【總結】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內容: 今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2024-09-23 03:24
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【總結】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數學中,列方程解應用題與用算術方法解應用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數量關系為基礎,通過分析題里的數量關系,根據四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數量
2025-03-24 12:27
【總結】百分數的應用——列方程解稍復雜的百分數應用題教學內容:教科書第11頁的例5、練一練、練習四的第1~4題。教學目標:1.進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力,引導同學們通過畫線段圖表示題目中的數量關系,啟發(fā)同學們聯(lián)系已有知識經驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流。教學重點:應用題數量關系的分析。
2024-11-19 21:48
【總結】精品資源12-05-34列方程解應用題(分欄式)教學內容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應用題。教學目標:復習列方程解答應用題的解題思路(找數量間相等的關系)。通過解答一組應用題,教學難點:其數量關系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結】小升初列方程解應用題強化訓練知識要點:1.列方程解應用題的意義★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。2.列方程解答應用題的步驟★弄清題意,確定未知數并用x表示;★找出題中的數量之間的相等關系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案?!锞C合法:先把應用題中已知數(量)和所設未知數(量)列成有關的代
2025-06-07 18:32
【總結】列方程解應用題腦筋急轉彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內容精要:列方程解應用題是小學數學的一項重要內容。是一種不同于算術解法的新的解題方法。列方程解應用題與算術解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據數量關系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數量關系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結】六年級列方程應用題1、甲乙兩人今年的年齡比為2:3,10年后兩人的年齡比為4:5。今年兩人各多少歲?2、電影票原價25元,降價后觀眾增加一半,收入增加20%,降價幾元?3、某班男女生人數的比為5:6,轉來11名男生后,男生占全班人數的6/11,原來男女生各多少人?4、有兩堆煤,其中第一堆重量占兩堆總數的58%,如果從第一堆
2025-04-16 03:35
【總結】 列方程解應用題列方程解應用題的一般步驟是: ①審清題意,弄清楚題目意思以及數量之間的關系,; ?、诤侠碓O未知數x,設未知數的方法有兩種:問什么設什么(直接設未知數),間接設未知數; ③依題意確定等量關系,根據等量關系列出方程; ?、芙夥匠蹋弧 、輰⒔Y果代入原題檢驗。概括成五個字就是:“審、設、列、解、驗”.列方程解應用題的關鍵是找到
2024-08-04 07:40
【總結】第七講列方程解比較復雜的分數應用題方法總結:一、知識要點有一些數量關系比較復雜的分數應用題,列算式解答比較繁難,甚至無法列出,這時我們可以根據題中的等量關系來列方程解答。二、知識運用典型例題。例1、某校有學生702人,女生人數比男生人數的少18人。男、女生各有多少人?例2、小華從家去車站,行到全程的處是郵局。他
2025-03-25 06:48
【總結】第一篇:《列方程解稍復雜的百分數應用題例5》教學反思 大部分學生會解這樣的題目了。這節(jié)課還能上成新授課嗎?批改預習作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)新授的內容還是有的。譬如“如何正確設未知數X的問題以及如何正確設另一個未...
2024-11-10 01:11
【總結】第一篇:列方程解應用題的教學反思 列方程解應用題的教學反思 這次教研員來講的是列方程解應用題,在教研員來之前,我試講過2次,第一次是我自己事先備教案, 講完之后,王校長、徐老師、王老師提出了很多...
2024-09-21 20:27
【總結】第一篇:“列方程解應用題”的教學反思 “列方程解應用題”的教學反思 通挽鎮(zhèn)大昌小學韋春錦 現(xiàn)在的小學數學教材十分注意將數學知識與生活實際緊密聯(lián)系。內容的呈現(xiàn)注意體現(xiàn)兒童的已有經驗 和興趣特點,...
【總結】基本訓練:,說出數量關系。〈1〉籃球
2024-08-14 02:54
【總結】一元一次方程的應用如何成為金融理財小行家?這是什么?存款問題中國工商銀行儲蓄存款利息清單幣種:RMB2022年11月16日
2025-05-06 08:57