【文章內(nèi)容簡介】 主要是元件沒建好，一般是要有三人元件，一個是窗戶，一個是房框，還要一個就是兩者結(jié)合的樓。這樣改變的時候其實是改變房框的形狀。二、進(jìn)一步完成實例汽車的運動這里主要掌握知識點是位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖（修改－位圖－轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖），把白色的部分刪掉，把汽車放到場景中，制作汽車的運動。主要要注意起點和終點關(guān)鍵幀的設(shè)置。路面、一些線的繪制主要掌握鋼筆、鉛筆工具等繪圖工具的使用方法有多種，老師教的只是其中一種，大家都可以根據(jù)自己對繪圖工具的使用，來完成各種繪制。路面的繪制可以先畫一個矩形（無邊，灰色填充），然后用部分選取工具改變，使成為自己想要的范圍 線的繪制主要是中間一條灰色的線，有兩種方法方法一 由于并不要求很精確，可以先畫完直線，然后再用橡皮工具擦掉中間不要的部分 方法二 可以把線條形式改為虛線，在自定義處可以進(jìn)行修改（前面一個數(shù)值代表實線的長度，后面的表示中間空的地方的長度，一般為35，8）畫完這些線后，我們可以來看一下汽車是否沿著線開，可以根據(jù)線的傾斜度，調(diào)整一下汽車的起點和終點位置。三、實例－標(biāo)志動畫的制作先畫靜止的畫面（實例）分析：主要分為三部分 邊、文本和圖形邊的繪制比較簡單，讓學(xué)生自己完成；字母的輸入也不難，主要是設(shè)置多種字體，這里為三種，可以根據(jù)自己的喜好，任意設(shè)置三種字體，同時可以調(diào)整其大小。主要是圖形的繪制菱形的繪制只要畫好一個矩形，然后旋轉(zhuǎn)一下就可以了關(guān)于旁邊一個無規(guī)則圖形的繪制，主要應(yīng)用鋼筆工具，來畫出自己所想要的形狀讓標(biāo)志動畫動起來（實例）我們做每個動畫之前先要對這個動畫進(jìn)行分析，哪些是動的，哪些是靜的，動的又是怎么動的？（回想一下以前學(xué)過的一些動畫形式，到這里應(yīng)該怎么做）宗旨：不管用了什么方法，只要把效果做出來就好，同學(xué)們可以把自己所學(xué)的東西融會貫通，方法不是只有一種，老師介紹的方法是比較常用的，并不一定是最好的，大家可以通過多動手，或許就會發(fā)現(xiàn)更好的方法。學(xué)多了就會靈活運用，舉一反三了！我們仔細(xì)觀察動畫有幾層，一般就是要做幾個運動第一，邊是靜止不動的，因此我們只要畫好放在那里就行第二，按動畫動起來的順序來看，菱形是最先動的，主要透明度的改變和旋轉(zhuǎn)，這個并不難，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了，稍加分析即可。第三，第二個圖形在菱形還在動的時候就出現(xiàn)了，所以要在菱形變化有中間過程中開始做動畫，主要是透明度有改變，后階段是有和無之間的轉(zhuǎn)變，主要通過插空白幀來實現(xiàn)。第四，字母J是從上往下運動的，字符串esting,是從右往左運動的，還有co ltd則是和上面的圖形一樣，在有無之間的轉(zhuǎn)變，方法同上。到些，我們的動畫基本就完成了，從中可以發(fā)現(xiàn)其實動畫并不難，要通過我們的分析以及創(chuàng)造力來完成精彩的動畫，我們在做的時候可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，比比看誰的動畫做得最精彩！四、小結(jié)學(xué)會繪圖工具的使用（直線和鋼筆等工具）運動的幾種基本形式的綜合運用 教學(xué)時間:第五周 教學(xué)課時:2課時 教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生鞏固橢圓工具、直線工具、填充工具、鋼筆工具、變形工具、選取工具、墨水瓶工具、矩形工具的使用。鞏固圖形元件、影片元件的創(chuàng)建。鞏固二類補間動畫的特點。鞏固二類動畫：變形動畫、直線運動動畫。一、鞏固復(fù)習(xí)主要通過幾個具體的實例來復(fù)習(xí)相關(guān)知識點使用多邊形工具、鋼筆工具繪制（實例1）通過月亮和星星的畫法，來鞏固多邊形工作和鋼筆工作等畫圖工作的使用 主要知識點：月亮繪制（可用學(xué)過的多種方法，這里不再重復(fù)）星星的繪制（多邊形工具的應(yīng)用。要注意設(shè)置，包括樣式、邊數(shù)、頂點大小等參數(shù)的設(shè)置）用矩形工具及變形工具制作一個立體建筑物，再用重復(fù)使用元件制作下列效果圖，制作中要注意使用多圖層，才能產(chǎn)生建筑之間的疊加效果。（實例2）注意幾點：一是元件的重復(fù)利用；二是要使用多層(一般一個樓一層)三是利用CTRL工具進(jìn)行樓房的形狀調(diào)整，使其更具立體感。主要步驟：先觀察樓房有兩種形狀，一種是普通的立方體，另一種是稍變形的，有透視效果，所以我們首先要建兩個元件。先建一個元件，分兩層，一層畫房框（用矩形工作），一層畫窗戶（請注意轉(zhuǎn)化為元件，以便于調(diào)整）。再在庫中直接復(fù)制元件，然后在新元件中用按CTRL進(jìn)行微調(diào)整 畫好路面（略）把兩個元件根據(jù)需要拖出來，并調(diào)整好顏色，同時要注意分為多層，以便于疊加（有前后順序）背景色填充（漸變工作的使用）用二個關(guān)鍵幀制作變形效果（實例3）此實例主要鞏固學(xué)生對漸變填充工具的使用動畫分為兩層，一層為背景，也是利用漸變填充（放射狀）另一層為變形動畫的制作，即為星形變方形，要注意兩個關(guān)鍵幀（即由什么變?yōu)槭裁矗谝粠瑸樾切?。最后一幀為方形，中間創(chuàng)建形狀動畫。有時間的同學(xué)自己動手畫畫卡通煙囪（實例4）二、檢測（兩節(jié)課時間進(jìn)行考試，一共三題，）考試只是檢測這一階段的學(xué)習(xí)情況，老師根據(jù)同學(xué)中反映出來的問題，知道學(xué)生的掌握情況，對癥下藥，使大家盡快學(xué)會FLASH！創(chuàng)造出有自己特色的精彩動畫!教學(xué)時間:第六周 教學(xué)課時:2課時 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)掌握引導(dǎo)線的應(yīng)用介紹按鈕的作用學(xué)會按鈕的簡單應(yīng)用 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)掌握引導(dǎo)線的應(yīng)用復(fù)習(xí)上節(jié)課的例子，提出一些完成過程中的問題山坡的曲線的畫法可用鋼筆工具來畫，具體演示下畫法；多片樹葉下降，可用兩種方法，一是使用影片剪輯，原理類似于以前學(xué)過的閃動的星星。還有一個方法是在引導(dǎo)層中可畫多條引導(dǎo)線，引導(dǎo)層下面的圖層只要在虛線中，均可被引導(dǎo)線引導(dǎo)。復(fù)習(xí)上次課的引導(dǎo)線，主要通過實例來鞏固（實例1）技術(shù)分析：小球的跳動就是引導(dǎo)線（當(dāng)然也可用以前的動畫，多創(chuàng)建幾個補間也可），貓的變化就是兩張圖片的變化 主要步驟：①先完成管的繪制，要注意前后面的分層，否則填充就會出問題，然后再完成陰影面的制作；②畫好引導(dǎo)線，為折線形式，紅色小球沿引導(dǎo)線運動；③貓的兩種狀態(tài)（睜眼和閉眼）小球沒砸到時睜眼，快砸到時閉眼且后退（用交換元件做可保持位置不變）拓展練習(xí)蝴蝶飛舞（拓展練習(xí)1)提示：揮動翅膀的蝴蝶作為一個影片剪輯，在這個影片剪輯中，把素材中的圖片導(dǎo)入，每張圖片一幀，表示蝴蝶的不同狀態(tài)，其中要注意每張圖片位置要對齊，方法有兩個，一個是打開時間軸的“查看多個幀”，另一個是交換元件圓環(huán)的制作（實例2）為了進(jìn)一步鞏固引導(dǎo)線的動畫，還要講一個新的知識點，即小球繞圓環(huán)運動技術(shù)分析：同樣應(yīng)用引導(dǎo)線做，關(guān)鍵是圓環(huán)的引導(dǎo)線是非閉合曲線，小球才能運動，技巧就是用橡皮把圓環(huán)打開缺口。主要步驟：①先建一層，畫一個圓（無填充）②添加一層引導(dǎo)層，把圓復(fù)制，然后把引導(dǎo)層中的圓用橡皮等工具打開缺口，使圓環(huán)成為一個非閉合曲線(物體的運動是遵循就近原則，如果不斷開，只會作就近小半圈的運動)③小球的始末狀態(tài)的設(shè)置，第一幀在缺口的一端，最后一幀在缺口的另一端。思考：地球繞著太陽轉(zhuǎn)（橢圓形軌道同上例）拓展練習(xí)中的玩具火車的運動（單軌和8字形軌道，有興趣的同學(xué)可以自己嘗試一下）二、按鈕的制作：基本按鈕的制作(實例3)插入新元件，元件類型為按鈕，即可見如下界面一般在以上四種狀態(tài)下放置四個不同的元件，即可制作出一個按鈕效果。下面以變形按鈕為例介紹制作步驟。①插入新元件，元件類型為按鈕，并命名該按鈕為“變形” ②單擊選中“彈起”，并繪制一個藍(lán)色長方形③單擊選中“指針經(jīng)過”，按F6，并刪除藍(lán)色長方形，繪制一個綠色長方形 ④單擊選中“按下”，按F6，并刪除綠色長方形，繪制一個紅色長方形 做完后查看效果，并據(jù)此講解四種狀態(tài)具體表現(xiàn)，其中第四個“點擊”在此并不能體現(xiàn)出來，以后具體碰到再說，先掌握前面三種狀態(tài)設(shè)置用文字、圖片、圖形等作按鈕（實例4）在實例3的基礎(chǔ)上演示文字作按鈕，即在上面藍(lán)色長方形的位置替換成文字就是文字按鈕，演示一下即可，其中“點擊”如果是實心的區(qū)域，比較容易選中實例4分析：主要原理同上例，其中的水晶球可以自己畫，也可以用提供的圖片，同時也說明了按鈕也可以用圖片來做！三、按鈕的進(jìn)一步制作應(yīng)用簡單的動態(tài)按鈕（實例5）技術(shù)分析：小球是在鼠標(biāo)放在按鈕時下落的，所以動作發(fā)生在按鈕四種狀態(tài)的“指針經(jīng)過”狀態(tài)，小球下落又是個運動狀態(tài)，所以在“指針經(jīng)過”狀態(tài)放的不是圖片之類的，而是一個影片剪輯（相當(dāng)于一個小電影）主要步驟：①新建一個影片剪輯，在里面做小球下落并且透明度改變的動畫 ②新建一個按鈕元件，在“彈起”狀態(tài)中畫上一個紅色的長方形，在“指針經(jīng)過”狀態(tài)中放入我們已經(jīng)做好的關(guān)于小球運動的影片剪輯動態(tài)按鈕引申（實例6）技術(shù)分析：這個動態(tài)按鈕的制作基本原理同上例，只是按鈕元件的第一種狀態(tài)中是空幀，就是沒放上去時不顯示，也就是我們所說的隱形按鈕，拖入到場景中按鈕元件呈現(xiàn)出半透明狀態(tài)。動態(tài)按鈕綜合實例應(yīng)用（拓展練習(xí)二）實例演示：禮花的綻放效果（鼠標(biāo)點擊，禮花綻放）技術(shù)分析：鼠標(biāo)點擊引發(fā)的事件，即在按鈕的，即為熱區(qū)，按鈕的動作就在這個熱區(qū)觸發(fā)。由于是鼠標(biāo)點擊下去才有禮花綻放的效果，所以在禮花綻放的影片剪輯 中，第一幀是放入已做好熱區(qū)的按鈕。第二幀開始才是禮花綻放的動畫，就是禮花這個圖形的放大動畫。然后在幀上及按鈕上加上簡單代碼即可。主要步驟：①新建一個按鈕元件，在第四種狀態(tài)“點擊”中畫一個實心區(qū)域（這里可畫一個白色的長方形）②新建一個影片剪輯，第一幀放入剛做好的按鈕，因為不點擊的時候事件（禮花綻放）不觸發(fā)，第一幀加入動作stop，同時按鈕的動作是點擊就觸發(fā) 禮花綻放的事件，因此在按鈕上加上動作on(press){gotoandplay(2)。}這個動作語句可在動作面板中選擇輸入，不用自己輸入（自己打 入容易錯，可用腳本校對）on(press){gotoandplay(2)。} 意思是按下按鈕，開始第二幀動作 ③在第二幀開始禮花的變化，導(dǎo)入禮花圖片并轉(zhuǎn)化為元件，然后作放大的動畫④最后在場景中拖入已經(jīng)完成的影片剪輯，注意在鋪滿整個場景，點擊的時候才能保證無論點哪里都有禮花綻放，比較逼真些。鋪滿時可用多次復(fù)制粘貼。思考：鼠標(biāo)放上去禮花綻放怎么做？（拓展練習(xí)三）提示：即在按鈕的指針經(jīng)過中放入影片元件 小結(jié)：這節(jié)復(fù)習(xí)了引導(dǎo)線，以及新學(xué)了按鈕的制作，在按鈕的制作中要掌握以下幾點：按鈕的四種狀態(tài)的設(shè)置，明白各個狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式學(xué)會用文字、圖片等作按鈕；學(xué)會動態(tài)按鈕的制作，主要是影片剪輯的應(yīng)用以及一些簡單的動作。教學(xué)時間:第七周＋第八周 教學(xué)課時:4課時教學(xué)目標(biāo)：“環(huán)?！敝黝}作品制作 具體實施步驟： 4人一小組大組確定大主題，組內(nèi)成員確定小主題。素材老師提供部分，學(xué)生自己準(zhǔn)備部分。完成后各小組分別展示自己的作品。各小組自評互評，評出最優(yōu)秀作品。第三篇：flash教案教學(xué)內(nèi)容：電腦動畫制作初探 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)學(xué)會啟動Flash的方法，認(rèn)識Flash工作界面。初步理解動畫制作中的基本概念。了解動畫制作的一般步驟。過程與方法通過對一段Flash動畫源文件的分析研究，在初步理解Flash動畫制作思想的同時，初步理解Flash動畫制作中的相關(guān)概念；又通過實際制作“移動的小球”的體驗，了解Flash動畫制作的過程，并從中總結(jié)出動畫制作的主要步驟。情感態(tài)度與價值觀激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動畫制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于接受和探究新知識的精神。教學(xué)方法：演示講授法、模仿學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。重難點：重點：簡單對象的移動、縮放動畫的制作方法。難點：Flash8界面的認(rèn)識及相關(guān)操作；幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀等概念的理解。教學(xué)過程：導(dǎo)入同學(xué)們一定很喜歡在網(wǎng)上看Flash動畫，老師也下載了一些，我們一起來欣賞幾個精彩的動畫。（播放幾個Flash動畫）這些動畫是怎么做出來的呢？如果我們自己也會做該有多好??！好，今天開始老師就和大家一起學(xué)習(xí)Flash動畫的制作。講授新課一、啟動Flash8，對其界面及基本操作進(jìn)行簡單介紹。Flash的特點Flash是一個功能強大、簡單易學(xué)的網(wǎng)頁動畫制作工具。用Flash制作出來的動畫不但占用的空間小，而且動畫品質(zhì)高，不管怎樣放大、縮小，都不會影響畫面質(zhì)量。Flash動畫的迷人之處還在于我們可以通過點擊按鈕，選擇菜單來控制動畫播放，甚至可以制作成小游戲。正是有了這些優(yōu)點，使得Flash在網(wǎng)絡(luò)上非常流行。啟動Flash 8 單擊“開始”→“程序”→“Macromedia ”→“Macromedia Flash 8”即可。Flash 8編輯窗口的介紹菜單欄常用工具欄、控制工具欄（動畫播放的控制工具欄）繪圖工具欄（放置了各種繪圖及編輯工具）、輔助選項圖層區(qū)、時間軸（可以設(shè)置動畫的播放狀況）面板（可以用來控制各種設(shè)置）場景（可以直接在這里繪圖或擺放一些圖片、文字、按鈕、動畫等進(jìn)行編輯）試一試：教師先隱藏常用工具欄、屬性面板、混色器窗口，要求學(xué)生重新顯示。二、文檔屬性設(shè)置及元件、庫、場景、時間軸的概念。打開并播放一個Flash動畫源文件，分析Flash動畫的創(chuàng)建思想方法，用生動的語言和通俗形象的比喻講解相關(guān)的概念。元件：一個位圖、矢量圖形、音樂片段或是一段獨立的Flash動畫（好比是演員）。元件都被放置在庫中，使用時只用將其拖放到場景中即可，在場景中只能對其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。庫：存放動畫元件的地方（好比是一場戲的后臺）場景：動畫的表現(xiàn)場所（好比是舞臺）時間軸：動畫制作的最重要的區(qū)域，是編輯動畫的工作臺，是加工動畫的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時間線。（好比是劇本）要制作一個動畫，就好比是在導(dǎo)演一出戲，需要找好演員（制作好元件），置于后臺（放在庫里