觀潮課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-10 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勢(shì)描繪得淋漓盡致。今天我們欣賞了天下奇觀錢塘江大潮。其實(shí)，大自然中還有許多的奇觀異景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!同學(xué)們能象作者那樣，說說雷電時(shí)的景象嗎?先在小組里討論討論?；顚W(xué)活用，真是學(xué)習(xí)的有心人。師：請(qǐng)選擇一處你最喜歡的自然景觀圖片，配上解說詞。這節(jié)課就上到這里，下課!第三篇：觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復(fù)”等詞語。有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段。按“潮來前、潮來時(shí)、潮過后”的順序給課文分段，有條理地說說江潮來時(shí)的情景。邊讀書邊想象畫面，體會(huì)詞句的含義，了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，感受大自然的壯觀，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好山河的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色。教學(xué)難點(diǎn)有條理地說說江潮來時(shí)的情景。教學(xué)方法情境教學(xué)。教學(xué)用具生字卡片。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，介紹潮汐與錢塘江的有關(guān)情況師：同學(xué)們，你們見過漲潮嗎？海水每天有規(guī)律地漲落兩次，漲潮時(shí)波濤洶涌，很壯觀。海水漲潮時(shí)，順著出?？谟窟M(jìn)江河，那么多的海水涌進(jìn)來，如果出?？诤苷?，那會(huì)怎么樣？就會(huì)激起更高的浪潮。錢塘江潮以其洶涌的浪潮和陡立的水墻聞名于世，自古代以來，吸引了很多游人前來觀潮。（板書：觀潮）結(jié)合圖片介紹錢塘江潮的情況。師：錢塘江是浙江省最大的河流，它的出海口所處杭州灣是喇叭狀，越往里越窄，漲潮時(shí)，大量的海水從寬達(dá)百公里的江口涌入，受越來越窄的河岸約束，形成涌潮。漲潮時(shí)帶進(jìn)的泥沙年長(zhǎng)日久淤積在江底形成沙坎，潮水又受到進(jìn)一步阻攔，后浪推前浪，波濤洶涌。加上春秋之交，海風(fēng)推波助瀾，因此，錢塘江出?？诩て鹁薮蟮牟?，形成高高的水墻，潮位最高達(dá)9米多，這就是有名的錢塘江潮。（可參考“擴(kuò)展資料”）漲潮退潮很有規(guī)律。觀賞錢塘秋潮早在漢代時(shí)已成為一種風(fēng)氣。漲潮退潮很有規(guī)律。同學(xué)們已經(jīng)查詢過與潮汐相關(guān)的資料，哪位同學(xué)來說說？學(xué)生說，老師補(bǔ)充：由于潮汐的大小受到月球和太陽引力作用的影響，潮汐很有規(guī)律。從一天來看，漲潮和落潮一般一天有兩次，間隔時(shí)間為12小時(shí)25分。在農(nóng)歷每月初一和十五前后，地球、月球和太陽幾乎在同一平面上，引潮力比其他各月都大，造成一年中春、秋兩次高潮。八月十八日，地球和月亮在同一條線上，引潮力最大，潮來得也最猛烈，被認(rèn)為是觀潮日，蘇軾在《觀浙江濤》中寫道：“八月十八潮，壯觀天下無?！标P(guān)于錢塘潮流傳著很多神話傳說。觀潮最好的地方是在浙江省嘉興市的海寧市鹽官鎮(zhèn)，每年都有數(shù)以萬計(jì)的人觀看。二、范讀課文教師范讀課文或是播放《觀潮》動(dòng)畫范讀課文。學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的生字作標(biāo)記。三、學(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞學(xué)生自讀課文，查字典，把不認(rèn)識(shí)的生字注上拼音。對(duì)于標(biāo)有拼音的字重點(diǎn)掌握。教師出示生字詞卡片，學(xué)生拼讀。重點(diǎn)掌握：掌握多音悶（m226。n）雷 ?。╞243。）霧 風(fēng)號(hào)（h225。o）浪吼（hǒu）漲（zhǎng）起 顫（ch224。n）動(dòng)學(xué)生互相檢查拼讀，教師巡視。教師抽查學(xué)生拼讀情況。教師講解難寫的字詞，學(xué)生練習(xí)書寫。重點(diǎn)掌握：薄、貫、霧、罩（可參考《觀潮》動(dòng)畫）掌握以下詞語的讀寫和含義奇觀：奇異的景象；奇怪而少見的事?；\罩：指像籠子似的罩在上面。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。鼎沸：用來形容喧鬧、混亂，像水在鍋里沸騰一樣。四、朗讀課文學(xué)生有感情地朗讀課文，點(diǎn)名讓學(xué)生示范讀。分組朗讀課文背誦課文第三、四自然段。五、給課文分段學(xué)生自讀課文思考1：作者是按什么順序來寫錢塘江大潮？學(xué)生答，教師評(píng)價(jià)并板書：時(shí)間順序思考2：作者按時(shí)間順序?qū)戝X塘江大潮時(shí)，分為哪幾個(gè)部分來寫？學(xué)生答，教師評(píng)價(jià)并板書：潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后按“潮來前、潮來時(shí)、潮頭退后”的順序給課文分段，概括段意，并劃出最能說明三個(gè)階段特征的字詞。教師檢查分段情況小結(jié)課文內(nèi)容這篇課文記敘了一次觀潮的過程，生動(dòng)地描寫了錢塘江潮潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象，寫出了錢塘江潮的奇妙、壯觀。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字詞，導(dǎo)入新課出示生字詞卡片，抽查學(xué)生生字詞的發(fā)音。請(qǐng)學(xué)生到黑板前聽寫。二、潮來時(shí)的景象師：課文在第一自然段點(diǎn)明了這篇課文的主要內(nèi)容。然后第二、三、四、五自然段，按照時(shí)間順序，具體描繪了潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象。學(xué)生朗讀課文第二自然段潮來前的景象同學(xué)們請(qǐng)思考：在課文哪些地方描寫了錢塘江潮到來之前的景象？作者是如何描繪潮來前的景象的？找到課文中相關(guān)的詞語。學(xué)生答，教師補(bǔ)充并板書：潮來前 錢塘江——平靜 寬闊 橫臥 籠罩著薄霧遠(yuǎn)山——若隱若現(xiàn)觀潮的人——人山人海 昂首東望 等 盼師：以上描寫是潮來前的景象。潮來前，錢塘江很平靜。三、潮來時(shí)的景象學(xué)生朗讀課文第三、四自然段分析第三自然段師：這兩段描寫了潮來時(shí)的景象。錢塘潮是不是沒有任何預(yù)示，一下子就到來了？同學(xué)們請(qǐng)思考：作者是按什么順序描寫潮來時(shí)的景象的？潮來時(shí)的情景是怎樣的？找到課文中相關(guān)的詞語。學(xué)生答，教師補(bǔ)充并板書：由遠(yuǎn)而近，遠(yuǎn)近結(jié)合，景與人的描寫相結(jié)合 遠(yuǎn)處——隆隆的響聲 悶雷滾動(dòng)觀潮人——人聲鼎沸近處——江面風(fēng)平浪靜師：聽到響聲，意味著錢塘潮很快就要到來了。遠(yuǎn)處——響聲越來越越大 水天相接的地方出現(xiàn)白線觀潮人——沸騰師：作者是按由遠(yuǎn)及近的順序來寫潮來時(shí)的景象的。抓住潮的聲音、形態(tài)來寫潮剛來時(shí)的景象：隆隆響聲，像悶雷滾動(dòng)；水天相接處一條白線。潮雖遠(yuǎn)，但氣勢(shì)已現(xiàn)。分析第四自然段師：錢塘江潮終于到來了！作者接下來，具體描繪了潮來時(shí)的近景形態(tài)——白線移來 拉長(zhǎng)變粗 橫貫江面 白浪翻滾 水墻 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 飛奔聲音——山崩地裂 大地震得顫動(dòng)師：抓住潮的形態(tài)、聲音、顏色寫出了潮的氣勢(shì)之宏偉。請(qǐng)同學(xué)們朗讀第四自然段，注意讀出潮到來時(shí)越來越大的氣勢(shì)。四、潮頭過后的景象學(xué)生朗讀第五自然段師：第五自然段描繪了潮頭過后的景象。我們看到，錢塘潮，潮來時(shí)氣勢(shì)洶涌，潮頭過后是不是無聲無息。作者是怎樣描寫的 學(xué)生說，教師補(bǔ)充并板書：潮頭過后 余波漫天卷地 江面風(fēng)號(hào)浪吼 江水漲了師：可見錢塘潮氣勢(shì)很大，即便潮過后還是留有余威，不管是潮來時(shí)的，還是潮頭過后的景象都顯示了錢塘潮作為“天下奇觀”的奇妙與壯觀。五、小結(jié)：師：這篇課文寫了錢塘潮觀潮的過程，按照時(shí)間順序，由遠(yuǎn)而近，生動(dòng)地描繪了錢塘潮在潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象，寫出了錢塘潮的形態(tài)、聲音、顏色既正面描寫了錢塘潮，又寫了觀潮人的反應(yīng)。文中怎樣寫觀潮的人？請(qǐng)學(xué)生復(fù)述，教師補(bǔ)充。（人山人海 昂首東望 等 盼 人聲鼎沸 沸騰）觀潮人很多，大家都很激動(dòng)，說明了什么？說明了錢塘潮的奇妙，大家為它所吸引。六、練習(xí)請(qǐng)結(jié)合所收集的有關(guān)錢江潮的資料，為大家直播錢塘潮觀潮的景象請(qǐng)按時(shí)間順序描繪一處景物。第四篇：觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)《觀潮》師：大自然就像個(gè)魔術(shù)師，他的杰作常常令人驚嘆與震撼。“八月十八潮，壯觀天下無?！边@是北宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘潮的千古名句。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客，大家去看過嗎？（沒有）很遺憾老師也沒能親眼所見。今天就讓我們一起去欣賞這雄偉壯觀的景象。（齊讀課題）通過課前讀文，你知道課文寫的是哪兒的潮嗎？（生：錢塘江大潮）師介紹：錢塘江在我們祖國(guó)的浙江省，遠(yuǎn)離我們可愛的家鄉(xiāng)——四川有好幾千里。如果說九寨溝風(fēng)景區(qū)舉世聞名，那么浙江的錢塘江大潮就可稱為“
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1