長(zhǎng)方形和正方形的面積復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-10 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美麗的展板，很不簡(jiǎn)單。生活中處處有數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們能勤觀察、多思考，做一個(gè)探索者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中有無(wú)窮的奧秘。板書設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)方形和正方形復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊平行且相等長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 正方形的特征：四條邊都相等正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4有4個(gè)直角有4個(gè)直角 是特殊的長(zhǎng)方形第三篇：《長(zhǎng)方形與正方形的面積》單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；知道本單元易考點(diǎn)及題型；避免出現(xiàn)作業(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：面積單位之間的進(jìn)率及其換算；面積公式的運(yùn)用與推理；指點(diǎn)講解易錯(cuò)點(diǎn)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)課件、課后復(fù)習(xí)題 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入：每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是建造知識(shí)寶塔的磚塊，只有知識(shí)點(diǎn)都記勞了，寶塔才能牢固美觀。否則你建設(shè)的就是一座危樓，因?yàn)榛A(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。所以同學(xué)們一定要掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。今天我們需要復(fù)習(xí)的是《長(zhǎng)方形與正方形的面積》，這也是我們建造堡壘所需的材料之一。二、出示目標(biāo)（知識(shí)點(diǎn)匯總）：面積的含義、面積單位、面積單位的進(jìn)率與換算、比較大小、長(zhǎng)方形與正方形的面積三：逐步復(fù)習(xí)（一）認(rèn)識(shí)面積面積的含義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。比較面積大小的方法：（1）觀察法；（2）重疊法；（3）數(shù)方格。無(wú)論采用哪種方法，在同一題中標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一。（二）面積單位面積單位名稱：為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位；常用面積單位有：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米；邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米；邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。判斷：面積單位比長(zhǎng)度單位大（沒(méi)有可比性）面積單位之間的進(jìn)率：1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米大單位換算小單位（乘它們之間的進(jìn)率）小單位換算大單位（除以它們之間的進(jìn)率）（趁熱打鐵，隨堂練習(xí)）判斷：（相鄰）面積單位之間的進(jìn)率是100。（三）長(zhǎng)方形和正方形的公式（四）題型匯總：在括號(hào)里填上合適的單位。面積單位換算。求面積、求周長(zhǎng)（栽花、種樹(shù)、收西瓜、鋪地磚、涂油漆、上花邊）（五）題目陷阱一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)24米，寬15米。從中取一塊最大的正方形來(lái)做花園?；▓@的面積是多少平方米？是多少平方分米？一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)24米，寬15米。這塊草坪的面積是多少平方分米？每平方米在一顆小樹(shù)，共可以栽多少棵？四、課堂總結(jié)今天我們對(duì)《長(zhǎng)方形與正方形的面積》這一單元的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，也讓我們的知識(shí)堡壘逐漸變得牢固，同學(xué)們課后還有加強(qiáng)練習(xí)，讓我們的堡壘更加堅(jiān)不可摧。五、板書設(shè)計(jì)（一）認(rèn)識(shí)面積（二）面積單位面積單位名稱：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。面積單位之間的進(jìn)率：1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米（三）長(zhǎng)方形和正方形的公式（五）題型匯總：（五）題目陷阱教學(xué)反思：本次課對(duì)《長(zhǎng)方形與正方形的面積》這一單元的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，取得了較好的效果，在梳理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。涉及內(nèi)容過(guò)多，部分同學(xué)不能快速反應(yīng)，跟不上節(jié)奏；師生互動(dòng)較少，學(xué)生回答問(wèn)題不積極；板書有點(diǎn)凌亂。以后在上復(fù)習(xí)課的時(shí)候需要針對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。第四篇：長(zhǎng)方形和正方形的面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形和正方形的面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方形和正方形的面積。教學(xué)目的：使學(xué)生加深對(duì)面積和面積單位的理解，能正確進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算方法，
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