列方程解稍復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題例5教學(xué)反思范文大全(編輯修改稿)
2025-11-10 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 報完畢再問問：誰對我們小組的匯報有補充？誰還有別的方法？組1：我是這樣分析的：。根據(jù)這句話,我找的等量關(guān)系式： 2千克蘋果的價錢 + 2千克梨子的價錢 = 總價錢 方程為： 2X + 2 = 誰還有別的方法來找等量關(guān)系式？組2：我們組是畫示意圖幫助分析，找到等量關(guān)系式的。請看我的圖：我把1千克蘋果和1千克梨子看成一份，2X元（2）元 有這樣的有兩份，所以等量關(guān)系式列為：（蘋果單價 + 梨子單價）2 = 總價 組3：我用的是畫線段圖的方法找到等量關(guān)系式的： C、教師補底，點撥提升：注意結(jié)合學(xué)生的匯報及時點撥，最后總結(jié)提升：（1）對比上面的兩種等量關(guān)系，它們有什么聯(lián)系和區(qū)別？（2）列方程解應(yīng)用題特別需要提醒同學(xué)注意什么？看書質(zhì)疑，提高認識看書本69頁，看看還有什么不明白的或者不懂的地方？有什么疑問？【設(shè)計理念：通過看書回顧，讓學(xué)生進一步理解解題思路和方法，同時可以鼓勵學(xué)生進行提問，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力】（三）鞏固練習(xí)，提高能力（練習(xí)的具體內(nèi)容如下）看圖列出方程，不用計算。6個易拉罐、9個飲料瓶，每個的價錢都一樣。每個多少錢？（列方程解）小紅買了《科學(xué)家》和《發(fā)明家》叢書各一套，兩套叢書的本數(shù)相同，共花了22元。已知《科學(xué)家》，《發(fā)明家》叢書每本3元，問：每套叢書有多少本？（列方程解）編題目：根據(jù)方程5（X+8）= 400，編一道用方程解決的應(yīng)用題。趣味數(shù)學(xué)——雞兔同籠問題：小敏的媽媽去姥姥家了，走的時候把家里的雞和兔子放到一個籠子里，然后告訴小敏：雞有2只腳，兔有4只腳。籠子里現(xiàn)在共有42只腳，有11個頭。猜一猜，雞和兔子各有幾只？（四）全課小結(jié)，暢談收獲今天你有什么收獲？你覺得哪些同學(xué)表現(xiàn)最棒，值得學(xué)習(xí)？第四篇：列方程解稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計青年教師教育教學(xué)技能評賽教案教學(xué)內(nèi)容：列方程解稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題。教學(xué)目標：知識與技能：理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，并學(xué)會用方程法解答。過程與方法：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感與態(tài)度：通過自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究新知的興趣。教學(xué)重點：理解此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，掌握解題思路和方法。教學(xué)難點：理解此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，掌握解題思路和方法。教學(xué)方法：自主探究、合作交流、講練結(jié)合。教學(xué)思路：鋪墊孕伏→探究新知→練習(xí)鞏固→歸納總結(jié)。學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施：個別輔導(dǎo)、適時鼓勵。教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、鋪墊孕伏。判斷單位“1”（教師口述）。導(dǎo)入新課，板書課題?！驹O(shè)計意圖】復(fù)習(xí)舊知，為學(xué)習(xí)新課做好鋪墊。二、探究新知。出示例7。學(xué)生讀題，理解題意。課件出示自學(xué)提示。學(xué)生自學(xué)，師巡視面輔學(xué)困生（學(xué)生可以2人或4人為一組，討論完成自學(xué)提示）。反饋自學(xué)結(jié)果，板書等量關(guān)系式。課件出示線段圖，幫助學(xué)生進一步理解等量關(guān)系。師生共同解答例題。小結(jié)?！驹O(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。三、鞏固練習(xí)：學(xué)生獨立完成課本73頁“做一做”后，集體訂正?！驹O(shè)計意圖】鞏固新知，使學(xué)生進一步掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題方法。四、課堂總結(jié)?！驹O(shè)計意圖】重溫此類應(yīng)用題的解題方法，幫助學(xué)生形成解題策略。五、作業(yè)布置：練習(xí)十八的11題。板書設(shè)計：列方程解稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題例7（略）計劃用水的噸數(shù)節(jié)約的噸數(shù)=實際用水的噸數(shù)X9X 480噸解答過程略。教后反
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