(cái)政、省財(cái)政年人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一致）。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，其他津貼補(bǔ)貼由設(shè)崗縣根據(jù)本地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定，享受同等條件公辦教師各項(xiàng)待遇。凡特崗教師工資性年收入水平高于中央、省年人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由設(shè)崗縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。特崗教師的地方性補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用，由設(shè)崗縣財(cái)政負(fù)擔(dān)?！疤貚徲?jì)劃”實(shí)施中的宣傳發(fā)動(dòng)、招聘考試、崗前集中培訓(xùn)和跟蹤管理等費(fèi)用從省本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中專項(xiàng)安排。五、特崗教師的招聘原則特崗教師實(shí)行公開(kāi)招聘，合同管理。特崗教師應(yīng)聘人員和用人單位雙方應(yīng)簽訂合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。招聘特崗教師遵循“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則。招聘工作由省教育廳、人事廳、財(cái)政廳、編辦共同組織，各司其職。六、特崗教師的招聘對(duì)象及基本條件（一）招聘對(duì)象以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生為主，確因應(yīng)聘人員不足的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)小學(xué)可招聘少量應(yīng)屆師范類?？飘厴I(yè)生。具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)4年（至招聘當(dāng)年年底滿4年）以內(nèi)的往屆畢業(yè)生。（二）招聘對(duì)象應(yīng)具備的基本條件熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策；熱愛(ài)教育事業(yè)，志愿服務(wù)農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；品行端正，遵紀(jì)守法，在校或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)好，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。已取得相應(yīng)的教師資格。符合招聘崗位要求（所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科一致或相近）。身體健康，五官端正，身高男性160cm、女性150cm以上，體質(zhì)條件符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)?2003?3號(hào)）規(guī)定的要求。（三）具備下列條件者，可在同等條件下優(yōu)先聘用。參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”或“三支一扶計(jì)劃”、且有從教經(jīng)歷者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生；省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，省級(jí)及以上三好學(xué)生；應(yīng)聘大學(xué)入學(xué)前戶籍所在縣特崗教師者；復(fù)員轉(zhuǎn)退軍人；少數(shù)民族畢業(yè)生。七、特崗教師的招聘程序特崗教師的招聘程序是：（1）公布需求；（2）自愿報(bào)名；（3）資格審查；（4）考試考核；（5）體檢；（6）集中培訓(xùn)；（7）簽訂合同；（8）上崗任教。招聘的組織與實(shí)施按《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘辦法（試行）》（另行文）執(zhí)行。八