凡卡第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-10 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么能體現(xiàn)出凡卡的悲慘生活呢？師點撥：同樣困苦的鄉(xiāng)村生活在凡卡心里卻是如此美好，那不正襯托和對比出了凡卡學(xué)徒生活的更加悲慘嗎？（板書：襯托、對比、插敘）C、學(xué)習(xí)寄信部分，體會表達(dá)方法自由讀21兩個自然段，提出問題與同學(xué)討論。重點討論問題：凡卡寫的這封信，他爺爺能收到嗎？想象說話練習(xí)：凡卡的爺爺收到信以后??（說一說）追問：就算凡卡的爺爺能收到信，他能把凡卡帶回去嗎？ 再問：假如爺爺通過別的途徑了解了凡卡的遭遇，接回了鄉(xiāng)下，爺爺能幫助他擺脫悲慘的命運嗎？小結(jié)：是啊，對于凡卡來說，回到爺爺身邊只能是一個甜蜜的夢而已；在這樣的社會，他還得在莫斯科痛苦地生活下去。全班一起有感情地朗讀最后一個自然段。(注意：聲音輕輕的，好讓凡卡甜蜜的夢多停留一會兒。)（美好的夢與殘酷的現(xiàn)實形成了對比，讓人對凡卡悲慘的命運產(chǎn)生了更深的同情，更加憤恨造成這種命運的社會制度。）五：拓展延伸，提高能力讀了課文，結(jié)合自己的生活，你可能有很多話想對凡卡說。先說一說，再寫下來。六、回顧全文，進(jìn)行總結(jié)，布置作業(yè)；指名回顧全文，進(jìn)行總結(jié)凡卡讀后感拓展閱讀契訶夫是與莫泊桑齊名的舉世聞名的短篇小說大師。列夫托爾斯泰說他是一個“無比倫比的藝術(shù)家”。契訶夫的創(chuàng)作活動是從短篇幽默作品開始的，其幽默名篇《公務(wù)員之死》、《胖子與瘦子》、《變色龍》、《套中人》等，早已被譯成中文，為我國廣大讀者所熟悉，其中《變色龍》、《套中人》還被選入中學(xué)語文課本。建議同學(xué)們課外閱讀《契訶夫短篇小說選》。板書設(shè)計：1凡卡準(zhǔn)備寫信（恐懼期待）寫信（傾訴哀求回憶）寄信（急切不能實現(xiàn)）第三篇：凡卡第二課時教學(xué)設(shè)計《凡卡》第二課時教學(xué)設(shè)計四川省成都市雙林小學(xué) 王維令【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)語文五年級下冊第五單元“心愿”之《凡卡》第二課時 【教學(xué)目標(biāo)】，理解信的內(nèi)容和凡卡對往事的回憶，了解凡卡的心愿及其產(chǎn)生原因，了解俄國沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。、對比、直接描寫等寫作手法，體會其表達(dá)作用。，進(jìn)行片段推想描寫。【學(xué)情分析】凡卡的生活年代，距離生活在當(dāng)今中國的城市少兒來說，已經(jīng)有一種遙不可及的隔閡。因此，教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)凡卡的心靈，特別感受凡卡學(xué)徒生活的悲慘，至關(guān)重要。另外，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)契訶夫直接描寫、細(xì)節(jié)表達(dá)、對比描寫手法進(jìn)行小練筆描寫，也是學(xué)生應(yīng)該重點關(guān)注的地方?！局攸c難點】重點：了解俄國沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。難點：學(xué)習(xí)課文插敘、對比、直接描寫等寫作手法，體會其表達(dá)作用，進(jìn)行小練筆描寫?！窘虒W(xué)過程】活動一：開門見山，溫故知新，引導(dǎo)回顧：凡卡的心愿是什么呢？抽生答?！驹O(shè)計意圖：聚焦主要內(nèi)容，培養(yǎng)概括能力，為下文學(xué)習(xí)做鋪墊?！炕顒佣鹤哌M(jìn)學(xué)徒生活，感受凡卡悲慘：其實呀，凡卡在給爺爺?shù)男胖校幸痪湓捴苯釉u價了他自己的學(xué)徒生活。請找出來，讀一讀。：“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”凡卡在城里到底遭受了怎樣的磨難，使小小年紀(jì)的他發(fā)出了如此絕望的悲嘆？課文有一個自然段，直接描寫了凡卡的悲慘遭遇。是哪一個自然段？抽一生直接讀出這些句子來。其他同學(xué)請思考：這些句子，是從哪些層面在描寫凡卡的學(xué)徒生活的？，按照學(xué)習(xí)要求同桌合作學(xué)習(xí)：（1）選擇片段：從“挨打”、“挨餓”、“挨凍（受累）”這三個方面的描寫中，勾畫出最刺痛你的心的一個片段。（2）抓關(guān)鍵詞：圈點這個片段的關(guān)鍵詞，簡單批注自己的理解和感受。（3）匯報展示：有條理進(jìn)行匯報，帶著自己的理解和感受，有感情地朗讀這個片段。，教師適時點撥，引導(dǎo)感情朗讀，反復(fù)朗讀：“我的生活沒有指望了，連狗都不如?！?。，配樂整體感情朗讀描寫凡卡學(xué)徒生活悲慘的片段?！驹O(shè)計意圖：以“我的生活沒有指望了，連狗都不如”為情感線，按照“選取片段——抓關(guān)鍵詞——匯報展示”的步驟，聚焦第八自然段凡卡的學(xué)徒生活片段，進(jìn)行品讀，感受凡卡的悲慘，滲透直接描寫、對比描寫
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