20xx冀教版語文七年級下冊第1課社戲1(編輯修改稿)
2025-01-14 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 至能讓我們想到他就是我們身邊的某個(gè)孩子。 ? 他機(jī)靈，“打包票”的兩處描寫；成熟、考慮周全，“倘被阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”、“雙喜所慮的是八公船上的鹽和柴，這老頭很細(xì)心，會(huì)罵的”；能洞察人心、機(jī)敏過 人，抓住“母親遲疑”的機(jī)會(huì)，趕快打包票 ，得以說服母親。熟知“六一公公”的脾性，被六一指責(zé)偷豆時(shí)，振振有詞，“我們請客”、“當(dāng)初還不要你的豆”，并用“嚇跑了我們的蝦”倒打一耙；細(xì)心體貼，當(dāng)我看不到鐵頭老生翻跟斗時(shí)及時(shí)安慰我，安排我和較小的坐在船艙里，一個(gè)“機(jī)靈、聰明、成熟、細(xì)心”的孩子頭形象躍然紙上。還有“六一公公”的寬厚、淳樸，阿發(fā)的純潔、率真，桂生的勤快、熱心。 今天，我重點(diǎn)就第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖、板書做說明。 ? 教學(xué)目標(biāo) ： ? 。 。 ，體會(huì)作者對童年的深切懷戀。 ? 重點(diǎn) ：學(xué)習(xí)文中的詳略安排，從提煉歸納中獲得結(jié)構(gòu)的技法 ? 難點(diǎn) ：在提煉中懂得技法的使用，并會(huì)整理賞析。從鋪墊、呼應(yīng)、銜接、波瀾中體會(huì)這段往事給作者留下的難以磨滅的美好記憶。 教學(xué)過程： ? (一 )、序曲： ? ：“童年如一首歌謠，總在我們的心頭想起”，嚴(yán)肅的魯迅先生也不例外，他為我們講了一段童年往事，題目為《社戲》。 ? （設(shè)計(jì)意圖：從童年談起，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近學(xué)生與文本的距離。） ? 。重點(diǎn)考察“攛掇”“歸省”“憚”“踱”“棹”“行
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